Конспект занятия "Мои добрые дела"

Цель : формирование у детей представления о добре, доброте, добрых поступках.

- расширение знаний  о роли доброты в жизни каждого человека;

Задачи:

-   учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

-  воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

-   развивать творческие возможности детей.

Ход занятия:

Наше занятие будет необычным, мы будем говорить о то м, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем. Что человек чувствует только сердцем?  (счастье, мудрость, любовь, доброту, уважение, совесть, прощение, улыбку, нежность, радость, мир, мечту)

Послушайте стихотворение и постарайтесь догадаться о каком качестве человека идёт речь?

Слово это серьёзное, главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь придти вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живёт.

И о боли других позабыть не даёт.

и оно поважней,

чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец.....(доброта-хором)

О каком качестве человека будем говорить на нашем занятии?

Люди издавна с благодарностью воспевают всё доброе, сделанное во имя людей. Даже в старой азбуке на букву Д называлось добро.

Итак, что же такое добро? Как вы понимаете значение этого слова?

Давайте посмотрим, как представляют ученики нашей школы, что такое доброта?

Где можно узнать точное  лексическое значение  слова  доброта? ( Словарь Ожегова) Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

А  для чего нужна доброта? (Ответы детей)

Слушание притчи  - жанр литературы, похожий на басню. Каждая притча может чему – то научить, какой определённый урок, маленький или большой закон мира, в котором мы живём. Притча называется  «В больнице» ( пересказ Василисы Репиной)

Кого в этой притче можно назвать добрым, чутким?  Почему?

Да, бывает так, что человек прожил день, никому не сделав добра, не помог, не посочувствовал, не поддержал в беде. Этот день прошёл бесследно, потому что не был согрет теплом дружеского участия.

А какого человека мы называем добрым?

Встречали ли вы добрых людей?

Игра «Добрые люди» Учитель бросает мяч вы называете доброго человека и объясняете почему он добрый

Какие дела мы называем добрыми?

Начнём с малого, пред тобой небосклон ,   каждое доброе слово, совершённое тобой по отношению к друзьям, одноклассникам, соседям , родным и совершенно незнакомым людям – это появившаяся новая звезда, которую ты зажёг сам. Чем больше звёзд, тем ты богаче душой и щедрее  сердцем.

Что же для вас означает после занятия слово доброта?

Сегодня мы своим добрым сердцем зажгли звёзды доброты

Если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта и забота твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря.

Известный педагог Шалва Александрович Амонашвили сказал:

·         Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -   Твори добро. 

·         Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -   Твори добро.  

·         Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его -   Твори добро.  

·         Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом -   Твори добро.