Конспект занятия на тему: «Личность. Мои лучшие качества»

Занятие на тему: «Личность. Мои лучшие качества»

Цель занятия: Ознакомить воспитанниц с самыми распространенными  характеристиками качеств личности.

Задачи:

Вводимые понятия:   личность, индивидуальность.

Материалы к занятию: Оформление: на доске - тема и цитаты под заголовком «В мире мудрых мыслей»:

«Наша личность - это сад, а наша  воля – это садовник». В. Шекспир

«Тот, кто оставляет все на волю случая, превращает свою жизнь в лотерею». Т. Фудлер

Ход занятия:

Что такое человек? Чем он отличается от животных? Над этими вопросами люди задумывались давно. Древнегреческий философ Платон отвечал на них так: «Человек - это двуногое животное без перьев». Через две тысячи лет известный французский физик и математик Б. Паскаль возразил Платону: «Человек без ног все же остается человеком, а петух без перьев человеком не становится».

Что же отличает людей от животных? Есть, например, признак, присущий только людям: из всех живых существ лишь человек имеет мягкую мочку уха, Но является ли этот факт тем главным, что отличает человека от животных?

Великие мыслители пришли к выводу: самый важный признак человека заключается в том, что он существо общественное пли социаль­ное. Каждый родившийся ребенок становится человеком только в обще­стве. Детеныши животных от рождения имеют инстинкты, которые помо­гают им ориентироваться в том, что можно и чего нельзя есть, на кого можно нападать, а кого следует опасаться. Дитя человеческое после рож­дения — самое неприспособленное к жизни из всех живых существ. И че­ловек из него вырастет только в семье, в обществе, которые учат его жить, дают ему знания об окружающем мире, умение трудиться.

Были случаи, когда совсем маленькие дети попадали к животным. Выросшие среди зверей, они не научились ходить на двух ногах, разгова­ривать, пользоваться различными предметами. Они не способны были мыслить, как люди, и, оказавшись среди людей, вели себя, как пойманные животные.

Надпись на Дельфийском храме гласит: «Познай самого себя». Именно с познания самого себя начинается определение цели жизни. Че­ловеку нужно знать: Каков он? Кто он? Знает ли он себя?

Итак, какое оно - ваше собственное «Я»? Прежде всего, уясним, что понятие «Я» очень сложное. Каждый человек видит себя под разными углами зрения. Поэтому различают «реальное Я» - то, каким представля­ет себя человек на самом деле в данный момент; «динамическое Я» - ка­ким человек хочет стать; «фантастическое – Я» - каким он видит себя в мечтах, каким бы он хотел стать, если бы это было возможно; «будущее Я» - каким он может стать; «идеализированное Я» - каким человеку, при­ятно было бы себя видеть; и целый ряд воображаемых, «представляемых Я» - каким человек выставляет себя намеренно, как бы прячась за маски, скрывающие какие-то черты своего «реального Я».

 

       Как же человек обычно узнает сам о себе? Человек может определить себя только в сравнении с другими людьми.

Познать себя весьма непросто. Здесь человека подстерегают не­ожиданные сложности. Какие они? Прежде всего, нужно быть предельно искренним, честным по отношению к себе. Часто человек склонен оцени­вать себя выше, чем он сеть на самом деле. В таком случае его отношения с товарищами, близкими строятся неправильно. «Он много о себе мнит», - говорят о таком человеке. Если же человек оценивает себя излишне низ­ко, то здесь таится другая опасность: неуверенность в себе.

Давайте попробуем с вами немного узнать о себе с помощью теста.
Помните, что отвечать надо искренне.

Тест «Ваша индивидуальность» (приложение 1, занятие 4)

1. Легко ли вы сходитесь с людьми?

(да - 1; не очень - 3; нет - 5).

2.   Курите ли вы?

(да - 1; иногда - 3; нет - 5).

 3. Если вы совершаете дурной поступок или лжете, то:

(никогда не признаюсь в этом - 1; иногда признаюсь - 3; призна­юсь-5).

4.   Если бы друзья предложили, вы попробовали бы наркотики?

(да - 1; не знаю - 3; нет - 5).

5. Вы считаете, что трезвый среди пьяных - «белая ворона»?

(да - 1; не уверен - 3; нет - 5).

6. Если бы к нам обратились - за помощью настоящие погорельцы, отда­ли бы вы им последние деньги?

(да- 5; не все- 3; нет- 1).

7.   Если бы вы увидели, как ваши друзья унижают малыша или слабого, вступились бы вы за него?

(да - 5; не уверен - 3; нет - 1).

8.     Если бы слепому потребовалась ваша помощь при переходе улицы, то вы помогли бы?

(да - 5; если бы не спешил - 3; нет - 1).

9.   Когда родители пытаются вас чему-то научить, то вы:

(учусь - 5; делаю вид, что учусь, - 3; стараюсь отделаться - 1).

10.  Когда родители просят помочь по дому, делаете ли вы то, о чем просят? (да- 5; иногда- 3; по принуждению - 1).

         ОТ 10 ДО 22 БАЛЛОВ. Ваша индивидуальность рискует никогда не проявиться. Вы живете серо и буднично, не заглядывая в будущее, принимая мрак за норму. Вы абсолютно зависимый человек. Причем вы в значитель­ной мере зависите от себя и в не меньшей степени - от своих друзей, кото­рых сочувствующие вам люди называют «дружками». Вы не способны по­стоять за себя. Зато вам кажется, что вы хороший друг и можете постоять за «дружков». Но собственного мнения у вас, как правило, нет. Хотя не исклю­чено, что чужое мнение вы отстаиваете очень рьяно. Но этот процесс протекает без участия вашего разума, а только при напряжении нашего упрямства.

РЕКОМЕНДАЦИИ: прекратите думать, что хорошие и добрые по­ступки совершают одни дураки. Не ищите дешевой популярности. Стре­митесь к свету.

ОТ 23 ДО 38 БАЛЛОВ. Если вы без натяжек выставили себе трой­ки и пятерки, то ваша индивидуальность начинает просыпаться. Вы спо­собны противостоять дурным влияниям и заглядывать в будущее, пони­мая, что школьные годы - это прелюдия, что жизнь впереди и ее качество будет зависеть от того, что и как вы делаете сейчас. Похоже, что вы пере­стаете «жить в собственное брюхо» (выражение классика литературы). Вы думаете о других людях. Но, думая, часто ничего не делаете. Вы пока не понимаете, что, отдавая, человек приобретает массу положительных качеств, которые в будущем не останутся незамеченными.

РЕКОМЕНДАЦИИ: помните, что индивидуальность проявляется в поступках, направленных на благо других людей. Спешите делать добро, и оно к вам вернется.

ОТ 39 ДО 50 БАЛЛОВ. Ваша индивидуальность уже в значитель­ной мере проявилась. Вы разобрались и том, что на самом деле полезно и чего стоит упущенное для самосовершенствования время. Вы не боитесь работы благодаря способности совершать волевые усилия над собой. Вы ориентируетесь не на тех, кто сильней, а на тех, кто интересней, полез­ней. На тех, с кем вы не будете курить, нюхать, глотать и пить всякую гадость, потому что «все так делают». Возможно, с вами нелегко общать­ся, но к вам будут тянуться нормальные люди. Вы будете получать ог­ромное наслаждение, помогая тем, кто нуждается в вашей помощи.

РЕКОМЕНДАЦИИ: продолжайте в том же духе.

Из теста мы не только узнали что-то новое о себе, но и познакоми­лись с собственной индивидуальностью. Трудно представить общество, в котором все люди абсолютно оди­наковы. Как прекрасно, что все люди разные! Прекрасна жизнь, расцве­ченная многими красками.

Уже в первые минуты знакомства с человеком мы составляем опреде­ленное представление о нем. Вспомните свои ощущения в момент знакомства с людьми. Один мог произвести впечатление пустого и неинтересного чело­века. Это от того, что с первых минут он уже болтал всякую чепуху, а вам да­же рта не позволил раскрыть. Другой, наоборот, вызвал ваше расположение готовностью слушать и соглашаться со всем, что вы говорите. Третий не по­нравился скованностью — будто «аршин проглотил». Четвертый сразу пошу­тил над чьим-то, а не над своим недостатком, и вы почувствовали себя с ним легко и свободно. Но первое впечатление, как говорят, обманчиво.

Давайте, выполним следующее задание: попытайтесь воспроизвести свои ощущения, возникающие в первые минуты знакомства с людь­ми. Выпишите на листочке наиболее распространенные проявления в по­ведении, которые:

а) сразу привлекают;

б) сразу отталкивают.

Вспомните, какими оказались эти люди в дальнейшем? Идет вы­полнение задания и обсуждение полученных результатов.

Что же такое индивидуальность? Это неповторимое сочетание психологических особенностей человека - характера, темперамента, во­ли, чувств, мотивов деятельности, способностей.

А сейчас давайте, выполним следующий тест.

Тест «Нравитесь ли вы людям?» (приложение 2, занятие 4)

Отвечать надо «да» или «нет».

1.   Я должен помнить, что почти ежеминутно в течение дня меня при­стально оценивают те, с кем приходится общаться.

2.   У человека должно быть достаточно развито чувство независимости, чтобы обсуждать с друзьями свое хобби, независимо от того, разде­ляют они его увлечение или нет.

3.   Самое мудрое - это сохранять достоинство даже тогда, когда это кажется невозможным.

4.   Если человек замечает ошибки в речи других, он должен их поправлять.

5.   Когда вы встречаетесь с незнакомыми людьми, вы должны быть дос­таточно остроумны, общительны и привлекательны, чтобы произве­сти на них впечатление.

6.   Когда вас представляют другому человеку, а вы не расслышали его имя, вы должны попросить его повторить.

7.   Вы уверены, что вас уважают за то, что вы никогда не позволяете другим подшучивать над собой.

8.   Вы должны быть всегда настороже, не то окружающие начнут под­шучивать над вами и выставлять вас в смешном виде.

9.   Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, лучше не ввя­зываться в соревнование, а отдать ему должное и выйти из разговора.

10. Человек всегда должен стараться, чтобы его поведение соответство­вало настроению компании, в которой он находится.

11. Вы должны всегда помогать своим друзьям, потому, что может на­стать время, когда вам понадобится их помощь.

12. Не стоит оказывать слишком много услуг даром, потому что, в конце концов, очень немногие оценивают эти услуги по достоинству.

13. Лучше, если другие зависят от вас, чем, если вы зависите от других.

14. Настоящий друг старается помогать своим друзьям.

15. Человек должен выставлять напоказ свои лучшие качества, чтобы его оценили по достоинству и одобрили,

16. Если в компании рассказывают анекдот, который вы уже слышали, вы должны остановить рассказчика.

17. Если в компании рассказывают анекдот, который вы уже слышали, вы должны быть достаточно вежливы, чтобы от всего сердца посме­яться над анекдотом.

18. Если вас пригласили к другу, а вы предпочитаете сходить в кино, вы должны сказать, что у вас болит голова, или придумать какое-либо другое объяснение, но не рисковать возможностью обидеть друга, сообщая ему действительную причину.

19. Настоящий друг требует, чтобы его близкие поступали всегда наи­лучшим образом для него, даже когда они и не хотят этого.

20. Люди не должны упрямо и настойчиво защищать свои убеждения всякий раз, когда кто-нибудь выразит противоположное

За каждый ответ, который совпадает с правильным, начислите себе по 5 баллов. Правильные ответы: «да» - 6,13,14,20; «нет» - все остальные.

Сложите сумму баллов: 85-100 - отлично: 75-80-хорошо; 65—70 -удовлетворительно; 0-60 - ПЛОХО.

Чем выше сумма баллов, тем больше у вас оснований считать, что окружающие вас любят.

Стремление познать себя, сформировать свой характер, развить способности и волю на благо людей - все это необходимо человеку для полноценной жизни. Знаменитый ученый-физиолог И.П. Павлов писал, что у человека наряду с низшими рефлексами (пищевым, например) есть рефлекс - стремление к преодолению преград. Надо сознательно разви­вать у себя этот рефлекс.

Рефлексия занятия:

Литература:

1.           Журнал «Классный руководитель»№ 7 – 2001 год.

2.            

Тест «Ваша индивидуальность» (приложение 1, занятие 4)

1. Легко ли вы сходитесь с людьми?

(да - 1; не очень - 3; нет - 5).

2.   Курите ли вы?

(да - 1; иногда - 3; нет - 5).

 3. Если вы совершаете дурной поступок или лжете, то:

(никогда не признаюсь в этом - 1; иногда признаюсь - 3; призна­юсь-5).

4.   Если бы друзья предложили, вы попробовали бы наркотики?

(да - 1; не знаю - 3; нет - 5).

5. Вы считаете, что трезвый среди пьяных - «белая ворона»?

(да - 1; не уверен - 3; нет - 5).

6. Если бы к нам обратились - за помощью настоящие погорельцы, отда­ли бы вы им последние деньги?

(да- 5; не все- 3; нет- 1).

7.   Если бы вы увидели, как ваши друзья унижают малыша или слабого, вступились бы вы за него?

(да - 5; не уверен - 3; нет - 1).

8.     Если бы слепому потребовалась ваша помощь при переходе улицы, то вы помогли бы?

(да - 5; если бы не спешил - 3; нет - 1).

9.   Когда родители пытаются вас чему-то научить, то вы:

(учусь - 5; делаю вид, что учусь, - 3; стараюсь отделаться - 1).

10.  Когда родители просят помочь по дому, делаете ли вы то, о чем просят? (да- 5; иногда- 3; по принуждению - 1).

ОТ 10 ДО 22 БАЛЛОВ. Ваша индивидуальность рискует никогда не проявиться. Вы живете серо и буднично, не заглядывая в будущее, принимая мрак за норму. Вы абсолютно зависимый человек. Причем вы в значитель­ной мере зависите от себя и в не меньшей степени - от своих друзей, кото­рых сочувствующие вам люди называют «дружками». Вы не способны по­стоять за себя. Зато вам кажется, что вы хороший друг и можете постоять за «дружков». Но собственного мнения у вас, как правило, нет. Хотя не исклю­чено, что чужое мнение вы отстаиваете очень рьяно. Но этот процесс протекает без участия вашего разума, а только при напряжении нашего упрямства.

РЕКОМЕНДАЦИИ: прекратите думать, что хорошие и добрые по­ступки совершают одни дураки. Не ищите дешевой популярности. Стре­митесь к свету.

ОТ 23 ДО 38 БАЛЛОВ. Если вы без натяжек выставили себе трой­ки и пятерки, то ваша индивидуальность начинает просыпаться. Вы спо­собны противостоять дурным влияниям и заглядывать в будущее, пони­мая, что школьные годы - это прелюдия, что жизнь впереди и ее качество будет зависеть от того, что и как вы делаете сейчас. Похоже, что вы пере­стаете «жить в собственное брюхо» (выражение классика литературы). Вы думаете о других людях. Но, думая, часто ничего не делаете. Вы пока не понимаете, что, отдавая, человек приобретает массу положительных качеств, которые в будущем не останутся незамеченными.

РЕКОМЕНДАЦИИ: помните, что индивидуальность проявляется в поступках, направленных на благо других людей. Спешите делать добро, и оно к вам вернется.

ОТ 39 ДО 50 БАЛЛОВ. Ваша индивидуальность уже в значитель­ной мере проявилась. Вы разобрались и том, что на самом деле полезно и чего стоит упущенное для самосовершенствования время. Вы не боитесь работы благодаря способности совершать волевые усилия над собой. Вы ориентируетесь не на тех, кто сильней, а на тех, кто интересней, полез­ней. На тех, с кем вы не будете курить, нюхать, глотать и пить всякую гадость, потому что «все так делают». Возможно, с вами нелегко общать­ся, но к вам будут тянуться нормальные люди. Вы будете получать ог­ромное наслаждение, помогая тем, кто нуждается в вашей помощи.

РЕКОМЕНДАЦИИ: продолжайте в том же духе.

Тест «Нравитесь ли вы людям?» (приложение 2, занятие 4)

Отвечать надо «да» или «нет».

1.   Я должен помнить, что почти ежеминутно в течение дня меня при­стально оценивают те, с кем приходится общаться.

2.   У человека должно быть достаточно развито чувство независимости, чтобы обсуждать с друзьями свое хобби, независимо от того, разде­ляют они его увлечение или нет.

3.   Самое мудрое - это сохранять достоинство даже тогда, когда это кажется невозможным.

4.   Если человек замечает ошибки в речи других, он должен их поправлять.

5.   Когда вы встречаетесь с незнакомыми людьми, вы должны быть дос­таточно остроумны, общительны и привлекательны, чтобы произве­сти на них впечатление.

6.   Когда вас представляют другому человеку, а вы не расслышали его имя, вы должны попросить его повторить.

7.   Вы уверены, что вас уважают за то, что вы никогда не позволяете другим подшучивать над собой.

8.   Вы должны быть всегда настороже, не то окружающие начнут под­шучивать над вами и выставлять вас в смешном виде.

9.   Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, лучше не ввя­зываться в соревнование, а отдать ему должное и выйти из разговора.

10. Человек всегда должен стараться, чтобы его поведение соответство­вало настроению компании, в которой он находится.

11. Вы должны всегда помогать своим друзьям, потому, что может на­стать время, когда вам понадобится их помощь.

12. Не стоит оказывать слишком много услуг даром, потому что, в конце концов, очень немногие оценивают эти услуги по достоинству.

13. Лучше, если другие зависят от вас, чем, если вы зависите от других.

14. Настоящий друг старается помогать своим друзьям.

15. Человек должен выставлять напоказ свои лучшие качества, чтобы его оценили по достоинству и одобрили,

16. Если в компании рассказывают анекдот, который вы уже слышали, вы должны остановить рассказчика.

17. Если в компании рассказывают анекдот, который вы уже слышали, вы должны быть достаточно вежливы, чтобы от всего сердца посме­яться над анекдотом.

18. Если вас пригласили к другу, а вы предпочитаете сходить в кино, вы должны сказать, что у вас болит голова, или придумать какое-либо другое объяснение, но не рисковать возможностью обидеть друга, сообщая ему действительную причину.

19. Настоящий друг требует, чтобы его близкие поступали всегда наи­лучшим образом для него, даже когда они и не хотят этого.

20. Люди не должны упрямо и настойчиво защищать свои убеждения всякий раз, когда кто-нибудь выразит противоположное

За каждый ответ, который совпадает с правильным, начислите себе по 5 баллов. Правильные ответы: «да» - 6,13,14,20; «нет» - все остальные.

Сложите сумму баллов: 85-100 - отлично: 75-80-хорошо; 65—70 -удовлетворительно; 0-60 - ПЛОХО.

Чем выше сумма баллов, тем больше у вас оснований считать, что окружающие вас любят.