Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия "Домик для семьи"

Конспект занятия "Домик для семьи"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 36 «Искорка» Елабужского муниципального района









Конспект занятия с детьми на тему «Домик для семьи».









Подготовила: воспитатель

Ахметшина Лейсан Флеровна











Елабуга 2015 год

Конспект занятия с детьми на тему «Домик для семьи».

Цель: воспитание патриотических чувств через формирование у детей дошкольного возраста представлений о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей.

Задачи:

1) формировать понятие мой дом, моя семья; вызвать у детей радость от созданного ими изображения;

2) развивать моторику рук, речь, внимание, память;

3) воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Материал и оборудование:  картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, бумажный белый дом, вырезанные из цветной бумаги разные фигурки.

Ход работы.

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, кажется, кто-то стучится. Кто же это так рано пришёл к нам в гости?  (Входит почтальон Печкин)

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята! Я принёс вам посылку, тут написан ваш адрес. Вот возьмите. (Передаёт воспитателю)

Воспитатель: Здравствуй, почтальон Печкин! Большое тебе спасибо, проходи, будь нашим гостем!

Почтальон Печкин: Некогда мне, у меня ещё много дел. В следующий раз обязательно погощу у вас, ребята!

Все: До свиданья,  почтальон Печкин. Приходи к нам ещё.

Загадки.

Воспитатель: Дети, а давайте посмотрим, что же за посылку принёс нам почтальон Печкин. Ребята, да тут загадки. А вот послушайте загадку:

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…   

Дети: Мамочка.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(Выставляет на магнитной доске картинку с изображением мамы).

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Как зовут твою маму?

-  Кто ты для мамы?

 -  Что умеет твоя мама делать?

Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно…

Дети:   Папа.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(Выставляет картинку с изображением папы).

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Как зовут твоего папу?

- Твой папа какой?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:

Чуткая, славная,
А на кухне – главная.
Кулебяки и рулет,
Приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет,
Нежные слова всем скажет.
Говорю ей: «Лапушка»,
Это моя …

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

 (Выставляет картинку с изображением бабушки).

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Кто ты для бабушки?

Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:

Мочит в тёплом молоке

Он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке

Наш любимый… 

Дети: Дедушка.

Воспитатель: Да, ребятки, правильно!

(Выставляет картинку с изображением дедушки).

Беседа (опрос 2-3 детей):

- Кто ты для дедушки?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Вы все  просто умницы.

(Выставляет картинку с изображением всей семьи).

А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. Ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке.

 Пальчиковая гимнастика «Семья».

5db56dad1c07.jpg

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

Физкультминутка  «Мама пироги печет».

Вот так бабушка прядет,

Мама так пирог печет,

Так цыплят кормит сестра,

Я на липу влез с утра.

Колет дед вот так дрова,

Я несу их вглубь двора.

Так отец рубанком струг.

Всё умею я, мой друг!                                        

Коллективная работа. Аппликация «Красивый дом».

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, что это? Это - домик, где живет наша семья. Какой дом грустный. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом стал весёлым и красивым? (Дети высказывают свои предположения.) Давайте украсим его и  сделаем красивым. (Дети и воспитатель украшают дом.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какой красивый и праздничный получился дом для семьи. Давайте для всех расскажем стихотворение о доме.

Дома. 
На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни 
Спокойно смотреть сквозь стекло.

Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее место родное -
Домой так и тянет меня.
Агния Барто



 Рефлексия.

- Ребята, чего нового вы сегодня узнали ?

- Кто к нам приходил в гости? (Почтальон Печкин).

- А про кого отгадывали мы загадки? (Про маму, папу, бабушку, дедушку).

- А для, кого мы так красиво украсили дом? (Для семьи).

Воспитатель: Верно! Мама, папа, бабушка, дедушка, мальчик или девочка – это семья. А семья – это малая Родина. Если мы будем любить свою семью, то, значит, будем любить и свою Родину, свой край , свой дом. Родина – это место, где мы живем, где нам всё родное, близкое и только там мы можем быть по-настоящему счастливыми.


Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала ДВ-144336
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх