Конспект занятия на тему: «Моя Родина» младшая группа «Ромашка»

Конспект занятия на тему: «Моя Родина» младшая группа «Ромашка»

Цель: Привитие детям чувства любви к друзьям, своему родному краю, к своей Родине,

Задачи: Закрепить начальные представления о родном поселке, стране Россия. Вспомнить название группы, детского сада, поселка, реки, страны, столицы России; закрепить понятия «малая Родина», «большая Родина».

Развивать память, внимание, навыки речевого общения, активизировать словарь детей; развивать двигательные навыки.

Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, любовь к «малой» и «большой» Родине.

Предварительная работа:

Рассматривание фотографий, иллюстраций по теме «Я и моя семья», «Мой дом-мой поселок», «Наша Родина Россия», беседы, изготовление альбомов «Герб семьи», «Дом в котором я живу», д /и: «Чего не стало», «Собери флаг», «Профессии»

Оборудование: персонаж Хрюша, колокольчик, фото открытки «Поселок Красные Баки», карта России, цветные полоски бумаги для российского флага, герб России, гимн, г. Москва, магнитная доска, мальберт, магниты.

Словарная работа: поселок, Россия, Москва, страна, Родина, парикмахерская, больница, школа, аптека, сад, магазин, дендросад, река Ветлуга.

Ход занятия:

 Эмоциональный настрой: Собрались все дети в круг. Я – твой друг и ты – мой друг.  Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. Кря, кря, кря мы с тобой друзья!

Воспитатель: Друзья, потому что ходим в нашу любимую группу Ромашка», в наш детский сад, который называется...

Дети: Детский сад «Сказка».

(звенит колокольчик, приходит Хрюша из передачи «Спокойной ночи малыши», воспитатель ведет разговор с Хрюшей, а затем предлагает Хрюше узнать про р.п. Красные Баки и отправится вместе с ребятами на интересную прогулку (путешествие).

Воспитатель: Наш детский сад построен в замечательном поселке. А вы помните, как называется наш поселок?

Дети: Мы живем в поселке Красные Баки.

Воспитатель: Правильно. Ребята, а в нашем поселке очень много...

Дети: В поселке много домов.

Воспитатель: И разных зданий. Я вам предлагаю погулять по поселку.

Физкультминутка:

Утром рано мы встаем, поселок видим за окном.

Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет.

Воспитатель: А, что мы увидим сегодня на улицах поселка узнаем, если загадки отгадаем!

1 загадка:

Мы пошли купить продукты: молоко, сметану, фрукты.

На кассу все несем в корзине. Мы оказались в ...(магазине).

Воспитатель: В нашем поселке много магазинов.

2 загадка: Встретишь разных здесь врачей. Лечат взрослых и детей. Как называется это здание?

Дети: Больница.

3 загадка: Стоит веселый, светлый дом. Ребят проворных много в нем. Там учат считать и в тетрадке писать, как это здание можно назвать?

 Дети: Школа.

4 загадка: Это тоже веселый дом. И ребят много в нем. Там их учат дружить, песни петь и лепить, учат вместе играть и игрушки убирать.

Дети: Это садик.

5 загадка: В этом здании не скучают: силу, ловкость развивают. Учат там плавать, в хоккей играть. Как это здание может назвать?

Дети: Фок «Богатырь»

6 загадка: Есть в поселке чудо-дом. Книжек очень много в нем и для взрослых, и для детей. Отгадайте поскорей.

Дети: Библиотека.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Много разных зданий в нашем поселке. Но есть еще очень красивые места в Красных Баках. Вы помните, как они называются?

Дети: Дендросад и река Ветлуга. (Если затрудняются, показываю фото открытки).

Воспитатель: Чем же красивы эти места?

Дети: В дендросаде растет много разных деревьев и кустарников. На реке можно отдыхать, ловить рыбу.

Воспитатель: У реки очень красивое интересное название Ветлуга. Вы не забыли его происхождение? (Воспитатель совместно с детьми вспоминают легенду)

Воспитатель: Молодцы. Вот и закончилась наша прогулка по поселку.

Воспитатель: Поселок, в котором мы живем - наша «малая» Родина. Мы жители не только нашего поселка Красные Баки – мы жители одной страны. Вы помните, как она называется?

Дети: Россия.

Воспитатель: Да, у нашей страны красивое имя – Россия. (Повторяем вместе). Давайте вспомним и покажем, что есть в нашей стране.

Физкультминутка «В нашей стране Россия»:

В нашей стране горы высокие, (тянемся на носочках вверх)
Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)
Поля широкие, (раскидываем руками)
Леса большие, (руки вверх)
А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Воспитатель: У нашей страны есть своя символика. Свой герб, гимн и флаг. Я вам предлагаю вспомнить и вместе прочитать стихотворение про российский флаг:

Три полоски флага -это неспроста: белая полоска -мир и чистота.

Синяя полоска -это цвет небес, куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска - подвиги солдат, что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак -

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Воспитатель: Молодцы ребята, вы не забыли название главного города нашей страны?

Дети: город Москва. (Если затрудняются, показываю иллюстрацию г. Москва). А кто же управляет нашей большой страной Россией?

Дети: президент В. В. Путин.

Воспитатель: Сегодня мы вспомнили о нашей «малой» и «большой» Родине. Давайте жить, дружить, любить свой поселок, свою Родину!