Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия "Домашние животные"

Конспект занятия "Домашние животные"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект по развитию речи на тему «Домашние животные».

Цель: Закрепление и уточнение знаний детей о домашних животных и их значение в жизни человека.

Задачи: 1.Расширять и конкретизировать представления детей о домашних животных и их детёнышах.

2. Развивать мышление, через умение детьми отгадывать загадки и называть отгадки.

3. Закреплять умение подбирать слова - антонимы, через словесную игру «Закончи моё предложение».

4. Отрабатывать с детьми согласование числительных с существительными, через дидактическое упражнение «Сосчитай до 5».

5.Продолжать работу по образованию сложных прилагательных, через наводящие вопросы педагога.

6. Обогащать и активизировать словарь детей.

7. Предложить детям составить свой рассказ о любимом питомце в совместной с родителями деятельности.

Интеграция: Речевое развитие, физическое развитие, социально –коммуникативное.

Оборудование: костюм «Бабушки-Загадушки», предметные картинки с изображением домашних животных и их детёнышей, большой мяч, корзинка с листами-заданиями.

Ход: Дети стоят в кругу. Раздаётся стук в дверь. Дети спрашивают: «Кто, там?»

Открывается дверь и входит Бабушка – Загадушка. Здравствуйте ребята!

Дети отвечают: «Здравствуйте!». Вы догадались, кто я? Дети отвечают: Да!. Вы. Бабушка-Загадушка!

Я пришла к вам в гости и принесла вам в корзинке много загадок и заданий. Готовы ли вы их выполнить? (Да). Сейчас я предлагаю вам послушать внимательно мои загадки, правильно ответить на все мои вопросы и найти отгадки:

  1. Отворилась тихо дверь и вошёл усатый зверь, сел у печки, хмурясь сладко и умылся серой лапкой. Берегись, мышиный род—на охоту вышел… (Ребёнок отгадавший загадку, выставляет на доску картинку с отгадкой)

Б.З: -Какая кошка (кот) по размеру? (небольшая).

-Чем покрыто тело кошки? (тело кошки покрыто шерстью).

- Какая у кошки шерсть? (мягкая, короткая, рыжая, красивая, густая).

- Есть ли у кошки хвост? Какой он? ( длинный, тонкий, ).

- Сколько лап у кошки? (У кошки четыре лапы).

-Как ходит кошка? (бесшумно, тихо, медленно).

- Какая мордочка у кошки? (круглая, красивая, маленькая).

-Что на мордочке у кошки? (усы, глаза. рот).

-Как кошка голос подаёт? (кошка мяукает).

-Чем питается и где живёт? (кошка любит рыбу, молоко, сметану)

Какую пользу приносит кошка? (кошка ловит мышей).

  1. Все следы находит точно, охраняет склады ночью. Ушки чуткие и нос- это друг наш, верный…(пёс). Ребёнок выставляет картинку собаки.

Б.З: –Ребята, скажите, что общего у кошки и собаки? (у них есть голова, туловище, хвост, усы, уши. глаза. мордочка, по четыре лапы, когти. И кошка, и собака домашние животные, приносят пользу, тело покрыто шерстью).

Чем же они отличаются друг от друга? (кошка ниже собаки, у них разный окрас шерсти. Кошка ловит мышей, а собака сторожит дом. У кошки котята, а у собаки щенята. Кошка мяукает, а собака гавкает, лает.)

  1. Бежит замарашка в щетинистой рубашке. Хвост крючком, нос пятачком…(свинья). Ребёнок выставляет картинку свиньи.

Б.З: - Свинья какая, расскажите? (большая, толстая, розовая).

- Хвост у свиньи какой? (короткий,)

- На ногах у свиньи что? (копыта)

-Ноги какие? (короткие)

-Как зовут детёнышей свиньи? (поросята)

-Какую пользу приносит свинья? (свиней разводят для мяса и сала)

Физминутка: Богат Ермошка - у него собака да кошка, петух да курочка, селезень да уточка. Вот как кошка на окошке шьёт рубашку для Ермошки. А собака - пустолайка лепёшки печёт. Кот в уголке сухари толчёт. Курочка в серёжках избушку метёт. (Дети выполняют физминутку вместе с Б.З, со словами и движениями).

Б.З: —Ребята назовите домашних животных, каких вы ещё знаете? (лошадь, корова, овца, коза, ослик, кролики, верблюды. Дети выставляют на доску картинки, названных животных).

Игра: «Сосчитай до 5». (Б.З показывает указкой на картинку домашних животных, дети по очереди считают до 5». Молодцы, ребята. Умеете считать и правильно согласовывать существительные с прилагательными.)

Б.З - А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Назови семью». ( Б.З называет домашних животных: корова, коза, кошка, собака. Дети называют семью: Папа-бык, Мама-корова, детёныш- телёнок… и т.д.). Молодцы ребята, вы, хорошо знаете семьи домашних животных.

Б.З - А следующая моя игра называется «Продолжи моё предложение». Я буду называть слова, а вы - называть слова противоположные по значению.

Б.З - У коровы длинный хвост, а у свиньи… (короткий)

- У козы острые рога, а у барана… (тупые)

- У свиньи жёсткая щетина, а у кошки… (мягкая)

- У свиньи толстые ноги, а у ягнёнка…(тонкие).

Б.З – Умнички. И с этим заданием вы отлично справились.

  1. А теперь поиграем с мячом. Игра называется «Образуй слово»

-У кролика длинные уши - кролик какой? ( длинноухий)

-У лошади длинная грива – лошадь какая? (длинногривая)

-У быка острые рога- бык какой? (остророгий)

Б.З –Ну вот, ребята, молодцы! Все мои загадки отгадали, со всеми заданиями справились! Вы настоящие ЗНАЙКИ!

Б.З – Что мы можем сказать о домашних животных? (Все домашние животные нужны человеку, и человек нужен им.)

Б.З – Предлагаю дома вместе с родителями составить свой рассказ о домашнем питомце по карточкам-подсказкам.

Б.З. прощается с детьми.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.07.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДБ-142861
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх