Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия: "Моя страна-моя Родина"

Конспект занятия: "Моя страна-моя Родина"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое занятие по нравственно-патриотическому воспитанию ^

Цель: Развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи.

«.

  1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края.

  2. Закрепить названия <Россия>.

  3. Закрепить знания о флаге.

  4. Развивать диалогическую речь, память, мышление.

  5. Развивать мелкую моторику рук.

Ход НОД.

Дети заходят в зал под фонограмму <У моей России длинные косички>.

Обратить внимание детей на гостей которые пришли -Ребята, посмотрите сколько гостей к нам пришло.

Физкультминутка на внимание :

С добрым утром, глазки (поглаживаем веки)

-Вы проснулись (смотрим в бинокль)

С добрым утром, ушки (поглаживаем уши)

-Вы проснулись (прикладывает ладони к ушам)

С добрым утром ручки (поглаживаем руки)

-Вы проснулись (хлопаем в ладоши)

С добрым утром, ножки (поглаживаем ноги)

-Вы проснулись (топаем ногами)

Доброе утро, солнце!

Мы проснулись. (Руки поднять, проснуться. И улыбнуться) .

Ребята, на земле много разных стран. А как называется страна, в которой мы живём?

-Россия, (ответы детей)


-Россия у нас какая?

-Большая, красивая, огромная.

-Вы любите путешествовать? А на чем можно путешествовать?

-На машине, на самолёте, на поезде,-пешком (ответы детей).

-Предлагаю нам отправиться путешествовать по нашей родине на поезде.

Встали друг за другом и поехали. (

Дети встают друг за другом).

Отправляется. Счастливого пути!

Паровоз кричит :<ту-ту>!

А вагоны стучат <так-так, так -так>

' -юо с к? су

Подходим к лесу, деревья стоят.

-Останавились. Наша станция называется<Лесная>

Какие деревья растут в лесах нашей Родины (воспитатель показывает картинки деревьев) -Ответы детей.

-А какие птицы живут на~территории России (картинки птиц)

-Ответы детей.

<гсцилхлм Шля.

-А какие животные (картинки животных)

-Ответы детей.

Молодцы. Поехали дальше.

-Паровоз кричит <ту-ту>

Вагоны стучат<так-так -так>.

Останавливается. Следующая станция называется <Сказочная>! Мы с вами делали большую книгу сказок. Давайте вспомним какие есть русские народные сказки. (Дети смотрят в книгу сказок и отвечают<Репка>, <Теремок> и т. д)

-Молодцы. Поехали дальше.

Паровоз кричит <ту-ту>

Вагоны стучат<так -так-так>


Следующая станция <Главная>Ребята мы знаем что наша родина Россия. А ещё есть такое слово :<малая Родина>.Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это

■■?-&/> о# <■ ороа

поа&аок, улица, дом, наш детский сад в который вы ходите. Назовите посёлок в котором мы живём?

-Симферополь наш город (ответы детей)

-А детский сад как называется?

-Винни-Пух

-Ребята, у каждой страны есть свой флаг. Давайте вспомним какого цвета наш флаг, (белый, синий, красный).

-А сейчас мы сделаем свой флаг. На столе лежат цветные полоски, и мы приклеим их в нужном порядке на бумагу, (включает музыку о Родине и дети под музыку делают аппликацию)

-Молодцы, ребята. Закончилось наше путешествие по нашей большой Родине и нам пора возвращаться домой в д/с. А сейчас я вам подарю вот такие маленькие флажки, (сюрпризный момент) Ну вот а теперь усаживаемся в свои вагоны и поехали.

Так о чем мы сегодня с вами говорили?

-ответы детей

Понравилось наше путешествие?

-ответы детей.



Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДВ-264497
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх