Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия герб,флаг, гимн татарстана
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия герб,флаг, гимн татарстана

библиотека
материалов

Конспект занятия в старшей группе «Герб, флаг, гимн Татарстана»

Кислякова Н.Г.


Интеграция образовательных областей: «Речевое», «Познавательное», «Художественно-эстетическое».


Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.


Цели: закрепить и обобщить знания детей о государственных символах Татарстана: флаг, герб, гимн. Формировать элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага. Познакомить детей с Гимном РТ.

дать детям представление, что такое Родина, родной край. Познакомить с картой , формировать представление о малой Родине; развивать связную речь, воспитывать чувство патриотизма, уважительного отношения к государственной символике своей республики, активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать познавательный интерес и уважение к символам РТ, расширять представления детей о государственной символике.


Планируемые результаты: имеет представление о Республике Татарстан и России; знает понятие «символика», формулирует ответы на вопросы педагога.

Материалы и оборудование: иллюстрации столицы России, городов Татарстана, природы родного края, запись гимна Татарстана и песни«С чего начинается Родина?», слайды символики, использование ИКТ.

























1.Звучит песня «С чего начинается Родина?» Воспитатель: -О чем поется в песне? (о Родине)

Скажите, что такое Родина? (Родина- это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш Заинск. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки).

Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.

А сейчас ребята расскажут стихи о Родине.

Артём: Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать, это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

Кирилл: В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок и я.

Воспитатель: Родина- это страна в которой мы живём. (2 слайд.)

Как называется наша страна? (Россия) А кто из вас сможет показать границы нашей страны.

 Россия! Самая большая страна в мире наша Родина Россия.

 -     Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. (Показ границы).

Попробуйте представить себе, какая она огромная, необъятная наша Россия: на севере идет снег, трещат морозы, люди ходят в шубах, северные моря скованы льдом, а на юге в это же самое время цветут цветы, летают бабочки, можно купаться в море и загорать на солнышке. Когда на одном конце страны (на западе) наступает утро, и малыши только проснулись и собираются идти в детский сад, на другом конце страны (на востоке) уже вечер, ребята уже пришли домой из детского сада, ужинают и готовятся спать.

Как велика моя земля!

 Как широки просторы

 Озёра реки и поля

 Леса и степь и горы!

 Раскинулась моя земля

 От севера до юга.

 Когда в одном краю весна -

 В другом снега и вьюга!

Посмотрите иллюстрации на нашей выставке. Всё что вы видите - это наша бескрайняя страна Россия. Вы здесь видите и горы, и леса и берёзовые рощи, и реки, и озёра.

Как называют людей, живущих в нашей стране? (россияне).

Кто управляет нашей страной? (президент). Как зовут президента? (Владимир Владимирович Путин)

А как называется главный город нашей страны? (Москва) (3 слайд)

Москва- столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.

Вика: Россия- ты великая держава!

Твои просторы бесконечно велики,

На все века ты увенчала славой,

И нет другого у тебя пути!

Воспитатель: Наша Россия большая и красивая страна. Каждый россиянин любит свою Родину.

А вы ребята любите свою Родину. За что вы любите нашу Родину?

Вам было дано домашнее задание найти и выучить пословицы о Родине.

Данис: «Родина- мать, умей за неё постоять».

Егор М.: «Кто за Родину горой, то и герой».

Эльза: «Родная сторона- мать, чужая мачеха».

Вика: «Человек без Родины своей, что без песни соловей».

Лиза Р.: «На чужой земле и весна не красна».

Валерия: «Родина- краше солнца, дороже золота».

Валера: «Без Родины милой будешь птицей бескрылой».

Денис: «Везде хорошо, а дома лучше».

Воспитатель: Ребята, смотрите, что это у меня? (сердечко). Сейчас мы нежно, аккуратно из рук в руки будем передавать сердечко и говорить какая наша Родина?

Игра «Передай сердечко и скажи словечко». (Родина: милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая).

Как много красивых слов вы сказали о нашей Родине. Молодцы садитесь.

В России много республик.

-Ребята, скажите, в какой республике мы живём? (в Татарстане). Показываю карту. (4 слайд)

Посмотрите- это карта Татарстана.

-Как вы думаете, республика Татарстан большая или маленькая? (ответы детей).

Наша республика большая, в ней много городов, полей, лесов, рек, лугов.

-Какие города Татарстана вы знаете назовите? (Казань, Наб.Челны, Альметьевск, Елабуга, Нижнекамск, Чистополь, Бугульма).

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Кто где живет?». Я называю страну или город, кидаю мяч, а вы ловите и называете народ, жителей, которые там живут). (Россия- россияне, Казань- казанцы, Альметьевск-…, Нижнекамск-…, Н.Челны-…, Бугульма-…, Елабуга-…,Чистополь-…, Татарстане-…, Китай-…., Франция-…, Англия-…, Москва-….)

Воспитатель:–Как называют главный город Татарстана? (Казань) (5слайд)

-Ребята, в нашей республике живут разные народы. Какие народы живут у нас в республике? (русские, татары, чуваши, мордва, башкиры, марийцы и т.д.).

-Все они живут в мире и согласии.

Ребята, а вы знаете, что у каждой республики и у каждого города нашей страны есть свои символы? Какие? (герб, флаг, гимн).

(6 слайд) – Посмотрите- вот на это изображение. Как вы думаете, что это за символ? (герб Татарстана)

-А сейчас мы поиграем в игру «… . Кому достанется…, тот из вас, будет рассказывать, что изображено на гербе и почему.

Дети: «На государственном гербе республики Татарстан изображен- белый барс, крылатый на фоне красного солнца. Барс- это богатство и сила. На боку у барса- круглый щит, на котором изображена астра. Щит означает защиту, а цветок- долгую жизнь. Крылатый белый барс- он защищает нашу республику, что- бы не было войны. Красное солнце несет нашему народу тепло и добро. Внутри зелёного кольца золотом вытесан татарский орнамент- это символ красоты и плодородия нашей земли. Вверху герба тюльпан- любимый элемент орнамента татарского народа.

Воспитатель:Весь герб говорит о добре, благополучии и дружбе нашей республики. (7 слайд).Игра «Найди герб Татарстана и России».

Второй символ- это гимн.

Может, кто- то из вас знает, что такое гимн? (Гимн- это торжественная песня.)

У каждого государства есть гимн. Гимн – это не просто музыка – это торжественное музыкально-поэтическое произведение. Это символ нашего государства.

При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к республике.

(8 слайд).Воспитатель: В нашей республике музыка гимна написана талантливым, выдающимся татарским композитором Рустемом Яхиным.

Ребята предлагаю вам его послушать (звучит гимн РТ.)

Что мы с вами сейчас слушали?

О чем говорилось в гимне?

-Какой по характеру гимн? (торжественный)

Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?

Дети: Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований.

(9 слайд).Третий символ- это флаг. Государственный флаг- это лицо страны, символ независимости.

Из каких частей состоит флаг? (древко и полотнище). Флаг – это прикреплённое к древку полотнище определённого размера и цвета.

(10 слайд). Флаг нашей страны имеет свою историю. В давние- давние времена жизнь наших предков была очень неспокойной. Не раз приходилось жителям городов и деревень объединяться, чтобы защититься от врагов. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест, т.е длинную палку, с привязанными к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Его главное назначение – «стягивать» к себе, т.е. объединить воинов для защиты своей земли. Затем стяги стали делать из ткани.

Какие цвета вы видите? (зеленый, белый, красный).

А, что обозначают эти цвета?

Зеленый цвет- зелень весны, возрождение. Этот цвет напоминает зелень, распускающуюся ранней весной. 

Белый цвет- символ чистоты, чести и мира. стремление к миру и согласию с соседними странами и республиками.
Красный цвет- цвет солнца, огня, энергии, сила, жизнь.

Лиза : Белая полоска- символ доброты

И ее на флаге тоже видишь ты,

Протяни же руку, если друг в беде,

Знай, что наша сила скрыта в доброте.

Егор : А в полоске третьей- свежая листва,

Что весною шепчет нежная листва,

С матерью- природой связаны навек.

Цвет зеленый любит каждый человек.


Воспитатель: Ребята а для чего нам нужен флаг?  В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдёте.

(11 слайд).Игра «Найди флаг». Флаг Татарстана и России.


Воспитатель: –Давайте вспомним, где мы часто встречаем флаги? (Мы можем увидеть флаг на хвосте самолета, чтобы узнать из какой страны он прилетел. Когда в море или в океане встречаются 2 корабля флаг помогает уточнить, какой стране принадлежат корабли. Во время спортивных соревнований по флагам можно определить, какие страны участвуют в соревновании. Во время награждения над стадионом поднимается флаг страны чемпиона.)


Конструирование флага Татарстана. (Торцевание)

Итог: О каких государственных символах мы с вами сегодня беседовали? (ответы детей). Для чего нам нужен флаг, герб и гимн?

Флаг, герб и гимн – это главные государственные символы Татарстана. Они отличают нашу страну от других стран.


Люблю мой край…

Как странно это слышать:

Ведь каждый человек свой любит край!

И небо здесь синее, солнце выше,

И в цвет сирени здесь окрашен май!

Люблю мой край!

Я много мест видала,

И можно хоть полмира обойти,

Но ближе и родней родного края,

Я, думаю, мне больше не найти!



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала ДБ-264224
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх