Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия на тему: "Киты и дельфины"

Конспект занятия на тему: "Киты и дельфины"

Скачать материал

Конспект занятия по основам науки и естествознания с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Киты и дельфины»

Цель: расширить представление детей о морских млекопитающих, об их образе жизни, среде обитания; научить детей бережному отношению к окружающей среде, привить желание защищать животных, оберегать флору и фауну от загрязнения.

Ход занятия:

- Ребята сегодня мы с вами отправимся в подводное путешествие! Но чтобы нам узнать, кого же мы там встретим, вам необходимо отгадать загадки.

Он резвится и хохочет, вновь играя и шаля перед носом корабля.

Слайд 2.Над водой мелькают спины, Дети, кто это? (дельфины)

Через море-океан плывет чудо-великан.

Наберет водички в рот – И фонтан из моря бьет!

В море бодрствует и спит, ну, а имя носит… (кит)

-Правильно. Ребята сегодня не простой день, а Всемирный день китов и дельфинов, который празднуется 23 июля.

Слайд 3.Этот праздник был учрежден, когда начал действовать запрет на китовый промысел, введённый 23 июля 1982 года Международной китобойной комиссией, после 200 лет беспощадного истребления китов. Запрет действует и поныне и означает, что во всем мире охота на китов, а также торговля китовым мясом запрещены.

Однако, китовый промысел — не единственная угроза для данных животных. Еще один из главных факторов исчезновения китов, дельфинов и других морских млекопитающих — это их отлов для дельфинариев, океанариумов и цирков.

- Ребята, как вы думаете, киты и дельфины – это рыбы или млекопитающие? (Млекопитающие — класс животных, основной отличительной особенностью которых является вскармливание детёнышей молоком.)

- Чтобы найти ответ на этот вопрос и узнать о жизни дельфинов и китов, мы отправляемся в путешествие.

-А на чем мы можем отправится в подводное путешествие? (подводная лодка)

Слайд 4. В отличие от рыб, киты и дельфины теплокровные. Их детеныши появляются на свет живорожденными, а не вылупляются из икринок. Самки кормят своих детенышей молоком прямо в воде.

Киты рыбой практически не питаются, если не брать в расчет мелочь, которая попадается им случайно. Как правило, это мелкие рачки и одноклеточные водоросли.

Слайд 5. Как и все представители китообразных, киты и дельфины — потомки наземных животных, которые вернулись в воду после того, как жили на земле миллионы лет назад. Согласно исследованиям, киты даже имели общего предка с сухопутным бегемотом. У китов есть легкие, а не жабры, через которые они дышат. Под водой дыхательные отверстия закрываются двумя маленькими клапанами. Киты поднимаются на поверхность подышать воздухом, каждые 5-10 минут. Вынырнув на поверхность воды, кит сразу же выпускает использованный воздух. Когда он это делает, раздается сильный шум и кажется, что из его спины бьет фонтан (просмотр фотографий на большом экране с изображением синего кита и его предков)

- Давайте немножко разомнемся и сделаем музыкальную физкульминутку «мистер Краб».

- А сейчас предлагаю послушать доклад о родственнике кита- нарвале. (Слайд 6)

 -Ребята, вы, наверняка, слышали, что киты общаются между собой. Кто знает, как это происходит? (киты поют)

Слайд 7.Многие из них издают воркующие звуки, горбатые и гладкие киты поют по-настоящему, т. е. издают различные повторяющиеся звуки. Самая короткая песня длится шесть минут, а самая длинная около часа. Самцы привлекают таким образом самок. Самки же поют «песни» своим малышам. Благодаря песням все киты оказываются в курсе малейших изменений в обстановке. У китов нет обоняния, очень слабое зрение, поэтому всю информацию они получают и передают через звуки и слух. (прослушивание аудиозаписи с песнями китов)

- Давайте, ребята, поиграем в игру «Найди лишнее».

-Следующее наше млекопитающее, о котором мы поговорим это …

Слайд 9. Дельфины принадлежат к семейству китовых. Как и киты, дельфины дышат через одну ноздрю, расположенную на голове. Другая особенность дельфинов – это то, что их хвост расположен в горизонтальном, а не в вертикальном положении, как у рыб. Это помогает ему выпрыгивать из воды.

Дельфины тоже общаются друг с другом при помощи звуков. Они имитируют человеческую речь. И делают это по своему желанию. Они могут повторить человеческий смех. Считается, что дельфины – самые разумные из всех животных.

- А кто же еще относится к морским млекопитающим? Я предлагаю поделиться друг с другом докладами, подготовленными дома с родителями. (Тюлень, морской котик, морской леопард)

Тюлень. Питаются они рыбой, креветками, крабами, моллюсками. Тюлень ныряет на глубину до 100 метров. Вдохнёт воздух и может очень долго оставаться под водой. Ему совсем не холодно в ледяной воде. Кроме плотного непромокаемого меха, у тюленя есть под кожей толстый слой жира, который спасает от холода. Глаз тюленя приспособлен для видения в ночное время, чтобы отыскать себе пищу.

Морской котик. Котики собираются в большие группы, живут в тесноте и давке. Эти животные легко узнают своих родственников по запаху и голосу даже тогда, когда они не видели друг друга много лет. Хорошее зрение позволяет им видеть добычу на большой глубине, где нет солнечного света. На берегу животные отдыхают, а в море уходят кормится.

Морской леопард. Морской леопард может питаться другими животными (пингвинами, кальмарами, моллюсками, рыбой и мелкими тюленями). Он имеет острые передние зубы и длинные клыки. Водится он в основном в одиночку. А свое наименование из-за черных пятен, похожих на леопардовые пятна.

- Ребята, от людей, зависит сохранение жизнь морских обитателей. По неосторожности людей в моря и океаны попадает топливо с кораблей, мусор и отходы. Все это пагубно влияет на жизнь морских обитателей, ведь мы загрязняем и губим их дом! Наша задача научиться самим заботиться об окружающей среде и научить этому других. (Слайд 10)

- Вам понравилось наше занятие? Что нового вы узнали о китах и дельфинах? Почему киты и дельфины млекопитающие, а не рыбы?

- А дома вам предлагаю вместе с родителями нарисовать плакаты или рисунки на тему «Защитим океан от мусора!»«Сохраним дом дельфинам и китам«Мы за жизнь морей и океанов!».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Конспект занятия по основам науки и естествознания с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Киты и дельфины» Цель: расширить представление детей о морских млекопитающих, об их образе жизни, среде обитания; научить детей бережному отношению к окружающей среде, привить желание защищать животных, оберегать флору и фауну от загрязнения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 852 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.08.2022 30
    • DOCX 22.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кустова Екатерина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кустова Екатерина Дмитриевна
    Кустова Екатерина Дмитриевна
    • На сайте: 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2874
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой