Конспект занятия кружка "Моё Оренбуржье" на тему "Моя семья. Семейные традиции"

Конспект занятия кружка  «Моё Оренбуржье»

Тема: Моя семья. Семейные традиции.

Цели.

Обучающие:

·         формировать представление детей о семейных ценностях;

·         формировать понимание необходимости соблюдать добрые традиции, объединяющие семью;

·         познакомить с понятием «семейный праздник»;

·         закрепить понятие о семейных фотографиях.

Развивающие:

·         развивать умения понимать традиции разных семей;

·         развивать общие речевые навыки;

·         развивать творческое мышление, воображение воспитанников через образную подачу материала;

·         развивать память;

·         активизировать словарь по теме «Семья».

Воспитывающие:

·         воспитание любви и уважения к своей семье;

·         воспитание интереса к собственной родословной;

·         воспитание заботливого отношения к членам своей семьи.

Задачи: дать возможность детям рассказать о своей семье; развивать чувство самоуважения, внутреннего покоя и доверия к самим себе; потребность чувствовать себя для кого-то ценным.

Оборудование:

альбомы, цветные карандаши, краски, иллюстрации, фотографии членов семьи

Словарь:

семейные традиции, праздники, обычаи, почитание старших, генеалогия, пословицы, уважение.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг – другу улыбнёмся.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная … СЕМЬЯ.

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!!!

II. Сообщение темы занятия

 Мотивация  деятельности

-Сегодня мы будем рассказывать о своих семьях. О том, что вы любите делать всей семьёй, о своих семейных традициях, о составе своей семьи. 

- Отгадайте загадки!

Я загадки загадаю!

Ты, попробуй отгадать!

Всех смогу я описать,

И узнаешь ты вполне

Кто живет в твоей семье.

• Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Разгребая горы хлама.

Не ругает нас с братишкой.

Кто же это? Наша........(МАМА) 

• Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый.....(ПАПА.) 

• Кто носки внучатам свяжет,

Сказку старую расскажет,

С медом даст оладушки?

- Это наша.............( БАБУШКА) 

• Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии много лет

Нестареющий наш,,,,,,,,,..(ДЕД) 

• Я этим человеком очень-очень горжусь
  И в этом всем с радостью вновь признаюсь!
  Знакомы с рожденья и с детства дружны,
  Поэтому очень друг другу нужны!
  Спасибо за то, что ты добр и умён,
  Отзывчив, надёжен, красив и силён!
  Готов ты помочь и понять меня рад,
  Ты - самый хороший и преданный ....(БРАТ) 
• Со мною всегда она рядом,
  Как может смягчает беду.

Спасибо вам, папа и мама,
Что мне подарили....(СЕСТРУ) 

Это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре « семь» добавлю «Я»

И получится … (СЕМЬЯ)

III. Работа над материалом занятия

а) Беседа

- Как вы понимаете слово семья? (ответы детей)

- Если мы не знаем определение слова, к чему мы обратимся? (к словарю)

- Послушайте определение слова семья из словаря.

1. Это группа живущих вместе близких родственников;
   2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
2. Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

- Какой мы можем сделать вывод, что же такое семья?

 Физкультминутка

- Сейчас мы с вами проведём физкультминутку.

Раз, два, три, четыре (хлопают в ладоши),

Кто живёт у нас в квартире? (шагают на месте),

1,2,3,4,5(прыгают)

Всех смогу пересчитать (шагают на месте):

Папа, мама, брат, сестра (хлопают в ладоши),

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопают в ладоши).

  б)  Беседа          

- У каждого из вас есть своя семья. А что означает это слово? Семь я – означало семеро детей, то есть большая дружная семья. Раньше на Руси в семьях было много детей – и десять, и даже пятнадцать. Все жили вместе, помогая друг другу.

- А сейчас можно сказать, что семья - это папа, мама, я, потому что в семьях часто только один ребенок. А сколько детей в ваших семьях?

Ответы детей.

- А кто ещё входит в состав семьи, кроме родителей и детей?

Ответы детей.

-Правильно, бабушки и дедушки.

У меня есть мама, 
У меня есть папа, 
У меня есть дедушка, 
У меня есть бабушка,
А у них есть я. 
Что это? 
СЕМЬЯ.

- А ещё у некоторых есть прабабушки и прадедушки. Кого называют этими словами?

Ответы детей.

- Если расширить понятие семья, то сюда можно включить ещё дядей и тетей, двоюродных братьев и сестер. А ещё многие членами семьи считают своих домашних питомцев: кошек, собак, попугаев, рыбок, хомячков и других.

Семья – это МЫ. Семья – это я,
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Павлик - братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой,
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные,
Семья – это крестный, и тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье,
Семья – это дом

- Как вы думаете, для чего человеку нужна семья?

- Правильно. Для того, чтобы помогать и поддерживать друг друга. Заботиться, о младших и стареньких. А ещё для того, чтобы не быть одиноким. Человеку плохо и тоскливо жить одному.

- У всех семьи разные. А чем они отличаются друг от друга? Как вы думаете?

Ответы детей.

- Главное отличие – это традиции, которые в каждой семье свои. А что такое традиция? Традиция – это то, что соблюдается всегда. Традиции - это то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков (пап, мам, дедушек, бабушек…) Например, традиция встречать Новый год всей семьёй, на 8 марта рисовать своими руками поздравительные открытки, летом вместе ездить на море и многое другое.

- Вспомните, какие традиции существуют в ваших семьях?

Ответы детей.

- А ещё есть традиция - составлять своё родовое (генеалогическое) дерево. Кто не знает, что это такое, я объясню. Это знание своих предков на много поколений назад. Кто и кем были ваши пра-пра-бабушки и пра-пра-дедушки. Это очень интересное занятие, составление своего генеалогического древа. Это изучение истории своей семьи. Обязательно со своими мамами и папами начните составлять такое дерево.

- Ещё одна традиция – собирать семейные альбомы. Это делают во многих семьях. У кого из вас есть такие альбомы?

Ответы детей.

- А сейчас мы поиграем с вами в игру «Какая моя семья». Каждый из вас придумает эпитеты для своей семьи.

-Моя семья – веселая (дружная, гостеприимная, работящая, заботливая, крепкая, смелая и т.д.)

в) Рассказ учителя с элементами беседы

- Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был он очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идёшь ?

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идём со мной.

Старик привёл мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри, - сказал старик, - Все мы живём в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сёстрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

- Что же необходимо человеку, чтобы чувствовать себя счастливым?

г) Работа над пословицами в группах

- Сейчас мы с вами будем работать в группах. Но для начала давайте вспомним о правилах работы в группе.

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ:

1. Работай тихо и спокойно.
2. Умей выслушать своего товарища, не перебивай.
3. Не согласен – предлагай.

- У вас на столах лежат карточки с пословицами. Прочитайте их.

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?

• В дружной семье и в холод тепло.
• В недружной семье добра не бывает.
• В семье согласно, так идет дело прекрасно.
• В семье разлад, так и дому не рад.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает

- Выберите из этих пословиц только те которые относятся к счастливой семье.

• В дружной семье и в холод тепло.
• В семье согласно, так идет дело прекрасно.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает

- Посмотрите, каких пословиц получилось больше?

-  А какие слова чаще всего повторялись в этих пословицах 
( Дружба, добро, лад, любовь)

- Как вы понимаете слово лад?                                  

- А как вы понимаете слово разлад?

- Какой мы можем сделать вывод, какую семью называют счастливой?

- Кто из вас считает, что ваша семья счастливая?

д) Упражнение «Рисуем семью»

- Нарисуйте картинку, на которой будет изображена семья за каким-то любимым делом.

 На доске выставка рисунков на тему « Моя семья». Нам будет очень интересно послушать ваши рассказы. Ученики выходят к доске и рассказывают о своём рисунке.

Анализ рисунков:

-Чем вы любите заниматься всей семьёй?

-Когда вам бывает очень весело?

е) Упражнение «Расскажи о своей семье»

На магнитной доске расположить семейные фотографии. Ведущий первым рассказывает о своей семье и предлагает детям сделать то же самое.

-Почему для тебя так важна твоя семья?

-Ты когда-нибудь скучал по своей семье?

-Чем в своей семье ты гордишься?

-Что особенного есть у твоей семьи?

IV. Итог урока

 - О чем мы говорили на наших занятиях? Ответы детей.

(Далее дети поочерёдно читают стихи.)

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.

 Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!
Семья – это сложно!

Учитель:

Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья!