Конспект занятия кружка "Кукольный театр"

План – конспект  

занятия  кружка  «Кукольный театр»

по теме: «Технология  изготовления кукол из различных материалов»

Разработала и провела педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДТ станицы Выселки МО Выселковский район Сырцева Светлана Николаевна

2016 г

Тема занятия: «Технология  изготовления кукол из различных материалов»

Форма проведения:  практическое занятие

Цели и задачи занятия:

Обучающие  : 

             - познакомить с технологией изготовления куклы из поролона

- обобщить и систематизировать знания о свойствах данного материала;

Воспитательные:

- воспитание доброты и искренности, трудолюбия и любознательности, чувства  прекрасного.

 Развивающие:

- развитие познавательных умений, трудолюбивых умений;

- развитие навыков учебного труда.

Оборудование, наглядные и дидактические материалы:    компьютер, колонки, куклы- перчатки, поролон, шпагат, ножницы, готовое изделие, иллюстрации  с порядком выполнения работ, тесьма.

Литература: 

М.В.Адамчик. Веселые и забавные игрушки своими руками / – Минск: Харвест. 2010.Коэрц М. Большая книга поделок. Фигурки и игрушки. Цветы и сувениры. Аксессуары и украшения. – Ярославль: Академия развития. 2010. 240с.                                                                                                                                                     Воронова Е.А. «Клуб внеклассных дел»: Интеллектуальные вечера и викторины – Ростов н/Д: изд – во «Феникс», 2005 – 288 с.

Прибаутки. / Н.В. Пикулева; худож. – Ярославль: Академия развития, 2008. – 48 с.

Ход  занятия.

1. Организационная часть

а) приветствие учащихся

-     Добрый день, ребята.

-     Добрый день, уважаемые гости.

-   Я рада нашей встрече

 Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно дел и забот.

 Разве любы нам хмурые лица,

Или чья- то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.   Исполнение песни «Улыбка».

б) проверка посещаемости

-Проверим посещаемость

в) проверка подготовки необходимых материалов

- На занятии нам понадобятся  следующие  материалы и инструменты (слайд 1)   Проверьте,   пожалуйста, все ли готовы  к занятию.

г) сообщение темы и цели занятия

Тема занятия: «Технология  изготовления кукол из различных материалов» ( 2 слайд)

2. Основная часть.

а) Актуализация знаний

- Сегодня мы продолжаем учиться изготавливать кукол для кукольного театра. Вспомните, какие существуют  куклы для кукольного театра.

Ответы детей (куклы-перчатки, пальчиковые, тростевые, марионетки)

Какую куклу мы сшили на прошлом занятии? Ответы детей (куклу-перчатку)

В) Повторение основных движений кукол

-Педагог проговаривает, обучающиеся   выполняют движения куклами:

кукла  выходит, идёт,  бежит, прыгает,  уходит

Работа в парах (один обучающийся  показывает упражнения с куклой, другой   повторяет)

-Зарядка с куклами 

-Кукольный бал

Теоретическая часть

Анализ образца изделия

Педагог задаёт вопросы,   обучающиеся объясняют 

из каких материалов выполнена кукла.

Вывод: для изготовления головы потребуется поролон, туловище сделано из ткани (перчатка).

Что такое поролон?

Поролон – это искусственный, или синтетический, материал, то есть созданный человеком с помощью науки химии. Синтетические материалы имеют такие свойства, которые не встречаются у природных, натуральных материалов. Одни материалы, полученные химическим путем, не пропускают воду (водонепроницаемые), другие – не горят в огне (огнеупорные).

Благодаря синтетическим материалам развитие техники и совершенствование технологии происходит намного быстрее. Однако для получения искусственных материалов нужно природное сырьё. Это сырьё химические процессы превращают в новые, невиданные ранее материалы. Чаще всего таким сырьём служит нефть. Вещества, полученные из нефти, заменяют теперь и стекло, и камень, и металл, и шерсть, и хлопок.

-Ребята, как вы думаете: почему человек стал искать замену природным и искусственным материалам, источником сырья для которых были растения и животные?

-Из какого природного сырья люди научились делать синтетические материалы с нужными свойствами?

Педагог предлагает взять поролон разной формы и пофантазировать придумывая разные игрушки.

 Физкультминутка (Слайд 4)

            - Физкультминуткой мы займемся,

  Чтоб потом продолжить снова

  Наше дело ценное – ценное необыкновенное.

            Глазки мы сомкнем,

                        Затем их разомкнем!

                        Повернем то вправо, влево,

                        А затем и вверх, и вниз.

Затем шеей мы займемся

Раз, два, раз, два – чтоб не болела голова!

            Руки тоже подустали,

            Чтоб творить не перестали.

            Мы и пальчики проверим.

            Посчитаем, разогреем: раз, два, три, четыре, пять –

Не сидится им опять.

Разомнем и ножки –

Стали ватными немножко

Ножкой вправо, затем влево.

Два притопа и прыжок!

Практическая часть

- Я предлагаю вам работу из материалов, уже изученных нами.  Это кукла-перчатка (голова из поролона)  Подумайте, кто какую куклу желает сделать.

Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила рабочего человека (слайд 5)

Правила работы

с  ножницами - Не держи ножницы концами вверх. - Не оставляй ножницы в открытом виде. - Передавай ножницыТеоретическая часть только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища. - При работе следи за пальцами левой руки. -        Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

 

- Кому неудобно работать сидя, при необходимости можно вставать.

На каждом столе лежит схема работы – то есть порядок выполнения – по этапам.

А ну-ка, ребята, дружно, смело,

Принимайтесь-ка за дело!

И к тому же в срок,

За один лишь за урок,

Смастерите всем на диво –

Куклу добрую, красивую.

Теплотой своих же рук

Совершите чудо вдруг.

3. Заключительная часть

а) Рефлексия

-Чему научились?

-Что нового узнали?

Я хочу вам пожелать:  (слайд6) “ ЕСЛИ КТО – ТО ЗАГРУСТИТ, ТЫ ЕГО НЕ ОСТАВЛЯЙ, ДОБРЫМ СЛОВОМ, ДОБРЫМ ДЕЛОМ УТЕШАЙ И ПОМОГАЙ! “  б) Уборка кабинета