Конспект занятия на тему «Экскурсия на почту»

Конспект занятия на тему «Экскурсия на почту»

  Задачи:

-познакомить детей с трудом почтальона, оператором отправки телеграмм, писем, посылок по электронной почте, сортировщицами почты; воспитывать в детях чувство уважения к людям труда.

Форма проведения: групповая экскурсия.

Методы: наблюдения за работой, наглядные, словесные.

Приёмы: активизация опыта детей, сообщение новых сведений, вопросы нацеливающие внимание.

Предварительная работа: беседа о труде работников почты, чтение детской литературы:С.Я.Маршак»Почта»,А.Шибаева»Почтовый ящик»,рассматривание серии картин по темам»Профессии»,»Почтальон.

Оборудование:газеты,журналы,конверты,письма,бандероли,посылки,открытки,марки.

                                  Ход экскурсии.

-По ходу следования к почте обращаю внимание детей на жилые дома,магазины,аптеку ,здание редакции ,полиции.

- А еще в каждом населенном пункте есть почта .

- Что вы знаете о почте? Для чего она нужна?(высказывания детей.)На почте:

 (даю детям несколько минут для самостоятельного осмотра помещения.Нас встречает заведующая: Безденежных Равия Харисовна.)

-Она рассказала детям об истории письма,видах почтовой связи.Ребята увидели ,как почта в больших коробках и мешках была доставлена из города Куйбышева Новосибирской области.Мы побывали в комнате ,где происходит сортировка почты. Увидели ,как почтальоны раскладывают письма,газеты,журналы и другие печатные издания подписчикам.

-Оператор показал на компьютере обработку телеграмм,посылок,отправку в другие населённые пункты.Детям раздали открытки и они поставили на них печати. Затем эти открытки подписали ,сбросили в почтовый ящик и отправили своим мамам по почте.(Экскурсия была организована накануне Дня Матери.)

- Дети прочли отрывок из стихотворения С.Я.Маршака.

Честь и слава почтальонам!

Утомлённым,запылённым.

Честь и слава почтальонам

С толстой сумкой на ремне!

- Дети поблагодарили почтальонов за их труд и рассказ.

- Нас познакомили с приёмщицей посылок .Она рассказала и показала ,как отправляется посылка.(рассказ приемщицы посылок.)

-Некоторые посылки обшивают материалом. На такой посылке обязательно надо поставить сургучные печати. Вот эту посылку я не могу отправить ,потому что на ней нет печати. Сейчас мы с вами поставим печать. Вот здесь в баночке у меня разогревается сургуч. Сургуч-очень интересное вещество. Когда он разогрет, он жидкий .Вот, посмотрите. Немного сургуча я накладываю на то место, где посылка зашита. А потом на  сургуч ставлю печать. Мы немного подождем ,и вы увидите, что сургуч из жидкого превращается в твердый. А сейчас вы мне поможете поставить на посылках печати. Я буду накладывать сургуч ,а вы ставить печать.(Дети помогают)

-Затем нам показали ,как посетитель почты получает посылку.

-Дети поблагодарили всех работников почты за интересные рассказы . За то ,что они на практике увидели и сами выполнили некоторые операции.

-Учитель:теперь вы знаете,что по почте можно переслать не только письмо,но и различные предметы.

-Кто работает на почте ?(ответы детей)

- Работа эта трудная, но нужная людям. Спасибо за ваш труд!