Конспект занятия
Тема: «Куклы из ткани».
Цель: формирование у детей знаний о куклах из
ткани.
Задачи:
- дать знания детям о куклах из ткани;
- приобщать
детей к народной культуре;
- воспитывать
бережное отношение к куклам.
Материал: Куклы из ткани, иллюстрации кукол.
Словарная работа: матерчатые, холстина, кукла – самокрутка,
кукла – оберег.
Ход занятия:
Вношу в группу кукол из
ткани
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие.
Я вас познакомлю с куклами, которые можно сделать своими руками.
Воспитатель: Скажите, из чего сделаны эти куклы?
Дети: Из ткани.
Воспитатель: Матерчатых кукол делали с незапамятных
времен, ткань материал не прочный, поэтому самые старые и дошедшие до нас куклы
были сделаны во второй половине девятнадцатого века.
Воспитатель: Сшить куклу из ткани не сложно, поэтому она
была доступна и бедным и богатым. Вся разница в материале – кусок простой
холстины или шелк, расшитый золотом и драгоценными камнями.
В русских деревнях
кукол старались нарядить в одежду из разноцветных лоскутов, украшали бусами,
лентами.
Воспитатель: Как вы думаете, при изготовлении кукол из
ткани нужны были ножницы и иголки?
Дети: Да нужны.
Воспитатель: Нет, ребята. Еще до рождения ребенка мать
делала куклу, тщательно соблюдая одно правило – изготовить ее без ножниц и
иголки.
Воспитатель: Куклу сварачивали из тряпочек и укладывали в
пустую колыбельку, чтобы она оберегала ее для будущего малыша. Верили, что кукла
охраняет детский сон, оберегает ребенка. Куклу – оберег давали в дорогу мужу,
сыну или брату.
Воспитатель: Невесте на свадьбу было принято дарить кукол,
чтобы в семье было больше детей.
Воспитатель: Кукол из ткани называли «Куклы – самокрутки».
Эти куклы связаны с календарными обрядовыми праздниками.
Показываю куклу Рождественскую
Воспитатель: Эту куклу делали к Рождеству, поэтому она
называется Рождественская.
Показываю куклу «Маланью»
Воспитатель: Эта кукла – Маланья, ее делали на Старый
новый год.
Показываю куклу «Пасхальную»
Воспитатель: Это кукла – «Пасхальная», ее делали в вербное
воскресенье и дарили друг другу.
Воспитатель: До наших дней сохранились традиции
изготовления кукол – самокруток, сегодня увидеть их разнообразие мы можем
только в музее.
Итог: Как называли кукол, изготовленных из ткани?
С чем
связано название кукол?
С какими
куклами вы познакомились?
Конспект
занятия
Тема: «Изготовление обрядовой куклы – Маланьи»
Цель: формирование у детей навыков изготовления
обрядовой куклы.
Задачи:
1.
Развивать у детей
творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении
работы.
2.
Формировать у детей
творческие способности в создании кукол – оберегов.
3.
Воспитывать бережное
отношение к куклам.
Материал: Полено березовое, платок, цветная ткань,
бусы, ножницы, цветная кофточка.
Словарная работа: Оберег, разнообразие, пластмассовые,
фарфоровые, тряпичные, душегрея.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, я получила письмо, послушайте: «Дорогие
ребята! Я узнала, что вы в детском саду изучаете историю кукол и учитесь делать
их своими руками. Приглашаю Вас в гости – посетить мою выставку кукол».
Воспитатель: А кто нас приглашает - это секрет! Вы хотите
посетить выставку и познакомиться с тем, кто нас приглашает?
Дети: Да, хотим!
Воспитатель: Давайте сходим на выставку и полюбуемся
разнообразием кукол.
Дети с воспитателем
идут в зал. В дверях их встречает Кукла – живая рука.
Кукла – живая
рука: Дети, вы хотите узнать,
кто я?
Дети: Да!
Кукла - живая
рука: Я – Кукла – живая рука.
Я умею здороваться, хороших детей я могу пожалеть, непослушных – поругать. А
еще могу я станцевать!
Под
музыку выполняет движения, дети за ней повторяют.
Кукла – живая
рука: А теперь приглашаю вас
посетить мою выставку кукол.
Кукла – живая
рука: Давай1те рассмотрим с
вами, какие тут есть куклы.
Показывает куклу из соломы
Кукла – живая
рука: Какая это кукла?
Дети: Соломенная, потому что она сделана из соломы.
Кукла – живая
рука: А эта кукла из чего
сделана?
Дети: Из дерева – она деревянная.
Кукла – живая
рука: Какие еще бывают куклы?
Дети: Пластмассовые, фарфоровые, глиняные,
тряпичные, резиновые, бумажные.
Кукла – живая
рука: Эти куклы сделаны на
различных фабриках по изготовлению игрушек. Все эти куклы современные, а вы, я
слышала, изучали историю возникновения кукол и даже сами учитесь их делать. Расскажите,
из чего делали самые первые куклы в Древней Руси?
Дети
показывают куклу из золы.
Дети: Самые первые куклы делались из золы. Брали
золу из очага и смешивали ее с водой. Потом скатывали шарик, сушили и к нему
прикрепляли юбку. Этой куклой не играли. Она была оберегом и ее передавали от
бабушки к внучке.
Физминутка «У Маланьи, у старушки».
Кукла – живая
рука: А что такое оберег?
Дети: Оберег – это предмет, который оберегает
человека от несчастий.
Кукла – живая
рука: Сегодня, я вас ребята
хочу научить делать куклу оберег, которая называется Маланья.
Кукла – живая
рука: Эту куклу делали на
Старый новый год и носили ее по домам с пожеланиями добра, счастья, здоровья.
Кукла – живая
рука: Берем березовое полено
и надеваем на нижнюю часть юбку, на верхнюю часть надеваем цветную кофточку, а
сверху накидываем цветной платок. Затем сверху кофточки надеваем душегрею и
украшаем бусами. Вот и готова кукла Маланья.
Кукла – живая
рука: А теперь вы попробуйте
сделать такую куклу – оберег.
Дети садятся на
места и выполняют работу. По окончании работы дети рассказывают о своих куклах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.