Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия кружка "Азбука здоровья" на тему "Твой внешний вид".

Конспект занятия кружка "Азбука здоровья" на тему "Твой внешний вид".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата : ________________

Тема. Твой внешний вид.

Цель: прививать детям стремление одеваться соответственно гигиеническим требованиям; воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность.

Планируемые результаты. Предметные: научаться одеваться соответственно гигиеническим требованиям. Личностные: получат представление о внешнем виде школьника.

Метапредметные: регулятивные: научатся принимать и сохранять учебную задачу; познавательные: узнают о роли одежды в сохранении здоровья; коммуникативные: сформируют умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Оборудование: предметные картинки «Одежда», текст стихотворения.

Ход занятия

1. Организация класса

Упражнение «Ласковое имя»

Дети становятся в круг.

-Обратитесь к соседу, используя ласковую форму его имени.

2. Актуализация опорных знаний.

Вступительное слово.

Стихотворение Лившица « Неряха»

Тротуар ему не нужен,

Расстегнувши воротник,

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик.

Он портфель нести не хочет, -

По земле его волочит.

Сполз ремень на левый бок.

Из штанины вырван клок.

Мне, признаться, непонятно –

Что он делал? Где он был ?

Как на лбу возникли пятна

Фиолетовых чернил ?

Почему на брюках глина?

И расстегнут воротник ?

Кто он – этот ученик?

- Как вы ответите на этот вопрос ?

- Что именно поразило автора ?

- Как всё это можно назвать ? ( Внешний вид )

3. Мотивация и целеполагание

- Сегодня мы поговорим о внешнем виде ученика.

- Какие цели поставим перед собой?

4. Открытие нового знания.

- Каким, по вашему мнению, должен быть внешний вид ученика, и каким - ни в коем случае?

Предлагаю обсудить этот вопрос в группах.

Работа в группах

( Каждой группе выданы карточки с вариантами ответов с целью обогащения словарного

запаса и направления беседы в «нужное русло» )

Обсуждение : ученик должен …

ученик не должен …

( Чистый, опрятный, аккуратный, неряшливый, иметь всевозможные украшения,

в одежде для прогулок, в спортивном костюме, в бальном платье, открытом платье,

шортах, джинсах с модной вышивкой, без сменной обуви, подстриженный, с распущенными

волосами, грязными руками, с сильным запахом парфюма, следить за личной гигиеной,

в мятых ( отглаженных ) вещах, с накрашенными ногтями, глазами, в школьной форме,

одетым в то, что больше нравится)

Физкультминутка

- В школе мы проводим не всё время. Какая ещё одежда нам нужна ?

- А каково главное назначение одежды? Для чего она нужна ?( Удерживать тепло тела человека )

Одежда должна соответствовать времени года, климату, погоде. Если в холодную погоду одеваться легко, а летом наоборот – это приведет к переохлаждению организма или к перегреванию и человек заболеет.

Одежда должна быть удобной, легкой и чистой.

Будничная одежда должна отличаться от праздничной, одежда для прогулок – от той, в которой вы ходите в школу.

Одежду шьют из тканей : хлопчатобумажных, льняных, шерстяных, искусственных.

Вещам из каких тканей вы отдадите предпочтение? ( В натуральных тканях тело человека « дышит »)

Обувь шьют из натуральной кожи или искусственных материалов.

Практическая работа

- Нарисуйте, каким должен быть ученик (ученица).

Работа в группах. Игра «Выбери одежду»

- Выбери ту одежду, которую можно надевать в гости, дома, на прогулку, для занятий спортом.

Презентация работы групп.

5. Итог занятия. Рефлексия.

- Великий русский полководец А.В.Суворов писал :

« Чистота, здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость - ПОБЕДА, СЛАВА! »

- Он в один ряд со смелостью и храбростью поставил чистоту и опрятность, считая их необходимым условием победы и славы. Неряшливый, грязный, небрежно одетый человек обычно бывает и внутренне несобранным, недисциплинированным, не умеет или плохо умеет контролировать свои поступки.

- Каков же должен быть ваш внешний вид, чтобы вы стали интересны и приятны окружающим?

- В народе говорят: «Кто аккуратен, тот людям приятен». Объясните смысл этой пословицы.




Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров304
Номер материала ДВ-447573
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх