Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия "Дружба-это чудо"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия "Дружба-это чудо"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №25 «Ромашка»

















Конспект занятия

«Дружба –это чудо»







Педагог-психолог

Гребенщикова Евгения Степановна

















Педагогические технологии: элементы сказкотерапии,  здоровье сберегающие технологии,

Интеграция образовательных  областей: коммуникация, здоровье, , чтение художественной литературы, познание.



Педагогический замысел
1. Развитие эмпатии, дружбы, взаимовыручки.
2. Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей в драматизациях;
3. Продолжать развивать интерес к художественной литературе.

Интеграция образовательных областей:
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Задачи:
1. Продолжать воспитывать у детей сострадание и сочувствие к героям;
2. Развивать умение отождествлять себя с персонажами;
3. Совершенствовать умение интонацией, жестами, мимикой передать образы героев;
4. Продолжать знакомить детей с изображенниями известных героев.

Образовательная область «Социализация»
Задачи:
1. Совершенствовать навыки игрового взаимодействия;
2. Продолжать воспитывать партнерские чувства.

Образовательная область «Коммуникация»
Задачи:
1. Совершенствовать речь как средство общения;
2. Продолжать формировать умение высказывать предположения, излагать свои мысли понятно для окружающих;
3. Продолжать совершенствовать диалогическую речь;
4. Создавать положительный эмоциональный настрой.

Образовательная область «Здоровье»
Задачи:
1. Развивать творчество в двигательных действиях.











Ход занятия:

  1. Ритуал начала занятия «Дружба начинается с улыбки»

Сидящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза и молча улыбаются друг другу.

  1. В гостях к детям пришла сказка, которая живет в кармане у каждого ребенка. ( Психолог неожиданно находит в кармане сдутый шарик). Ребята, а вы знаете из какой сказки этот шарик. Он сказки «Соломинка, пузырь и лапоть» .

Рассказывание сказки «Соломинка, пузы

лапоть»

Жили-были пузырь, соломинка и лапоть.

Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.

Лапоть говорит пузырю:

— Пузырь, давай на тебе переплывем!

— Нет, лапоть! Пусть лучше соломинка перетянется с берега на берег, мы по ней перейдем.

Соломинка перетянулась с берега на берег. Лапоть пошел по соломинке, она и переломилась. Лапоть упал в воду.

А пузырь хохотал, хохотал, да и лопнул



Вопросы детям:

  • про кого эта сказка?

  • что предложил лапоть пузырю?

  • что ответил пузырь?

  • как же они переправились на другой берег, что придумали?

  • а что случилось с пузырем?

  • Вам понравилось, как закончилась сказка? Почему?

  • Какой конец сказки? (печальная, грустная)

  • Как бы вы хотели, чтобы закончилась сказка?

  • Что могло произойти?

3.Психофизическая гимнастика. Педагог предлагает всем детям встать в круг. Педагог дает руку ребенку, стоящему последним, и замыкает круг. «Посмотрите как нас много! Какой большой круг получился! Вот какой большой пузырь мы все вместе надули! А можно сделать маленький пузырь. Вот такой!»

«Надуй пузырь» - дети надувают щеки.

«Пузырь лопнул» - дети хлопают себя по щекам. (Образ «Пузырь»)

А теперь встаньте ровно, руки опустите. Ровно-ровно, как ровная соломинка! (Образ «Соломинка»).

А теперь - руки в бок! Это – лапоть. Вот какой он важный. Поворачивается вправо-влево, всем себя показывает.(Образ «Лапоть»).

4.Беседа «Что ты знаешь о своем друге»

-Как звать вашего друга?

-Как долго вы с ним дружите?

- Что вы делаете вместе?

- Расскажи о друге какой он( его черты характера)?

5. Какие песни и стихи вы знаете о дружбе? Слушание песни «Вместе весело шагать по просторам» или «Улыбка»

6.Ритуал окончания занятия. «Эстафета дружбы»

Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает педагог: «Я передаю вам свою дружбу, и она идет от меня к Жене, от Жени к Сереже и т.д. и наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет.



























«Пингвин»

Семья Кустовых

Мама: Юркова Анна Дмитриевна

Сын: Кустов Толик



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДБ-220315
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх