Конспект занятия «Личная страница»

Конспект занятия «Личная страница» по программе «Психологическая компетентность школьников с интеллектуальными нарушениями»

1. Игра «Брось мяч и скажи что любишь или кого ты любишь?

2. Пантомима «Покажи, как выглядит твое лицо, когда ты с тем кого любишь, когда у тебя есть то, что ты любишь».

3. Монстрики, выбери тех, кто испытывает любовь

4. Определи, какого цвета твоя любовь?

5. Пословицы и поговорки про любовь, вывешиваются на доску и обсуждаются:

Где любовь да совет, там и горя нет.

Кто кого любит, тот того и слушается.

Любовь не картошка — не выкинешь (не выбросишь) в окошко.

6. Игра «Расскажи про людей, которых ты  очень любишь».

7. Игра «Закончи предложение»:

Я люблю, когда….

Меня любят, когда…

Я забочусь…

Обо мне заботятся….

8. Игра «Кто меня позвал».

 Один ученик выходит к доске и отворачивается, Ребята по очереди зовут его, изменив голос.

9. Нарисуем «любовь вместе», создается коллаж из рисунков детей на тему «Любовь – это…»

10. Д/з «Спроси своих родителей, кого или что они любят»

Краткое описание документа:

Конспект занятия «Личная страница» по программе «Психологическая компетентность школьников с интеллектуальными нарушениями»,

Программа разработана для детей с интеллектуальными нарушениями старшего школьного возраста с учетом особенностей их психического развития.

Цель программы: психолого-педагогическое сопровождение, направленное на создание условий для развития коммуникативной компетенции, волевой регуляции, познавательной активности детей с умственной отсталостью.

Задачи:

• создать условия для личностного и творческого самовыражения детей;

• способствовать развитию волевых усилий и познавательных интересов;

• способствовать снижению эмоционального напряжения, посредством игр и упражнений;

• закреплять умение адекватно выражать эмоциональные состояния;

• закреплять навыки бесконфликтного общения и навыки сотрудничества;

• формировать навыки самообслуживания, ориентировки в пространстве.