Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия "Гуси лебеди"3

Конспект занятия "Гуси лебеди"3

Скачать материал
библиотека
материалов

Занятие № 3 по теме «Гуси-лебеди»

Цели:

  1. Формировать представление , из чего сделан хлеб, обогащение лексики за счет слов: зерно, колос, пшеница, рожь, пшеничный хлеб, ржаной хлеб.

  2. Формировать понятие «столько же».

  3. Развитие звукового восприятия, логического мышления.



Необходимо: шишки, ежик из картона, прищепки, набор полукругов и прямоугольников 3 цветов для каждого ребенка, кусочки пшеничного и ржаного хлеба, яблоки разного цвета, яблоня, картинки из приложений.



  1. Ребята, мы с вами помогли девочке спасти ее братика. Берем кукол (девочку и мальчика). -Нам нужно вернуться обратно. Помните, где мы проходили и что видели по пути к дому бабы Яги?-дети отвечают.

  2. Идем к елке и ежику. Массаж рук шишками «Если мы растем на ели».

Мелкая моторика

  1. У ежа 3 колючки-прищепки, благодарим его за помощь и угощаем грибами: каждый ребенок делает грибы (конструирование) из полукругов и прямоугольников, их должно быть столько же, сколько колючек. Фигуры должны быть 3 цветов, чтобы дети могли ориентироваться и на количество, и на цвет (педагог спрашивает, есть ли красный гриб, а желтый?…)

Понятие «столько же»

  1. Включается запись гогота гусей: ребята, кто так кричит? - гуси-лебеди нас догоняют! Чтобы они нас не заметили, превращаемся в речку (как в предыдущем занятии, дети становятся за воспитателем и бегут друг за другом).

Формирование звукового восприятия, развитие двигательных функций

  1. Встреча с печкой: печка рассказывает, что хлеб делают из муки (показать), муку – из зерен. Зерна растут на колосках. Хлеб можно делать из пшеницы (картинки), из нее получается белый хлеб,а можно из ржи , он получается серым, и угощает детей кусочками ржаного хлеба и белого. Дети сравнивают вкус .

  2. Подходим к яблоне. Рядом – набор из яблок разного цвета (вырезать из бумаги см. приложение красное, зеленое, синее, белое, желтое, черное). Игра «Бывает-не бывает»: воспитатель показывает яблоко и спрашивает «Это яблоко какого цвета?», дети отвечают. –А такого цвета бывают яблочки? Если да, то его прикрепляют к дереву, если нет, убирают.

Закрепление представлений об окружающем мире, развитие мышления.

  1. Вернулись мы домой с братиком и сестренкой, а тут и родители приехали. Привезли подарки. Дети любят порядок. Все игрушки кладут на полку.

На листе 2 прямоугольника, красный (можно использовать из задания № 3) – полочка для девочки, синий– для ее братца. Рядом – вырезанные картинки с подарками. Нужно распределить, какие положить на полочку девочке, какие мальчику.

Итог.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.