Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия Игра «Звездный час» по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами окружающей действительности

Конспект занятия Игра «Звездный час» по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами окружающей действительности



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Игра «Звездный час» по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами окружающей действительности



Учитель: Прядеина О. В.

Правила игры соответствуют правилам одноименной телевизионной игры. В игре участвуют 2 команды. За правильные ответы в ходе игры участники получают звезды. Команда, набравшая большее количество звёзд, становится победительницей.

Учитель читает задания. Игроки поднимают карточки с номерами правильного ответа.

Цели:

  1. Закрепить знания детей о животном и растительном мире.

  2. Развивать любознательность, кругозор, семантическое поле обучающихся.

  3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.                         

Тип мероприятия: Игра «Звездный час».

Уровень детей: 2,3 класс

Оборудование: карточки со словами

звезды

звезды с номерами 1. 2. 3 для каждой команды

видеоролик

Ход игры

I. Организационный момент

Добрый день, ребята. Я вас рада приветствовать на нашем заключительном мероприятии по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами окружающей действительности. И пройдет это учебное занятие в виде игры «Звездный час». Именно счастливый случай свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как наша природа. Чтобы охранять природу, нужно хорошо ее знать. Этой теме мы и посвящаем нашу игру.
Главными действующими лицами будут две команды.

Учитель представляет команды.



Первый тур

На табличке записаны названия животных:

  1. бобр

  1. заяц

  1. кролик

Задания: 1. Назови животное, которое считается домашним (кролик).

2. Кто бежит, выставляя вперёд задние ноги? (заяц).

3. У какого животного каждый день растут зубы? (бобр, заяц).

На табличке записаны названия животных:

  1. белка

  1. медведь

  1. заяц

Задания: 1. Какой зверек спит под своими ушами? (Заяц.)

2. Какого животного называют косолапым? (медведь).

3. Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? (Белке.)

На табличке записаны названия животных:

  1. паук

  1. ящерица

  1. жук

Задания: 1. У какого животного есть крылья? Сколько их? (жук, 2 пары 4 ).

2. Какое животное плетет паутины? (паук).

3. Это животное не боится потерять хвост, потому что обязательно отрастёт новый. (Ящерица.)

Подсчет набранных звезд. (Просмотр видеоролика – Бобр)

Второй тур

На табличке записаны названия растений:

  1. липа

  1. сосна

  1. дуб

Задания: 1. Какое дерево живет дольше всех? (дуб)

2. Укажи хвойное дерево? (сосна).

3.Какое дерево является медоносным? (липа)

На табличке записаны названия растений:

  1. вороний глаз

  1. одуванчик

  1. незабудка

Задания: 1. Этот цветок – отличный медонос, из корней его варят кофе, из листьев – салат, из цветков – варенье (одуванчик)

2. какое растение относится к ядовитым? (вороний глаз).

3. Цветок голубого цвета, считается символом верности? (незабудка)

На табличке записаны названия растений:

  1. бледная поганка

  1. подосиновик

  1. груздь

Задания:

1. Какие грибы из-за ярких приметных шляпок называют красноголовиками? (Подосиновики).

2. У каких грибов, растущих группками в сосново-березовых лесах, шляпки похожи на широкие дудочки и бывают белого, черного или желтого цвета? (У груздей).

3. Какой гриб считается опасным? (бледная поганка)

Подсчет набранных звезд. (Игра «Нарисуй гриб с закрытыми глазами»)



Третий тур

Задание – составить из слогов слова – названия рыб. За каждое правильно составленное слово команда получает звезду.

Слова: о-кунь, щу-ка, ка-рась

Финал

Дается 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вопросы команде № 1:

1. Трава от 99 болезней. (Зверобой.)

2. На следу каких хищных зверей нет когтей? (Кошки, рыси.)

3. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими.)

4. Кто может пить ногой? (Лягушка.)

5. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)

6. Какие птицы выводят птенцов три раза за лето? (Воробьи, овсянки.)

7. Пингвин – птица или животное? (Птица.)

8. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа.)

9. Разноцветные грибы. (Сыроежки.)

10. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина.)

11. У кого каждый день растут зубы? (У бобра, зайца.)

12. У какого дерева ствол белый? (У березы.)

13. Какая птица выше всех летает? (Орел.)

14. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек.)

15. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)

16. Когда чаще всего бывает первая гроза? (В мае.)

17. Чем стрекочет кузнечик? (Ногой о крыло.)

18. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает.)

19. Какое дерево весной дятла поит? (Береза.)

Вопросы команде № 2:

1. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

2. Название какого растения говорит, где оно живет? (Подорожник.)

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц.)

4. Кровожадный хищник наших лесов. (Волк.)

5. Какой цветок лето начинает? (Колокольчик.)

6. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой.)

7. Какая птица в мире самая большая? (Страус.)

8. Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь.)

9. Когда еж не колется? (Когда только родился).'

10. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет, там холодно.)

11. Дерево – символ нашей Родины. (Береза.)

12. Чьи листья опадают осенью зелеными? (Ольхи.)

13. Какая птичка достает себе пищу подо льдом? (Оляпка.)

14. Какое животное обладает самым громким голосом? (Крокодил.)

15. Где у кузнечика ухо? (На ноге.)

16. Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)

17. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой? (Одинаковая.)

18. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри.)

19. Сколько ног у паука? (Восемь.)

По истечении времени проходит подсчет правильных ответов. Команды награждаются звездами.

hello_html_5e83393d.jpg

hello_html_m1da351d4.jpg



Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-101232
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх