Конспект занятия для учащихся 2 класса на тему: "Пиротехника только для взрослых".

Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми

«Специальная (коррекционная) школа №42» г. Воркуты

Конспект занятия для учащихся 2 класса на тему:

«Пиротехника только для взрослых».

Пупышева Ольга Дмитриевна, воспитатель.

Стаж педагогической работы – 14 лет 4м.

Стаж работы в ГОУ РК «С(К)Ш №42»     

г. Воркуты – 3,4 года.

Стаж работы в данной должности – 3,4 года.

г. Воркута, ул. Ленинградская д. 25.

2016 год.

Тема: «Пиротехника только для взрослых».

Цель: Формировать представления  учащихся о правилах  использования пиротехнических средств.

Задача:

1.     Закрепить знания учащихся  о том,  как опасно использовать пиротехнику без взрослых.

2.     Развивать память, внимание, связную речь.

3.     Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Оборудование: мультимедийный проектор с экраном, компьютер, музыкальный центр.

Инструментарии: презентация на тему «Пиротехника только для взрослых»;

картинки по теме «пиротехника»; шаблоны для запрещающих знаков.

Этапы занятия:

1.     Вступительная часть.

Определение с детьми темы занятия.

2. Основная часть занятия.

2.1.          История пиротехники.

2.2.          Презентация на тему «Пиротехника только для взрослых».

2.3.          Изготовление запрещающих знаков.

3. Итоговая часть.

      3.1.Выставка знаков.

      3.2.Рефлексия учебной деятельности.

Ход занятия:

1.     Вступительная часть.

- Ребята, а какой праздник скоро все мы будем встречать? (Новый год)

- Правильно, совсем скоро будет любимый всеми в нашей стране праздник – Новый Год.

Скоро, скоро Новый год!

Что всем нам он принесёт?

Есть подарки и игрушки,

Да весёлые хлопушки! (Показ картинок)

- Одна из замечательных новогодних традиций этого зажигательного праздника – запуск фейерверков, взрыв петард и другой пиротехники, которая создаёт волшебную атмосферу. Но у такой забавы есть и другая сторона – опасность для здоровья людей. Большинство людей нашей страны забывают о технике безопасности, что приводит к печальным последствиям.

- И поэтому сегодня на занятии мы с вами поговорим о том, что пиротехника только для взрослых.

2.     Основная часть занятия.

2.1.          История пиротехники.

- Немного истории.  А вы знаете, где родина салюта? Родина пиротехники –

Китай. Мудрые жители этой стран вы изобрели в своё время порох вовсе не для военных целей. Они изобрели его для фейерверков. И со времён

  Петра первого в нашей стране принято на праздники запускать фейерверки.  Именно Петр первый привез в Россию салюты из – за границы. И на Руси все праздники проходили с красочным и громким салютом.

- А как вы думаете, весёлый ли будет Новый год без салютов? (Нет)

Да, мы уже привыкли к яркой и шумной встречи Нового года!

Есть такое поверье, что грохот салютов отгоняет злых духов. Чем громче фейерверк, тем лучше будет год.

- Ребята, а как вы думаете, есть ли правила по использованию пиротехники? (Ответы детей) 

- Вы совершенно правы, правила есть и не одно.

- Может вы, уже знаете эти правила? (Ответы детей)

- Молодцы, ребята!

Но я хочу познакомить вас и с другими правилами обращения с пиротехникой. И предлагаю вам посмотреть презентацию. 

2.2.          Презентация на тему «Пиротехника только для взрослых».

Физкультминутка. Начинаем с головы и шеи: голову наклонить вправо, влево, вперед, назад. Покачать по кругу по часовой стрелке и против неё, расслабив мышцы шеи и спины. На выполнения упражнения 1 – 2 минуты.

Плавно переходим к плечам: плечи поднять вверх, опустить вниз (сначала по одному плечу, далее оба). Выполняем махи вперед – назад руками. Потянуться вправо за правой рукой, влево – за левой рукой. Все упражнения делаются в медленном темпе.

Спина и живот: наклоны вперед – назад, вправо – влево, круговые движения за и против часовой стрелки. Сомкнуть руки в замок над головой и выполнять наклоны всем телом к правому и левому боку поочерёдно. Прыжки: 5 раз на левой ноге, 5 на правой ноге, десять на двух ногах.

Восстанавливаем дыхание: вдох через нос, выдох через рот.

2.3.          Изготовление запрещающих знаков.

- Ребята, я хочу вам предложить изготовить запрещающие знаки. С их помощью вы запомните правила, которые вам пока надо только знать! Рассмотрим картинки, где изображены правила по пользованию пиротехники.

Демонстрация картинок. (Раздача готовых шаблонов для знаков). А сейчас я предлагаю вам самим зарисовать эти правила.

3.        Итоговая часть.

3.1.          Выставка знаков. Посмотрите, какие у вас получились знаки по правилам использования пиротехнике.

3.2.          Рефлексия учебной деятельности.

 – Ребята, а что нового вы  узнали  на занятии? (Ответы детей) Что вам больше всего понравилось  выполнять?

- А зачем нужны правила в нашей жизни? (Чтобы их соблюдать)

- Правила, с которыми мы сегодня познакомились, очень важны! А кто привез в Россию первый салют? Пётр первый.

- А чем они важны?

- Чему они учат вас?

- И что самое главное надо знать в обращении с пиротехникой?

1. Носить пиротехнические изделия в карманах.

2. Использовать дома, запускать с балкона, использовать при сильном ветре.

3. Направлять фейерверк на людей, животных, бросать под ноги.

4. Находиться от салюта на расстоянии 15 – 20 метров.

- Я для вас приготовила памятку по использованию пиротехникой.   

- Я надеюсь, вам понравилось наше занятие, и правила, с которыми познакомились вы, будите выполнять.

Список используемой литературы:

1.     Группа продленного дня: Конспекты занятий, сценарии мероприятий: 1 – 4 классы / Авт.-сост. Л. И. Гайдина, А. В. Кочергина. – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2012.

2.     Классный руководитель: журнал. – 2007. - №4;  2005. - №8.

3.     Обухова Л.А. «135 уроков здоровья, или Школа докторов природы. 1-4 классы».  – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2013.

4.     Справочник классного руководителя: журн. – 2006 – 2007

Интернет-ресурсы:http://images.yandex.ru/yandsearch