Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия кружка "Вместе весело шагать..." на тему "В гостях у сказки" (2 класс)

Конспект занятия кружка "Вместе весело шагать..." на тему "В гостях у сказки" (2 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие кружка «Вместе весело шагать…»

Тема: «В гостях у Сказки»

Тип занятия: применение знаний умений и навыков на практике.

Форма проведения: коллективно – творческое дело

Цель занятия: формирование универсальных учебных действий.

Данные цели реализуются посредством следующих задач:

  1. Образовательные:

  • Приобщать детей к народному творчеству;

  • Учить составлять композицию.

  1. Развивающие:

  • Развивать художественный вкус, творческие способности, воображение; речь учащихся;

  • Развивать моторику рук;

  • Развивать умение планировать свою работу;

  • Развивать познавательную активность;

  • Развивать коммуникативные навыки

  1. Воспитательные:

  • Воспитывать аккуратность, самостоятельность;

  • Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

  1. Здоровьесберегающая:

  • Создать благоприятные условия на уроке для сохранения здоровья школьников.



Ход занятия

  1. Вступление

- Приветствие: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня очередное занятие нашего кружка.

- Давайте вместе внимательно послушаем музыкальное произведение ( « В гостях у сказки» без слов)

- Как вы думаете, чему будет посвящено наше коллективно – творческое дело? (ответы детей)

- Сегодня мы с вами приглашены в гости к Сказке. И тема нашего занятия? ( ответы детей… «В гостях у Сказки». (слайд №1)

- Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей)

_ А почему? (Ответы детей)

Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам из глубокой древности.(слайд №2)

- А почему сказки называются народными? (ответы детей)

Верно, народные сказки придумал народ и передавал их из уста в уста, из поколения в поколение. Когда вы были маленькие, вам рассказывали сказки мамы или бабушки, а потом вы пошли в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный и таинственный мир.

Предлагаю вам отправиться в путь - дорожку: белый свет повидать, на людей посмотреть, себя показать.

Дорожка нам предстоит дальняя, через лес дремучий.(слайд №3)

На пути нам встретятся препятствия, и мы должны их будем преодолеть.

- Вы ребята дружные?

- Смелые?

- Будете помогать и выручать друг друга?

2. Путешествие по русским народным сказкам

Вот мы и в сказочном лесу (звуки леса)

- Кто нас встречает? (Лисичка – сестричка слайд №4) Она приготовила нам первое испытание – игру «Из какой мы сказки?» На экране появляются фрагменты из русских народных сказок, дети должны их угадать. (слад № 5-10)

Молодцы, ваши дружные ответы показали, что сказки вы любите и знаете. Отправляемся дальше!

(Звучит музыка) На экране появляется избушка на курьих ножках (слайд №11) Кто встречает нас в этой избушке?( Баба Яга слайд №12) Баба Яга нам приготовила задание: необходимо прочитать записку, которая находится рядом с избушкой.

3.Сказочная викторина

Текст записки: Ребятки, если желаете отправиться дальше в путешествие, ответьте на мои вопросы:

  1. На чём передвигаются сказочные герои в русских народных сказках? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги-скороходы, печка, ковёр-самолёт, серый волк т.д.)

  2. Кого в русских народных сказках называют кумушкой?

  3. В какой русской народной сказке есть слова: «Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе красавица?» (Морозко)

  4. Какими словами заканчиваются многие русские народные сказки? ( « Был там пир на весь мир, я на том пиру был, мёд и пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»; Стали они жить – поживать и добра наживать»; «Устроили они пир на весь мир» и т.д.)

  5. Какая сказочная героиня является владелицей первого летательного аппарата? (Баба Яга)

Ой, какие вы молодцы! Баба Яга очень довольна вашими ответами.

А это кто летит к нам? (Змей – горыныч звучит музыка слайд №13) Змей – горыныч нам доставил телеграммы, они у вас на столах. ( У каждой группы на столе лежат конверты с шаблонами к русским народным сказкам)

  1. Работа в группах.

  2. Защита творческих работ

- Ребята! Посмотрите, какие замечательные работы у вас получились!

Каждой команде по очереди предоставляется слово.



C:\Users\6417\Desktop\Фото3539.jpg



  1. Рефлексия:

Молодцы! Мне понравилась ваша работа сегодня

- А вы открыли для себя что – то новое?

- Чему вы сегодня научились?

- Где вы можете применить новые знания, умения?

- Были затруднения? В какой момент?

- Какое настроение у вас в конце занятия?

Замечательно! Всем большое спасибо за работу!


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала ДВ-123489
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх