528783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия "Исследование пня"

Конспект занятия "Исследование пня"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад № 19» города Ишима














Конспект образовательной деятельности

с использованием макета

«Исследование пня»

















Составила Филонова Н.В.

воспитатель



Цель: Познакомить с методами исследования (наблюдение, поиск информации в различных источниках)


Задачи

Закрепить и расширить представления о пне, как объекте живой природы

Развивать познавательный интерес детей, творческое воображение, коммуникативные навыки.

Обогащать словарь детей названиями насекомых, птиц.


Оборудование

Макет пня

Лупы

Компас

Карточки исследования

Карточки загадки

Ноутбук с выходом в интернет

Книги

Картинки насекомых, птиц

Клей

Ножницы

Карандаши


Ход деятельности.

Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня для вас приготовил свои загадки предмет, с которым мы уже немного знакомы.

Портрет этого предмета находится у нас в группе.

Предлагаю рассмотреть наш пень.

Исследование пня:

Что у него есть (Корни, кора)

Какие корни: по длине, по толщине, поцвету.

Зачем корни нужны дереву? (Корни держат дерево, через корни дерево питается, пьет воду),

Чем покрыт пень? (Корой.) Потрогайте кору и скажите, какая она на ощупь? (Шероховатая, грубая, твёрдая, с трещинами).

Лупа. Что мы рассматривали с помощью лупы?

Рассказ детей о годовых кольцах (Можно определить возраст любого спиленного дерева по кольцам. Каждое кольцо - прожитый деревом год. По расстоянию между годичными кольцами можно определить, как жилось дереву в разные годы. Если два кольца расположены близко друг к другу, значит, в этот год дереву не хватало влаги и питания.

Давайте посчитаем, сколько было нашему дереву лет.

Что это за предмет (компас). Для чего он нужен?

Вот вам и первая загадка от нашего пня (Показ схемы загадки)

Что общего между пнем и компасом.

Вот следующая загадка (показ 2-й схемы загадки)

Кто живет на пне.

Где мы можем найти информацию о пне.

-интернет;

-В книге (энциклопедии);

-спросить у взрослого.


Самостоятельный поиск информации

Дети распределяются к источникам информации с помощью эмблем.

Дополнительная загадка: Интересные факты о пне.

Обобщение.

Отгадали вы загадки от нашего пня.

Предлагаю, все, что мы узнали изобразить на коллаже.

Коллаж

Вы хотите превратиться в жителей пня и поиграть в сказку «Пень – теремок»

Сказка








































Сказка: «Пень-теремок»

Полз жук - короед, увидел пень. «Славное жилище», - подумал жук.

Подходит к пню и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?» Никто не отвечает. «Тогда я буду жить под этим крепким толстым корнем. Здесь я найду не только кров, но и пищу - опилки». Ползет жук-олень, увидел пень и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?»C:\Users\Василий\Desktop\The_mountain_pine_beetle.jpg

- Я жук – короед. А ты кто?

-А я жук – олень.

- Иди ко мне жить.

Стали они жить вдвоем. C:\Users\Василий\Desktop\nosorog_400.jpg

Ползет, многоножка увидела пень и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?»

- Я жук – короед, я жук – олень. А ты кто?C:\Users\Василий\Desktop\e34decc8c7.gif

-А я многоножка.

- Иди к нам жить.

Бежит муравьишка увидел пень и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?»

- Я жук – короед, я жук – олень, я- многоножка. А ты кто?

-А я муравьишка.

- Иди к нам жить.

Бежит мышка - норушка увидела пень и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?»

- Я жук – короед, я жук – олень, я –многоножка, я – муравьишка. А ты кто?

-А я мышка-норушка.

- Иди к нам жить.

Скачет лягушка -квакушка увидела пень и спрашивает: «Кто-кто в пенёчке-теремочке живёт?»C:\Users\Василий\Desktop\how-to-draw-mouse.jpg

- Я жук – короед, я жук – олень, я –многоножка, я – муравьишка, я- мышка-норушка. А ты кто?

-А я лягушка-квакушка.

- Иди к нам жить.


Был пень один - одинешенек, а сейчас превратился в настоящий дом, где живут растения и разные живые существа.


C:\Users\Василий\Desktop\пень.jpg















Общая информация

Номер материала: ДВ-353040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.