Конспект занятия на тему "Экскурсия в зимний парк".

Экскурсия в зимний парк.

Задачи: расширить знания о зимних изменениях в неживой природе, воспитывать чувства прекрасного; побудить школьников думать об окружающем мире, заботится о природе, и беречь её.

Ход экскурсии:

Ребята, мы с вами пришли в зимний лес. Зима - удивительно красивое время года. А в каком месяце начинается зима? ( В декабре). Правильно, зима начинается 1 декабря, и продолжается в течение 3 месяцев. Назовите зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль).

Давайте послушаем зиму? Что-нибудь слышно в зимнем лесу? Нет, в лесу тишина. Что делает лес? Правильно спит.

Посмотрите вокруг, что изменилось в лесу? Правильно. Деревья стоят без листьев, голые. Они надели красивый белоснежный наряд. Посмотрев на деревья зимой, можно сказать, что они выглядят какими? Тихие, задумчивые, грустные, сонные, замерзшие, продрогшие.

Посмотрите, чем покрылась сухая трава и ветки деревьев? Правильно, ветки деревьев и сухая трава покрылись блестящим, искрящимся инеем.

Ребята а вы можете узнать вот это дерево? Да это береза.

Обратите внимание, зимой есть и зеленые деревья? Назовите их? Ель, сосна, лиственница, пихта.

Покажите мне сосну и лиственницу. Ребята, на этих деревьях вместо листьев, что мы видим? Зеленые иголки. Посмотрите, чем они отличаются? У лиственницы они короткие, а у сосны длинные. Люди зимой покупают сосну и приносят домой. Для чего они это делают? Украшают сосну на новогодний праздник.

Посмотрите на землю. Что мы видим вместо травы? На земле вместо травы лежит снег. А трава под снегом, снег укрывает траву, траве тепло.

Какой снег в лесу? Пушистый, белый, блестящий, мягкий, искристый, серебристый, мокрый, холодный, скрипучий. В лесу зимой тишина, природа спит.

Почему так тихо в лесу? Почему не слышно пение птиц? Многие птицы улетели в теплые края, а зимующие птицы стараются зимовать там, где живут люди. А как вы думаете почему? Зимой птицам тяжело найти пищу, и поэтому как им нужно помогать? Нужно делать кормушки, и в них класть корм. Кто из вас сделал кормушки для птиц дома? Какой корм вы туда кладете?

Какие птицы прилетают зимовать? Свиристели, снегири. А какие они? Свиристели – серенькие птицы, с хохолками на голове. Снегири – у них красная и желтая грудка.

Вы, наверное, заметили, что они любят кушать зимой? (Рябину)

Ребята, летом в лесу много насекомых: комаров, кузнечиков, мух, бабочек, стрекоз. А куда они делись зимой? Все насекомые зимой уходят в спячку.

А кто еще уходит в спячку зимой? Правильно, медведи, ежи, змеи. А остальные животные покрываются теплым пухом. Что происходит зайцем зимой? У них шубка становится белого цвета. А как вы думаете почему? Чтобы их белая шубка была незаметна среди белого снега.

А кто сможет показать, как выглядят следы животных и птиц. (Дети показывают)

Как хорошо зимой в лесу! Ребята, а вам нравится зимний лесной воздух? Почему? Потому что он свежий, холодный, морозный и дышится легко.

Зима дарит детям зимние забавы. Назовите их.

А сейчас ребята мы проиграем в игру со снежком. Я буду называть разные слова, а тот, кому я передам снежок, изменит слово и произнесет его ласково.
Например:
Снег - снежок 
Ком – комочек
Сани - саночки 
Гора – горочка
Зима – зимушка
Лед - ледок 
Ветер — ветерок 
Дерево - деревце 
Ель – елочка.

Ребята, вам нравится зима? Да. Давайте тогда назовём зиму ласковыми словами. Зимушка, красавица, волшебница, хозяюшка.

А за что можно поругать зиму? На улице очень холодно. Поэтому надо одеваться тепло. Можно поскользнуться. Нужно аккуратно ходить.

Что вам понравилось сегодня на экскурсии?

Зима очень весёлое, красивое время года. Экскурсию закончу стихотворением И. Сурикова

Первый снег

Первый снег пушистый 
В воздухе кружится 
И на землю тихо 
Падает, ложится.

Тёмный лес, что шапкой,
Принакрылся чудной 
И заснул под нею 
Крепко, непробудно.

И под утро снегом 
Поле забелело,
Точно пеленою,
Всё его одело.

Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозы,
И зима настала.

Краткое описание документа:

Экскурсия в зимний парк. Задачи: расширить знания о зимних изменениях в неживой природе, воспитывать чувства прекрасного; побудить школьников думать об окружающем мире, заботится о природе, и беречь её.