Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия кружка "Моё Оренбуржье" на тему "Моя семья. Семейные традиции"

Конспект занятия кружка "Моё Оренбуржье" на тему "Моя семья. Семейные традиции"

Скачать материал

Конспект занятия кружка  «Моё Оренбуржье»

Тема: Моя семья. Семейные традиции.

Цели.

Обучающие:

·         формировать представление детей о семейных ценностях;

·         формировать понимание необходимости соблюдать добрые традиции, объединяющие семью;

·         познакомить с понятием «семейный праздник»;

·         закрепить понятие о семейных фотографиях.

Развивающие:

·         развивать умения понимать традиции разных семей;

·         развивать общие речевые навыки;

·         развивать творческое мышление, воображение воспитанников через образную подачу материала;

·         развивать память;

·         активизировать словарь по теме «Семья».

Воспитывающие:

·         воспитание любви и уважения к своей семье;

·         воспитание интереса к собственной родословной;

·         воспитание заботливого отношения к членам своей семьи.

Задачи: дать возможность детям рассказать о своей семье; развивать чувство самоуважения, внутреннего покоя и доверия к самим себе; потребность чувствовать себя для кого-то ценным.

Оборудование:

альбомы, цветные карандаши, краски, иллюстрации, фотографии членов семьи

 

Словарь:

семейные традиции, праздники, обычаи, почитание старших, генеалогия, пословицы, уважение.

 

Ход занятия


I. Организационный момент.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг – другу улыбнёмся.

 

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная … СЕМЬЯ.

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!!!

 

II. Сообщение темы занятия

 Мотивация  деятельности

-Сегодня мы будем рассказывать о своих семьях. О том, что вы любите делать всей семьёй, о своих семейных традициях, о составе своей семьи. 

 

- Отгадайте загадки!

Я загадки загадаю!

Ты, попробуй отгадать!

Всех смогу я описать,

И узнаешь ты вполне

Кто живет в твоей семье.

  • Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Разгребая горы хлама.

Не ругает нас с братишкой.

Кто же это? Наша........(МАМА) 

  • Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый.....(ПАПА.) 

  • Кто носки внучатам свяжет,

Сказку старую расскажет,

С медом даст оладушки?

- Это наша.............( БАБУШКА) 

  • Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии много лет

Нестареющий наш,,,,,,,,,..(ДЕД) 

  • Я этим человеком очень-очень горжусь
    И в этом всем с радостью вновь признаюсь!
    Знакомы с рожденья и с детства дружны,
    Поэтому очень друг другу нужны!
    Спасибо за то, что ты добр и умён,
    Отзывчив, надёжен, красив и силён!
    Готов ты помочь и понять меня рад,
    Ты - самый хороший и преданный ....(БРАТ) 
  • Со мною всегда она рядом,
    Как может смягчает беду.

Спасибо вам, папа и мама,
Что мне подарили....(СЕСТРУ) 

 

Это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре « семь» добавлю «Я»

И получится … (СЕМЬЯ)

III. Работа над материалом занятия

а) Беседа

- Как вы понимаете слово семья? (ответы детей)

- Если мы не знаем определение слова, к чему мы обратимся? (к словарю)

- Послушайте определение слова семья из словаря.

 

  1. Это группа живущих вместе близких родственников;
    2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
  2. Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

- Какой мы можем сделать вывод, что же такое семья?

 Физкультминутка

- Сейчас мы с вами проведём физкультминутку.

Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши),

Кто живёт у нас в квартире? (шагают на месте),

1,2,3,4,5(прыгают)

Всех смогу пересчитать (шагают на месте):

Папа, мама, брат, сестра (хлопают в ладоши),

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопают в ладоши).

              

  б)  Беседа          

- У каждого из вас есть своя семья. А что означает это слово? Семь я – означало семеро детей, то есть большая дружная семья. Раньше на Руси в семьях было много детей – и десять, и даже пятнадцать. Все жили вместе, помогая друг другу.

- А сейчас можно сказать, что семья - это папа, мама, я, потому что в семьях часто только один ребенок. А сколько детей в ваших семьях?

Ответы детей.

- А кто ещё входит в состав семьи, кроме родителей и детей?

Ответы детей.

-Правильно, бабушки и дедушки.

У меня есть мама, 
У меня есть папа, 
У меня есть дедушка, 
У меня есть бабушка,
А у них есть я. 
Что это? 
СЕМЬЯ.

- А ещё у некоторых есть прабабушки и прадедушки. Кого называют этими словами?

Ответы детей.

- Если расширить понятие семья, то сюда можно включить ещё дядей и тетей, двоюродных братьев и сестер. А ещё многие членами семьи считают своих домашних питомцев: кошек, собак, попугаев, рыбок, хомячков и других.

Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик - братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом

- Как вы думаете, для чего человеку нужна семья?

- Правильно. Для того, чтобы помогать и поддерживать друг друга. Заботиться, о младших и стареньких. А ещё для того, чтобы не быть одиноким. Человеку плохо и тоскливо жить одному.

- У всех семьи разные. А чем они отличаются друг от друга? Как вы думаете?

Ответы детей.

- Главное отличие – это традиции, которые в каждой семье свои. А что такое традиция? Традиция – это то, что соблюдается всегда. Традиции - это то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков (пап, мам, дедушек, бабушек…) Например, традиция встречать Новый год всей семьёй, на 8 марта рисовать своими руками поздравительные открытки, летом вместе ездить на море и многое другое.

- Вспомните, какие традиции существуют в ваших семьях?

Ответы детей.

- А ещё есть традиция - составлять своё родовое (генеалогическое) дерево. Кто не знает, что это такое, я объясню. Это знание своих предков на много поколений назад. Кто и кем были ваши пра-пра-бабушки и пра-пра-дедушки. Это очень интересное занятие, составление своего генеалогического древа. Это изучение истории своей семьи. Обязательно со своими мамами и папами начните составлять такое дерево.

- Ещё одна традиция – собирать семейные альбомы. Это делают во многих семьях. У кого из вас есть такие альбомы?

Ответы детей.

- А сейчас мы поиграем с вами в игру «Какая моя семья». Каждый из вас придумает эпитеты для своей семьи.

-Моя семья – веселая (дружная, гостеприимная, работящая, заботливая, крепкая, смелая и т.д.)


в) Рассказ учителя с элементами беседы

- Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был он очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идёшь ?

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идём со мной.

Старик привёл мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри, - сказал старик, - Все мы живём в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сёстрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

- Что же необходимо человеку, чтобы чувствовать себя счастливым?

 

г) Работа над пословицами в группах

- Сейчас мы с вами будем работать в группах. Но для начала давайте вспомним о правилах работы в группе.

 

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ:

  1. Работай тихо и спокойно.
  2. Умей выслушать своего товарища, не перебивай.
  3. Не согласен – предлагай.

- У вас на столах лежат карточки с пословицами. Прочитайте их.

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?

  • В дружной семье и в холод тепло.
  • В недружной семье добра не бывает.
  • В семье согласно, так идет дело прекрасно.
  • В семье разлад, так и дому не рад.
  • Вся семья вместе, так и душа на месте.
  • В хорошей семье хорошие дети растут.
  • В семью, где лад, счастье дорогу не забывает

- Выберите из этих пословиц только те которые относятся к счастливой семье.

  • В дружной семье и в холод тепло.
  • В семье согласно, так идет дело прекрасно.
  • Вся семья вместе, так и душа на месте.
  • В хорошей семье хорошие дети растут.
  • В семью, где лад, счастье дорогу не забывает

- Посмотрите, каких пословиц получилось больше?

-  А какие слова чаще всего повторялись в этих пословицах 
( Дружба, добро, лад, любовь)

- Как вы понимаете слово лад?                                  

- А как вы понимаете слово разлад?

- Какой мы можем сделать вывод, какую семью называют счастливой?

- Кто из вас считает, что ваша семья счастливая?

д) Упражнение «Рисуем семью»

- Нарисуйте картинку, на которой будет изображена семья за каким-то любимым делом.

 На доске выставка рисунков на тему « Моя семья». Нам будет очень интересно послушать ваши рассказы. Ученики выходят к доске и рассказывают о своём рисунке.

Анализ рисунков:

-Чем вы любите заниматься всей семьёй?

-Когда вам бывает очень весело?

 

е) Упражнение «Расскажи о своей семье»

На магнитной доске расположить семейные фотографии. Ведущий первым рассказывает о своей семье и предлагает детям сделать то же самое.

-Почему для тебя так важна твоя семья?

-Ты когда-нибудь скучал по своей семье?

-Чем в своей семье ты гордишься?

-Что особенного есть у твоей семьи?

IV. Итог урока

 - О чем мы говорили на наших занятиях? Ответы детей.

(Далее дети поочерёдно читают стихи.)

 

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.


Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.


Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.

 

 Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.


Семья – это важно!
Семья – это сложно!


Учитель:

Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 569 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2018 1714
    • DOCX 27 кбайт
    • 74 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ирмухамбетова Клащ Ульбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Ирмухамбетова Клащ Ульбековна
    Ирмухамбетова Клащ Ульбековна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10277
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой