335260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект занятия "Книжкино царство" "Нетрадиционные книги"

Конспект занятия "Книжкино царство" "Нетрадиционные книги"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет по выбору: «Книжкино царство»

Цель:- Познакомить с нетрадиционными книгами, электронные, аудио-книги.

-Выучить золотые правила Королевы Книги.
          -Прививать интерес к литературному чтению.
          -Воспитывать  чувство коллективизма и взаимовыручки.



Беседа с её Величеством Королевой Книгой:

- Ну вот, наконец, мы и встретились, мои добрые друзья. Рада приветствовать вас.

В моём царстве очень много книг, больших и маленьких, толстых и тонких. Скажите, помогли они вам в учёбе?

Что нового и интересного вы взяли для себя?

Как вы их берегли?

А не болели мои книги?

Вы лечили их?

Что на это скажет Доктор Айболит?
-Я доктор, книжкин друг.Лечу не ребят,не зверят,а книжки. Да-да,не удивляйтесь.Книжки тоже,увы, болеют. Правда,они не чихают,не кашляют. Мои терпеливые пациенты не плачут,не стонут,не жалуются,но они страдают:как-то незаметно начинают бледнеть, желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. И вот тут на помощь  прихожу я и мои помощники.
Мы подклеиваем книжку, расправляем ей странички, делаем новый корешок.

1 помощник:  Жизнь любой книги начинается в лесу. Рано поутру лесорубы шагают в лесную чащу. Жужжит в умелых руках электропила,и одно за другим падают на землю деревья.

2 помощник :Вот по лесной дороге на помощь лесорубу спешит трактор. Это он помогает вывозить огромные деревья через таёжный бурелом.

3 помощник :Река-самая просторная дорога для леса.Плывут по ней брёвна вниз по течению. А чтобы заторов не было,за движением леса зорко следят сплавщики. Это сильные, храбрые, умелые люди.

4 помощник: «Голубая дорога»приведёт стволы на бумажный комбинат. Там деревья распиливают, превращают в опилки, а затем варят и получают волокнистую массу, похожую на тесто.

5 помощник: А дальше раскатывают бумажное тесто в  длинные широкие полосы,а потом из этих полос получается бумага.
6 помощник: Но до книги ещё далеко.Писатель должен написать её, художник нарисовать иллюстрации, а затем в типографиях всё это напечатать.

Доктор Айболит: - А чтобы книжки не были в обиде на нас, нужно запомнить несколько золотых правил:
      
        1.Берите книжку чистыми руками.
       2.Не перегибайте книгу-от этого выпадают страницы.
        3.Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого
          рвётся переплёт.
        4.Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.
        5.Не читайте книгу во время еды.
        6.Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.

Королева Книга: -Запомнили эти правила, ребята? А теперь передам  Золотой ключик от знаний вам. Откроем этим ключом Страну литературного чтения, вспомним литературных героев, с которыми вы уже знакомы, отгадаем имена героев, о которых идёт речь:

Я на баллу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет?(Золушка)            

       -Угадайте,от кого эти телеграммы?

-Спасите! Нас съел серый волк….(козлята из ск. «Волк и 7 козлят»)

-Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…(мышка из сказки
 «Курочка- Ряба»)

-Прибыть к вам не смогу, от меня сбежали брюки…(грязнуля из «Мойдодыра»)


-Пришлите, пожалуйста, капли:
 Мы лягушками нынче объелись,
 И у нас животы разболелись!(цапли из «Телефона»)

 Ещё одно испытание Королевы Книги

-.Доскажите имя литературного  героя:

Красная(Шапочка); Кот(Леопольд, Матроскин, в сапогах);
Алпамыс(батыр);  Котофей(Иванович);  Золотой(Чуб);  портной(Ганс);  Мальчик(Звезда); Серая(Шейка);  Старая(Утка );  Шер(Хан);  мальчик(Маугли); медведь(Балу);  пантера(Багира);   Кот(ворюга); Синдбад(мореход);  Гудвин(Великий, Ужасный); злая и могущественная волшебница(Бастинда);  Том(Сойер);  мальчик питающийся электричеством(Электроник);
-А какие вы  запомнили  стихотворения наизусть? (рассказывают наизусть стихотворения)

Доктор Айболит раздаёт памятные закладки для книг.

Королева Книга: - Молодцы, ребята! Вы отлично справились с нашими        заданиями. Очень хорошо знаете стихотворения, сказки и рассказы, их героев.

- Где вы берёте книги для их чтения?

Сейчас в каждом большом городе и маленьком посёлке обязательно есть своя библиотека, в стенах которой хранятся величайшие сокровища мира – книги. В нашеш школе тоже есть библиотека, она не такая большая как нам хотелось бы, но хранятся в ней самые лучшие, самые красивые, самые умные книжки.

Современные книги представляются нам самыми удобными, самыми современными по форме. Но существуют ещё так называемые –Электронные книги или аудио-книги.

-Вы знаете о них?

- Кто знает, что это за книги?

- Да, они удобны для поиска, но я считаю, что в них есть недостаток, какой? Во-первых устают глаза, при чтении электронной книги. Лечьше распечатать её, и прочесть с листа. Аудио-книга, помогает знать только содержание, вы её не читаете и не испытываете той радости, прикосновения к шелестящим листочкам, продумывание каждого слова.

- Какой делаем вывод?



Новых книг живые строки
Открывают путь широкий,
Жить без книги не могли бы,
Дорог нам их вечный свет.

Расскажите дома маленьким о своём путешествии в Книжкино царство, о том что наше государство мудрое. Пусть и они будут нашими гостями, познакомьте их с нашими золотыми правилами и сами их выполняйте. До скорой встречи!
                                                                           
 


Общая информация

Номер материала: ДВ-148606

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.