Конспект занятия на тему «Космос» в подготовительной группе

Конспект занятия на тему «Космос» в подготовительной группе

Подготовила воспитатель Ермакова Ж. В.

Цель: Расширять представления детей о космосе; способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей.

Задачи:

·        способствовать расширению и углублению представлений о космосе, о солнечной системе;

·        закрепить умение вырезать различные планеты, звезды, пользоваться шаблоном;

·        развивать чувства композиции и эстетического вкуса

·        воспитывать уважение и чувство гордости за нашу Родину, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.

Материал: ноутбук, стенд с портретами космонавтов  и иллюстрациями о космосе, карточки с ответами, карточки со словами, со слогами.  Макет планеты солнечной системы, заготовки распечатанных планет, клей, ножницы.

Воспитатель: - Сели  дети в дружный круг…

Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. И вот однажды, смотрел человек, на звездное небо и ему захотелось узнать, что же это за звезды и почему они такие яркие. Ученые придумали специальные приборы – телескопы, наблюдали и узнали, что еще есть и другие планеты.

И вот ученые изобрели первый спутник, установили на нем приборы и запустили в космическое пространство. На борту его были две собаки – белка и стрелка, они удачно вернулись на Землю. А потом 1961 году впервые в космос отправился человек.

Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете "Восток". В этот день наша страна отмечает "День космонавтики". Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

 Ребята, нам пришло приглашение совершить путешествие  в космос. Вы хотели бы стать космонавтами? Чтобы стать космонавтом нужно быть не только сильным, смелым и выносливым, а еще и интеллектуально-развитым. Для того, чтобы совершить это путешествие нам нужно выполнить ряд заданий. Вы  согласны со мной?

Приготовились, сели поудобнее, закрыли глаза и начинаем обратный отсчет:

10,9,…Пуск!

 Первое задание «Разминка»:

- Какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

(День Космонавтики)

- А почему именно 12 апреля мы празднуем?

(12 апреля  1961 года  совершил свой  первый полёт в космос наш русский космонавт).

- Знаете, кто это?

(Ю. А. Гагарин)

- С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. В этом году исполняется 60 лет как человек появился в космосе.

- Кого из известных космонавтов вы знаете?

(В. Терешкова – первая женщина-космонавт.  Алексей Леонов – первый космонавт, который вышел в открытый космос).

- Кого называют основоположником русской космонавтики?

(К. Циолковский)

- Кто первый запустил спутник и построил ракету?

(С. П. Королёв)

Второе задание «Загадки»:

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на … (ракете)

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется … (Земля)

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп)

Океан бездонный,

Океан бескрайний,

Безвоздушный, темный,

И необычайный,

В нем живут Вселенные,

Звезды и кометы,

Есть и обитаемые,

Может быть, планеты. (Космос)

Сверкая огромным хвостом в темноте

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной - … (комета)

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …. (Гагарин)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснет … (луна)

Третье задание «Составь слово»:

- При запуске ракеты слова раскололись надвое. Нужно  соединить половинки вместе, чтобы получилось слово.

(спут  - ник, телес - коп, зем - ля, лу - на, солн - це, звез – да)

Четвертое задание (4 лишний) – на логическое мышление:

Солнце, Венера, Земля, Африка

ракета, спутник, лодка, луноход

комета, звезда, метеорит, глобус

Гагарин, Терешкова, Леонов, Бианки

Венера, Марс, Юпитер, Большая медведица

Динамическая пауза «Ракета»:

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носочки поднимись,

А потом руки вниз.

1,2, 3, потянись,

Вот летит ракета ввысь!

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете                               (потянуться - руки вверх)

А внизу-леса, поля                                          (наклониться)

Расстилается земля                                         (руки развести в стороны)

Пятое задание «Познавательное»:

 -Как называется огненный газовый шар огромных размеров. Ответы на картинках. ( Солнце)

- Вокруг нашей звезды – Солнца – вращается 9 планет, входящих в солнечную систему.

- Как вы думаете, чем планеты отличаются от звёзд?

(Планеты движутся по орбите, а звёзды имеют своё постоянное место).

- Какие планеты вы знаете? (Ответы детей).

Воспитатель:

Меркурий – самая близкая к солнцу планета. Она каменистая.

Венера – покрыта толстым слоем облаков. Это самая яркая планета.

Земля – есть вода, кислород, растения и животные.

Марс – есть 4 времени года, покрыт красными песками.

Юпитер – самая большая планета солнечной системы. На ней могли бы уместиться все планеты.

Сатурн – состоит из жидкости и газа. Известна своими кольцами.

Уран – «лежачая планета».

Нептун – холодная и синяя. Самые сильные ветры на планете.

Плутон – самая дальняя планета.

(Картинка солнечная система).

Выучим стихотворение: «По порядку все планеты» (Аркадий Хайт)

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Шестое задание «Составь предложение» - работа над грамматическим строем речи:

корабль, на, летит, космический, луна

мы, земля, живём, планета, на

девять, вокруг, вращается, солнце, планет

Седьмое задание «Аппликация»:

Воспитатель: У Вас на столе листы бумаг с изображением планет, клей, ножницы. Мы сейчас начнём вырезать и сделаем поделку планеты Солнечной системы.

Воспитатель: Наше путешествие подошло  концу. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад (отсчет 10.9…)

Вы успешно прошли первую ступень  подготовки в космонавты.

Какие задания вам понравилось выполнять?

(ответы детей)

Молодцы!

Список используемой литературы

1.Голицына Н. С. Конспекты комплексно-тематических занятий.  

Подготовительная группа. Интегрированный подход. – М.: Издательство

«Скрипторий 2003», 2013. – 224 с.

2.Затулина Г.Я. Россия – Родина моя. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методические рекомендации. – М.: Центр педагогического образования, 2016. – 80 с.

3.Комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением. – Волгоград: Учитель, 2014.

4.Панкова Е.А., Инкина В. В. Беседы о космосе. Методическое пособие. – М.:ТЦ Сфера, 2013. – 96 с. (Вместе с детьми).

 5.Современные образовательные технологии в системе образования:

материалы III Всероссийской научно-практической конференции. 28 февраля

2018 г. / Гл. ред. В. Н. Васильева. – Чебоксары: ИП Васильева М. А.,

Образовательный центр ГРАДИЕНТ+, 2018. – 328 с.