МДОУ «Д/С
№3» г. Бутурлиновка
Конспект
занятия
по
эколого-эстетическому развитию ребёнка в ДОУ в средней группе
Экскурсия в
«Зимний сад»
воспитатель
Солоха Наталья Владимировна
Бутурлиновка 2010г.
Цели
·
Показать детям разнообразие растений, их
зависимость от среды обитания:
·
Рассмотреть различную форму листьев;
·
Закрепить правильные приёмы ухода за
растениями;
·
Воспитывать бережное отношение к
растениям, желания и умение ухаживать за ними;
·
Развивать умение воспринимать красоту
окружающего мир(эстетическое развитие).
Материалы:
·
Игрушка – ворон,
·
Аквариум с водорослями,
·
Фартуки,
·
Палочки для рыхления почвы,
·
Лейки,
·
Опрыскиватель, мягкая ткань (для
протирания листьев),
·
Кисточки (для удаления пыли с листьев).
Словарь:
·
Водоросли,
·
Джунгли,
·
Пустыня,
·
Бегония.
Предварительная работа:
Цикл занятий на тему:
·
«Как можно ухаживать за растениями?»
·
«Как определить, нужен ли полив
растениям?»
Уход
за растениями с объяснениями:
Как правильно
поливать, зачем рыхлить, когда нужно опрыскивать растения, - а когда протирать
листья от пыли тканью или кисточкой.
Ход экскурсии:
Воспитатель
Дорогие дети, к нам в гости прилетела удивительная птица.
Отгадайте, кто это?
«Чернее сажи, выше дома,
Ниже травы» (Ворона).
Появляется
ворон.
Ворон
Я – мудрый ворон,
Прилетел из далека
Целый свет я облетел,
Очень многое узнал!
Восп.
А что же интересного ты увидел?
Ворон Побывал
я на севере, где холодно и снежно круглый почти
год, и в жарких степях, в пустынях и тропических лесах.
Восп.
А чем же ты питался во время своих путешествий?
Ворон
Семенами растений. Везде, во всех странах есть растения,
Только они разные. На Севере растут растения, которые не
боятся холода. Листики у них мелкие и жёсткие, чтобы не
замёрзнуть
В джунглях всегда тепло и влажно, поэтому растения
вырастают больших размеров и с крупными листьями.
Восп. В
нашем детсаду тоже есть место, где много разних
растений из многих уголков Земли. Это наш зимний сад.
Мы приглашаем тебя, Мудрый Ворон, к нам в гости.
А вот наш зимний сад. Как здесь легко дышать! Это
потому, что растения очищают воздух. А как красиво!
Подойдём поближе и полюбуемся разнообразием и
красотой растительного царства.
Здесь
есть растения из разных стран, но только таких, где всегда тепло. Вот
розан из Японии, кактус из мексиканской пустыни, а вот
бегония джунглей Южной Америки.
Обратите внимание на их листья, стебли. Попробуйте
рассказать, выбрав понравившееся растение, чем
отличаются его листья, стебли, по размеру, цвету, форме.
(ответы
детей)
Восп. Листья
у всех растений различные, но роль у них одна.
Какая?
(ответы
детей)
Восп.
А теперь поиграем в игру «Найди знакомые растения».
Проводится дидактическая игра.
Среди
живых растений или растений на картинках дети должны выбрать те,
названия которых им известны.
Восп. Посмотри,
Мудрый Ворон,- у нас в детском саду есть ещё
одно удивительное место. Это уголок водной стихии.
Заглянём в наш аквариум. Посмотрите, в воде также живут
растения. Их называют водорослями. Я ещё раз произнесу
это слово – «во-до-рос-ли». Может, вы догадаетесь, из
каких частей это слово состоит? Почему растение так
называется?
(ответы
детей)
Восп. В
Воде аквариума растут водоросли, они выделяют в воду
кислород, которым дышат рыбки. Без водорослей они бы
задохнулись. Водоросли так привыкли жить в воде, что
просто не могут без неё жить. Если их вынуть из воды –
они погибнут, засохнут.
Что ещё интересного вы заметили в зимнем саду?
(ответы
детей)
Восп.
А тебе, Мудрый Ворон, понравился наш зимний сад?
Ворон
Много стран я облетел,
Посмотреть на мир хотел,
Ну, а здесь волшебный сад
Радует ребятам взгляд.
В нём на удивление разные растения!
Но пора нам прощаться, в лес свой возвращатся.
Восп. Спасибо,
Мудрый Ворон, прилетай к нам ещё в гости.
Ребята, как вы думайте – а нужны ли растениям зимнего сада
наши доброта и уход?
(ответы
детей)
Восп.
Зимний лес отличается от обычного сада тем, что здесь не идут
Дожди,
не дуют веры, и солнце не такое яркое. Растения могут погибнуть
Без
нашей заботы. Поухаживаем за растениями.
Уход за растениями:
(смотри приложенную презентацию)
·
Рыхление,
·
Опрыскивание,-
·
Протирание листьев мягкой
тканью,
·
Удаление пыли с листьев
растений кисточками,
·
Полив растений,
·
Посадка черенка в грунт, полив
Восп. Ребята, посмотрите, как ожили и зазеленели растения! Они
очень благодарны вам за то, что вы потрудились, ухаживая за ними. Я думаю, они
с нетерпением будут ждать, когда вы снова придёте к ним в гости!
Литература:
1. С.Н. Николаева «Юный эколог» М. 1999г.;
2. Р.С. Бурс «Дружные ребята» М. 1997 г.;
3. Л. Павлова «Игры – как средство эколого-эстетического воспитания»
(стр.60) Дошкольное воспитание 2004 г.№7
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.