Конспект открытого занятия по программе « Занимательная азбука»
в студии «
Вундеркинд» для детей 6 летнего возраста 2 года обучения
"Краснодар
-моё Отечество."
пед. Шапошникова В.В.
Цели и задачи:
1.
Распространение знаний по кубановедению среди детей
дошкольного возраста.
2.
Развитие словарного запаса.
3.
Развитие общего кругозора.
4.
Воспитание гражданственности и любви к родному
краю.
Ход занятия
Педагог: Ребята, что означает слово
"Отечество"?
Это наша Родина, Россия.
Родина - это дом и улица, на которой вы живете. Родина -это наш любимый город.
Как называется наш город?( ответы детей)Со словом Краснодар мы связываем такие
понятия, как семья, земляки, соотечественники, природа...Краснодар — самый
большой город на Кубани. Много лет назад наш город назывался Екатеринодар,
потому что землю на которой стоял город подарила казакам императрица Екатерина
2. Жемчужиной России называют землю Кубанскую.Отчий дом...родной край....так
мы называем землю, где родились и живем. Где трудились наши деды и отцы, землю,
которую они защищали, за которую погибали. Скоро наша Родина отметит День
Защитников Отечества.
Педагог: Кто такие "защитники
Отечества"?
- Правильно, это те, кто защищает Родину, охраняет, оберегает, предупреждает об
опасности
Педагог: Крепко любили свою Родину русские
люди. Сложили о ней народные пословицы:
* Жить - Родине служить.
* Родина - мать, умей за нее постоять.
* Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
- Ребята, с древних времен и до наших дней существует такая почетная, но
трудная и опасная профессия - Родину защищать.
Педагог: В Российской Армии есть сухопутные
войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину
в воздухе, военно-морские - несущие дежурство в морях и океанах.( Беседа
сопровождается показом картинок)
Какую боевую технику вы знаете?
Танки - это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по
любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами.
Внутри танка находятся люди - экипаж: командир, стрелок, механик и радист.
Артиллерийские установки стреляют из пушек снарядами, а ракетные ракетами.
Знаменитая ракетная установка "Катюша" громила врагов во время
Великой Отечественной войны.
В нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать
в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Самолет управляется экипажем
летчиков - это первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс
самолета в небе, радист, держащий связь с аэродромом; механик, отвечающий за
исправность самолета.
Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Большие
надводные корабли- линкоры - вооружены орудиями, пулеметами, крылатыми
ракетами. Крейсер - это корабль поменьше, а миноносец - корабль сторожевой. На
корабле есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогают помощник
капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на
корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами.
Есть у России и атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми
большими снарядами- торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они
уходят в открытое море на много месяцев.
Педагог: Физкультминутка "Чтобы Родине
служить, надо сильным, ловким быть!"
* На полу выложены две дорожки из деревянных кирпичиков. Это -
"канаты". По сигналу дети бегут по "канату". Выигрывает
тот, кто не окажется на полу, упав с "каната".
* Постоять на одной ноге, затем на другой, не теряя равновесия (руки в
стороны).
Педагог: Игра "Кто защищает
Отечество?"
Цель: закрепление названий военных профессий.
- Ребята, рассмотрите воинов- защитников Родины и расставьте картинки по
порядку, с древности до наших дней. (Богатырь, ратник, кавалерист,
артиллерист…)
- Подберите картинки и назовите профессии воинов по образцу. Образец: танк-
танкист.
Артиллерия- … кавалерия-… море-… самолет-…
разведка-… парашют-…
Педагог: Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в армии. Это большая
честь. К этому нужно готовиться уже сейчас.
- Как вы думаете, каким должен быть защитник, солдат?
Дети: Он должен быть сильным, смелым, ловким, добрым. Он должен много знать и
много уметь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.