Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия герб,флаг, гимн татарстана

Конспект занятия герб,флаг, гимн татарстана

Скачать материал

Конспект занятия в старшей группе «Герб, флаг, гимн Татарстана»

Кислякова Н.Г.

 

Интеграция  образовательных областей:  «Речевое», «Познавательное», «Художественно-эстетическое».

 

Виды детской деятельности:  коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

 

Цели: закрепить и обобщить знания детей о государственных символах Татарстана: флаг, герб, гимн. Формировать элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага. Познакомить детей с Гимном РТ.         

дать детям  представление, что такое  Родина, родной край. Познакомить с картой , формировать представление о малой Родине; развивать связную речь, воспитывать чувство патриотизма, уважительного отношения к государственной символике своей республики, активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать познавательный интерес и уважение к символам РТ, расширять представления детей о государственной символике.

 

Планируемые результаты: имеет представление о  Республике Татарстан и России; знает понятие «символика»,  формулирует ответы  на вопросы педагога. 

 

Материалы и оборудование: иллюстрации  столицы России,  городов Татарстана,   природы родного края,  запись гимна Татарстана и песни«С чего начинается Родина?»,  слайды символики, использование ИКТ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Звучит песня «С чего начинается Родина?»                                                                          Воспитатель: -О чем поется в песне? (о Родине)

–Скажите, что такое Родина? (Родина- это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш Заинск. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки).

–Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.

–А сейчас ребята расскажут стихи о Родине.

Артём: Родина слово большое, большое!

              Пусть не бывает на свете чудес,

              Если сказать, это слово с душою,

              Глубже морей оно, выше небес! 

Кирилл: В нем умещается ровно полмира:

                 Мама и папа, соседи, друзья.

                 Город родимый, родная квартира,

                 Бабушка, школа, котенок и я.

Воспитатель: Родина- это страна в которой мы живём. (2 слайд.)

–Как называется наша страна? (Россия) А кто из вас сможет показать границы нашей страны.

 Россия! Самая большая страна в мире наша Родина Россия.

 -     Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. (Показ границы).

Попробуйте представить себе, какая она огромная, необъятная наша Россия: на севере идет снег, трещат морозы, люди ходят в шубах, северные моря скованы льдом, а на юге в это же самое время цветут цветы, летают бабочки, можно купаться в море и загорать на солнышке. Когда на одном конце страны (на западе) наступает утро, и малыши только проснулись и собираются идти в детский сад, на другом конце страны (на востоке) уже вечер, ребята уже пришли домой из детского сада, ужинают и готовятся спать.

Как велика моя земля!

 Как широки просторы

 Озёра реки и поля

 Леса и степь и горы!

 Раскинулась моя земля

 От севера до юга.

 Когда в одном краю весна -

 В другом снега и вьюга!

Посмотрите иллюстрации на нашей выставке. Всё что вы видите - это наша бескрайняя страна Россия. Вы здесь видите и горы, и леса и берёзовые рощи, и реки, и озёра.

–Как называют людей, живущих в нашей стране? (россияне).

–Кто управляет нашей страной? (президент). Как зовут президента? (Владимир Владимирович Путин)

 –А как называется главный город нашей страны? (Москва) (3 слайд)

Москва- столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.

Вика: Россия- ты великая держава!

           Твои просторы бесконечно велики,

           На все века ты увенчала славой,

           И нет другого у тебя пути!

Воспитатель: Наша Россия большая и красивая страна. Каждый россиянин любит свою Родину.

– А вы ребята любите свою Родину. За что вы любите нашу Родину?

–Вам было дано домашнее задание найти и выучить пословицы о Родине.

Данис: «Родина- мать, умей за неё постоять».

Егор М.: «Кто за Родину горой, то и герой».

Эльза: «Родная сторона- мать, чужая мачеха».

Вика: «Человек без Родины своей, что без песни соловей».

Лиза Р.: «На чужой земле и весна не красна».

Валерия: «Родина- краше солнца, дороже золота».

Валера: «Без Родины милой будешь птицей бескрылой».

Денис: «Везде хорошо, а дома лучше».

Воспитатель: Ребята, смотрите, что это у меня? (сердечко). Сейчас мы нежно, аккуратно из рук в руки будем передавать сердечко и говорить какая наша Родина?

Игра «Передай сердечко и скажи словечко». (Родина: милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая).

–Как много красивых слов вы сказали о нашей Родине. Молодцы садитесь.

–В России много республик.

 -Ребята, скажите, в какой республике мы живём? (в Татарстане). Показываю карту. (4 слайд)

–Посмотрите- это карта Татарстана.

-Как вы думаете, республика Татарстан большая или маленькая? (ответы детей).

Наша республика большая, в ней много городов, полей, лесов, рек, лугов.

-Какие города Татарстана вы знаете назовите? (Казань, Наб.Челны, Альметьевск, Елабуга, Нижнекамск, Чистополь, Бугульма).

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Кто где живет?». Я называю страну или город, кидаю мяч, а вы ловите и называете народ, жителей, которые там живут). (Россия- россияне, Казань- казанцы, Альметьевск-…, Нижнекамск-…, Н.Челны-…, Бугульма-…, Елабуга-…,Чистополь-…, Татарстане-…, Китай-…., Франция-…, Англия-…, Москва-….)

 Воспитатель:–Как называют главный город Татарстана? (Казань) (5слайд)

-Ребята, в нашей республике живут разные народы. Какие народы живут у нас в республике? (русские, татары, чуваши, мордва, башкиры, марийцы и т.д.).

-Все они живут в мире и согласии.

–Ребята, а вы знаете, что у каждой республики и у каждого города нашей страны есть свои символы? Какие? (герб, флаг, гимн).

 (6 слайд) – Посмотрите- вот на это изображение. Как вы думаете, что это за символ? (герб Татарстана)  

-А сейчас мы поиграем в игру «… . Кому достанется…, тот из вас, будет рассказывать, что изображено на гербе и почему.

Дети: «На государственном гербе республики Татарстан изображен- белый барс, крылатый на фоне красного солнца. Барс- это богатство и сила. На боку у барса- круглый щит, на котором изображена астра. Щит означает защиту, а цветок- долгую жизнь. Крылатый белый барс- он защищает нашу республику, что- бы не было войны. Красное солнце несет нашему народу тепло и добро. Внутри зелёного кольца золотом вытесан татарский орнамент- это символ красоты и плодородия нашей земли. Вверху герба тюльпан- любимый элемент орнамента татарского народа.

Воспитатель:Весь герб говорит о добре, благополучии и дружбе нашей республики. (7 слайд).Игра «Найди герб Татарстана и России».

Второй символ- это гимн.

–Может, кто- то из вас знает, что такое гимн? (Гимн- это торжественная песня.)

У каждого государства есть гимн. Гимн – это не просто музыка – это торжественное музыкально-поэтическое произведение. Это символ нашего государства.

     При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к республике.

 (8 слайд).Воспитатель: В нашей республике музыка гимна написана талантливым, выдающимся татарским композитором Рустемом Яхиным.

–Ребята предлагаю вам его послушать (звучит гимн РТ.)

–Что мы с вами сейчас слушали?

–О чем говорилось в гимне?

-Какой по характеру гимн? (торжественный)

 –Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?

Дети: Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований.

(9 слайд).Третий символ- это флаг. Государственный флаг- это лицо страны, символ независимости.

 –Из каких частей состоит флаг? (древко и полотнище). Флаг – это прикреплённое к древку полотнище определённого размера и цвета.

(10 слайд).  Флаг нашей страны имеет свою историю. В давние- давние времена жизнь наших предков была очень неспокойной. Не раз приходилось жителям городов и деревень объединяться, чтобы защититься от врагов. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест, т.е длинную палку, с привязанными к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Его главное назначение – «стягивать» к себе, т.е. объединить воинов для защиты своей земли. Затем стяги стали делать из ткани.

–Какие цвета вы видите? (зеленый, белый, красный).

 –А, что обозначают эти цвета?

Зеленый цвет- зелень весны, возрождение. Этот цвет напоминает зелень, распускающуюся ранней весной. 

Белый цвет- символ чистоты, чести и мира. стремление к миру и согласию с соседними странами и республиками.
 Красный цвет- цвет солнца, огня, энергии, сила, жизнь.

 Лиза : Белая полоска- символ доброты

                И ее на флаге тоже видишь ты,

                Протяни же руку, если друг в беде,

                Знай, что наша сила скрыта в доброте.

Егор : А в полоске третьей- свежая листва,

               Что весною шепчет нежная листва,

               С матерью- природой связаны навек.

               Цвет зеленый любит каждый человек.

 

Воспитатель: Ребята а для чего нам нужен флаг?  В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдёте.

(11 слайд).Игра «Найди флаг». Флаг Татарстана и России.

 

Воспитатель: –Давайте вспомним, где мы часто встречаем флаги? (Мы можем увидеть флаг  на хвосте самолета, чтобы узнать из какой страны он прилетел. Когда в море или в океане встречаются 2 корабля флаг помогает уточнить, какой стране принадлежат корабли. Во время спортивных соревнований по флагам можно определить, какие страны участвуют в соревновании. Во время награждения над стадионом поднимается флаг страны чемпиона.)

 

Конструирование флага Татарстана. (Торцевание)

Итог: О каких государственных символах мы с вами сегодня беседовали? (ответы детей). Для чего нам нужен флаг, герб и гимн?

Флаг, герб и гимн – это главные государственные символы Татарстана. Они отличают нашу страну от других стран.

 

Люблю мой край…

Как странно это слышать:

Ведь каждый человек свой любит край!

И небо здесь синее, солнце выше,

И в цвет сирени здесь окрашен май!

Люблю мой край!

Я много мест видала,

И можно хоть полмира обойти,

Но ближе и родней родного края,

Я, думаю, мне больше не найти!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия герб,флаг, гимн татарстана"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.10.2016 4293
    • DOCX 25.2 кбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кислякова Надежда Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кислякова Надежда Геннадьевна
    Кислякова Надежда Геннадьевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 24020
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога-психолога в организациях дошкольного образования

Педагог-психолог

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Старший воспитатель дошкольной образовательной организации

300 ч. — 1000 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 26 регионов

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе