Дата: _________________
Тема. Что мы
знаем про собак и кошек.
Цель: систематизирование и закрепление
знаний детей о домашних животных, правилах содержания и ухода за домашними
животными, правилах безопасного поведения с животными.
Планируемые результаты. Предметные:
научатся правилам безопасности при общении с домашними животными. Личностные:
расширят круг знаний о личной безопасности.
Метапредметные: регулятивные:
научатся с помощью учителя анализировать предложенное задание, отделять
известное и неизвестное; познавательные: будут уметь добывать новые
знания в процессе наблюдений, рассуждений и обсуждений; коммуникативные:
научатся работать в парах.
Оборудование: предметные картинки.
Ход
занятия
1.Организация класса
2.Мотивация и целеполагание
- Расшифруйте запись и узнаете тему
занятия.
КОШКИИСОБАКИ
- Тема нашего занятия – что мы знаем про
кошек и собак. Мы поговорим о правилах безопасного поведения с домашними
животными.
- Какую цель поставите перед собой?
3.Актуализация опорных знаний
Беседа
- На какие две большие группы можно
разделить животных? (Дикие и домашние)
- Чем отличаются домашние животные от
диких? (Средой обитания, способом питания)
- Какие домашние животные есть у вас дома?
- Догадайтесь, о ком идет речь?
Загадка
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается. (Кошка)
Кошка – обыкновенный зверек. Все домашние
кошки в общем похожи друг на друга, хотя люди и вывели разные породы. У них
очень тонкий слух. Кошки очень умные, чистоплотные животные. Они постоянно
умываются и вылизывают свою шерсть. Но смывает кошка не только грязь и лишнюю
шерсть, но и собственный запах. Делается это для того, чтобы запах не учуяли
те, на кого охотится кошка, ведь все кошки – охотники, и охотятся они из
засады. Помогает кошкам очень острое зрение: они отлично видят даже в темноте.
Ходят эти животные бесшумно, когти прячут в мягкие подушечки лапок.
Задание «Знаете ли вы кошачий язык»
1. Фыркает, шипит … («Не подходи ко мне!»)
2.Когда кошка мурлычет, она даёт понять,
что у неё … (что у нее все в порядке и она довольна)
3. «Мяу – мяу…» означают …( «мне
необходимо внимание»)
4. Если кошка хлещет хвостом по бокам, она
хочет сказать… ( «Берегись)
5. Если кошка вас любит, то непременно …
(потрётся о ваши ноги)
6. Если хвост взъерошен и шерсть дыбом
…(кошка испугана)
- Молодцы! Хорошо понимаете кошачий язык.
Физкультминутка
Покажите:
-Как кошка крадётся? как умывается
лапкой? как прыгает за добычей? как спит?
- Отгадайте следующую загадку.
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком. (Собака)
- Правильно. Дальше наш разговор пойдёт о
собаках.
Собака – верный друг и помощник человека с
давних времен. Собака первой была приручена человеком. Это было очень давно 15
тыс. лет назад. Человеком было выведены различные породы собак.(показ слайдов с
разными породами собак)
Но все они обладают следующими качествами.
Собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны
человеческому обонянию. Особенно чутка она ночью, ведь далекие предки собак –
волки. Всех собак мы можем разделить на группы: служебные, охотничьи,
декоративные.
Работа в парах. Работа по картинкам.
- Выберите предметы, необходимые для ухода
за собакой и кошкой.
Кошка и собака – живые существа, которые
нуждаются в нашей заботе. Ухаживать за ними нужно так, чтобы обеспечить им
хорошие условия жизни. Этих домашних животных называют «братья наши меньшие»
потому что мы несём ответственность за них, а наградой за заботу станет
ответная преданность, верность и любовь со стороны кота или собаки. Помните
твердое правило: животные – не игрушка.
4.Открытие нового знания
Рассказ по теме занятия
- Кошки и собаки живут рядом с нами, и мы
думаем, что знаем все о них. Так ли это?
Кошки в гневе царапают и хозяев, и гостей.
Собаки кусают хозяев значительно реже, чем посторонних. Есть мнение, что
кусаются в основном бродячие собаки и кошки. Данные врачей говорят о другом: из
десяти укушенных восемь человек пострадали от домашних животных. Ранки от
укусов кошек и собак плохо заживают. Через укус животного передаются некоторые
опасные болезни (тиф, чума, бешенство). Если погладить больную кошку, можно
заразиться глистами или стригущим лишаем.
- А вот что случилось с одним маленьким
мальчиком, который хотел дрессировать незнакомую собаку. (Зачитывает небольшой
отрывок из книги А. Раскина «Как папа был маленьким».)
И маленький папа шел через весь сад
укрощать собачку. Бабушка читала книгу, и собачкина хозяйка читала книжку, и
они ничего не видели. Собачка лежала под скамейкой и загадочно смотрела на папу
своими большими черными глазами. Папа шел очень медленно и думал: «Ой, кажется,
она выносит мой взгляд. Кажется, она раздумалa укрощаться».
Был очень жаркий день, и на папе были
только сандалии и штанишки. Папа шел, а собачка все лежала и молчала. Но когда
папа подошел совсем близко, она вдруг подпрыгнула и укусила его в живот.
- Как вы думаете, почему собачка укусила
мальчика и почему она не хотела, чтобы ее дрессировали?
- Кто знает, какие последствия бывают
после укуса человека животным?
Обсуждение стихотворения
Не зря собака тех кусает,
Кто камень зря в нее бросает.
Но если кто с собакой дружит,
Тому собака верно служит.
- Подумайте, как надо себя вести, чтобы не
вызвать у собаки желание укусить.
5. Закрепление
Правила обращения с животными
1. Не пытайтесь играть с собакой или
кошкой, если они этого не хотят (рычат, шипят) .
2. Не трогайте собаку или кошку во время
еды.
3. Не отнимайте у животных детенышей.
4. Не шутите с хозяином собаки, пытаясь
его обидеть.
5. Не гладьте незнакомых животных.
6. Мойте руки после игры с животными.
7. Не бегите от лающей собаки и не
замахивайтесь на нее.
Оздоровительная
минутка
Помоги себе сам
Если вас укусила собака:
• промойте рану водой с мылом, чтобы
устранить слюну животного;
• наложите чистую повязку:
• сообщите взрослым:
• обратитесь к врачу.
Это интересно!
У бультерьера есть одна привычка,
отличающая его от других собак: если он дружелюбно виляет хвостом, значит,
готовиться к нападению.
6. Итог занятия. Рефлексия.
- Какие правила обращения с животными вы
запомнили?
- Была ли достигнута цель?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.