Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия "Мягкая игрушка" для кружка "Кудесницы"

Конспект занятия "Мягкая игрушка" для кружка "Кудесницы"

Скачать материал

Министерство образования Нижегородской области

Государственное  автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Городецкий  Губернский колледж»

 

 

 

Конспект занятия

 

на тему: «Изготовление мягкой игрушки «Кошка»

hello_html_m57349d3f.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Кузнецова Валентина Вячеславовна, педагог дополнительного образования

 

 

г. Городец, 2016


Цель: приобретение практических навыков в творческой деятельности, формирование необходимых личных качеств и социальных компетентностей.

Задачи: овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимых для проектирования и создания продуктов труда;

развитие творческого воображения; воспитание трудолюбия.

Оборудование: искусственный мех, ткань, ножницы, нитки, синтепон, глазки, мел, выкройка.

Ход занятия.

1. Организационный момент-5мин.

2. Вводная беседа-10мин.

3. Инструктаж по технике безопастности-5 мин.

4. Практическая работа-90мин.

5. Подведение итогов-10мин.

 

1. Организация начала занятия. Создание психологического настроя на учебную деятельность, активизация внимания.

2. В религии Древнего Египта существовал культ Бастет, лунной богини красоты, изображавшейся в образе женщины с кошачьей головой. Египтяне кошек холили и лелеяли, за обиду этого божественного животного, виновный отвечал своим кошельком, а за убийство – собственной жизнью.

Римляне нашли кошкам лучшее применение, сделав из них охотников за домашними мышами. В Риме кошка стала эмблемой свободы спутницей богини Либертас.

Суверенные жители христианской Европы принимали кошек как ведьм, а котов – за оборотней и прислужников самого Сатаны. От суеверных христиан не отставали и мусульмане, которые считали, что в кошке перевоплощен злобный джин.

В конечном итог каждый народ оставался при своём мнении: если для большинства европейцев, арабов и японцев черная кошка – предвестник беды, то для англичан и американцев – то наоборот. Английские моряки уверяли, что если на корабле есть черная кошка, то не страна никакая буря.

На Руси к черным кошкам относились с опаской, но массовых гонений на них не устраивали. Что касается кошек других расцветок, то к ним испытывали искреннюю симпатию. Муркам часто приписывали дар ясновидения. Действительно, известно множество случаев, когда кошки тревожно мяуканьем или беспокойным поведением предупреждали своих хозяев об опасности: пожар, наводнение, землетрясение.

3.Инструктаж по технике безопасности:

·         Ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвие ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

·         Следить, чтобы ножницы не падали на пол, т.к. при падении они могут поранить тебя и твоего товарища.

·         Передавать ножницы кольцами вперёд с сомкнутыми лезвиями.

·         Булавки и иголки не разбрасывать по столу, а вкалывать в подушечку.

·         Не обрывать нитки руками.

·         Не отвлекаться на разговоры и не отвлекать товарища.

4.Практическая работа.

Для выполнения практической работы необходимо:

a.     Детали туловища, головы и хвоста выкраиваем из любого подходящего по цвету искусственного меха.

hello_html_m8c27126.jpghello_html_2c383361.jpg

hello_html_m17e8c4f5.jpg

b.     Лапы, подбородок, и накладку на мордочку - из трикотажной ткани.

c.      Шею и уши – из фетра или драпа.

d.     Туловище собираем на двойную нитку швом «через край», нитку слегка подтягиваем, заполняем полученную форму ватой или синтепоном, нитку затягиваем и закрепляем. Таким же способом делаем голову и подбородок. Все эти детали имеют форму шариков.

e.     Трикотажные лапки поочередно собираем через край на нитку, заполняем синтепоном, нитку подтягиваем и закрепляем. Обе полученные таким образом овальные лапы перетягиваем двойной ниткой в двух местах, как бы выделяя пальчики.

f.      Сложите по пунктирной линии деталь хвоста и сшейте ее по лицевой стороне швом «через край».

g.     Деталь шеи также сложите по пунктирной линии и сшейте по лицевой стороне петельным швом, полученную форму заполните синтепоном.

h.     К шарику-туловищу пришейте лапы, хвост и шею.

i.      Накладка на мордочку делается так же, как и лапы, но перетянуть ее надо только посередине. Пришейте накладку к голове, а подбородок – к накладке.

j.      Из бусинки или фетра сделайте кошке нос и приклейте готовые глазки.

k.     Каждое ухо сложите у основания пополам, сшейте его так, чтобы получилась небольшая ямка внизу уха, и пришейте к голове.

l.      Голову пришейте к туловищу.

5.Демонстрация готовой игрушки. Подведение итогов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 895 731 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2017 319
    • DOCX 266.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Валентина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2057
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой