Инфоурок Музыка КонспектыКонспект занятия на тему: Музыкальный калейдоскоп

Конспект занятия на тему: Музыкальный калейдоскоп

Скачать материал

Конспект занятия на тему:   Музыкальный калейдоскоп

 

 

Цель:  проверка знаний учащихся по предмету; развитие творческих способностей учащихся; приобщение к музыкальному искусству и расширению кругозора.
Задачи: стимулирование интереса к изучению музыкального искусства; приобретение опыта общения в команде; развитие музыкальной памяти, образного мышления.

Оборудование: Музыкальный центр, Таблички ДА, НЕТ. Листы ватмана.

Фломастеры

   Время: 40 мин                                     

                                         План проведения

 

1. Вступление

2. Объявить название мероприятия и жюри.

3. 7 нот – 7 станций 

4. конкурсы и викторины.

 

Дорогие ребята! Мы начинаем нашу развлекательную игру «Музыкальный калейдоскоп». Все задания в этой игре связаны с музыкой. Ваша сплоченность, сообразительность, творчество помогут  вам выиграть.

В нашей игре 7 станций, как в музыке 7 нот.

 

1.Творческая

 

1-3 балла (5минут)


Придумать музыкальное название команде. Написать красиво на мольберте и объяснить, почему именно так?

2. Народная

 

Кто быстрее – 2 балла
Переставить слоги так, что бы в каждом ряду получилось правильное название жанра народных песен. Слова на мольбертах (из зала помощники держать слова)
ВЫЕ   ДО  ТРУ                                              трудовые
РЯ   ОБ   ДО   ВЫЕ                                        обрядовые
РИ   КИЕ   ЧЕС   ЛИ                                      лирические
ВОД  НЫЕ  РО   ХО                                       хороводные
РИ   КИЕ  ИСТО  ЧЕС                                   исторические

 

А теперь нужно всей командой сочинить частушку и её исполнить, используя инструменты: ложки, бубен и.т.д. (5 минут)

Даны  слова:

1.         Школе

Коле

Упал

Пропал

2.         Пение

Умение

Радовать

           Играть

 

 

Пока команды работают  - Игра с болельщиками

Верите ли вы, что: (по 1 баллу за каждый правильный ответ, болельщики поднимают таблички ДА или НЕТ)

 

 концерт – это музыкальный спектакль, в котором все актёры только танцуют?  Нет

что человек, сочиняющий стихи называется композитор?  Нет

 что большой коллектив певцов-исполнителей называется хор?   Да

 что вальс  считается на 1,2,3?  Да

 что 1 поющий человек называется солистом?  Да

 что   мамина песенка на ночь называется частушка?  Нет

 что жанр музыки для солирующего инструмента и оркестра, называется концертом.  Да

 музыка для военных называется танцем?  Нет

 что мелодию называют душой музыки?  Да

что музыкальный спектакль, в котором актёры в основном поют, называется оперой?  Да

 

3. Композиторская

 6 вопросов  на знание имён композиторов, поднимать руки, кто быстрее.


Правильный ответ – 1 балл
1) Кого называли «солнечным композитором»?  МОЦАРТ

2) Два разных композитора, а название музыки одинаковое?  ЧАЙКОВСКИЙ и ВИВАЛЬДИ
3) Про свою музыку он сказал: Так судьба стучится в дверь!  БЕТХОВЕН
4) Он писал музыку для органа!   БАХ
5) Про его музыку говорили «дьявольская музыка»  ПАГАНИНИ

6) Его называют «сказочником в музыке»  Римский-Корсаков

 

4. Инструментальная

 

Кто быстрее назовет –  по 1 баллу за каждый правильный ответ


1) Шумовой музыкальный инструмент, играть на котором можно ударяя в него или потряхивая им.

2) Другое название фортепиано

(3) Инструмент в рок-группе

4) Деревянный духовой инструмент с самым высоким звуком

5) Струнный инструмент с самым низким голосом

6) Струнный инструмент, который называют душой оркестра

7) Под его звуки хорошо маршировать

8) Инструмент симфонического оркестра, который подражает гуслям

 

5. Слушательская

 

 по 1 баллу за правильный ответ + 1 балл, если назовут композитора и название произведения

 

Сейчас прозвучат отрывки из произведений. Задача команды назвать солирующие инструменты.

Если команда называет композитора, произведение и как  называется это произведение, то получает дополнительные баллы.

 

1)Римский-Корсаков «Шехеразада» (скрипка)

2)Бах «Шутка» (флейта)

3)Мусоргский «Балет невылупившихся птенцов» (фортепиано)

4)Паганини «Каприс» (скрипка)

 

6. Песенная «Веселый зоопарк»

 

За каждую правильно названную песню команда получает 2 балла (можно напеть)

 

Узнав, что у нас веселая музыкальная программа, животные «сбежали» из своих песен. Помогите животным найти свои песни. Ребята, вспомните песни, в которых упоминаются животные: волк, медведь, заяц, черепаха, собака и другие. ,


 7. Исполнительская

 

                                    5 баллов, время – 5 минут


Создать клип и спеть (сольно или хором) всем с детства знакомую песню

Конечная остановка

 

                  Дорогие ребята! В следующих словах спрятались ноты, иногда и не одна. На свободные, отмеченные тремя  точками места в словах, поставь названия подходящих нот и прочти слово.

 

 

Рос…я                              …рянин                           …нева

К…мль                                  куль…нация             стер…дь

                                                                                               …шето

К..ст                                       …мфония                              кра…тель

…лость                                  опе..тта                                  …зинец

…лосердие                            п…дставление                      коноп…

Тво…ц                                   …этон                        бе…ш

…стоинство              …кроскоп                             свет…чок

С… …ние                             п…дложение            к…м

…лигия                                 юби…р                                  бе…т

…бенок                                 ко…нь                                   кана…йка

В…мя                         керо…н                                 …рш

Де…во                                   з…ровье                                …нтазия

Зем…                         к…сло                        гу…к

К…стьянин               п…ж                                      п…сс

 

 

Дорогие ребята! Великие певцы всего мира помогают нам познакомиться с волшебным миром оперы. Ниже помещены имена музыкантов – наших современников и тех, кого уже нет в живых. Найдите попавшие в их фамилии и имена ноты, так ими любимые. Только будьте внимательны, нот может быть от одной до четырех. Владимир Минин – чуткий музыкант, руководитель Московского камерного хора. Франко Дзеффирелли – итальянский кинорежиссер с солнечным и светлым восприятием мира. Российским любителям оперы он известен по фильмам «Травиата» и «Отелло». Итак:


Пласидо Доминго

            Полина Виардо – Гарсиа

            Джульетта Симионато

            Франко Корелли

            Рената Тебальди

            Ширли Веррет

            Мирелла Френи

            Хосе Каррерас

            Джесси Норман

            Федор Шаляпин

            Владимир Атлантов

            Тамара Милашкина

            Алла Нетребко

            Тамара Синявская

Владимир Минин

Франко Дзеффирелли

Юрий Марусин


 

ЗАГАДКИ

 


Чуть побольше скрипочки,

А поет пониже,

Деревянный бочок,

Четыре струны и смычок… (альт)

 

Звенят серебрянные струны

Как будто струйки водяные,

И на волнах, качая шхуны,

Резвятся вентры удалые!

И ветер, и волну морскую-

Все струны нам изображают,

Все звуки музыки рисуют.

Какой же это инструмент играет?

Зовут его красиво, звонко,

То не Татьяна и не Марфа,

А звуки нежны, струны тонки.

Наш инструмент зовется…(арфа)

 

Кто в оркестре всем поможет?

Сложный ритм стучать он  может

Ритм любой из разных стран!

Кто же это…(барабан)

 

Это что за инструмент

Высотою в целый дом?

В трубы,

В дерево одет,

Украшения на нем.

Голосов имеет много

Этот звучный великан.

Он то ласковый,

То строгий.

А зовут его…(орган)

 

 Форте-громко,

Пиано-тихо.

Кто наигрывает мне?

Без ошибки, без изъяна

Ну, конечно…(фортепиано

 

Как будто девушка запела,

И в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко,

Затихло все: играет…(скрипка)

 

Весь состав играет вместе!

Чудо-слово не забудьте!

Если весь оркестр  играет,

То зовется это…(тутти)

 

Веселятся музыканты,

Улыбнулся дирижер,

Лад, в котором мы играем,

Называется…(мажор

Если в нашей пьесе тучи,

Дождик льет во весь опор,

Этот лад ужасно грустный

Называется…(минор)

 

Ярко зал весь засверкал,

Приглашает всех на бал,

Попрошу ответить вас,

Что за танец этот…(вальс)

 

Галантный поклон, потом променад,

Взгляд из-за веера лучше всяких наград...

И танец словно балет,

Несомненно, это сам … ( менуэт)


 

 

 

НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА

 


Какие слова пропущены в известных новогодних песнях?

1.Везет лошадка дровеньки,

А в дровнях мужичок,

... он нашу елочку

Под самый корешок.

(песня "В лесу родилась ёлочка")

·         сломал

·         спилил

·         срубил

·         сорвал

2.Сколько на елочке

... цветных,

Розовых пряников,

Шишек золотых!

(песня "Маленькой елочке холодно зимой")

·         шариков

·         мячиков

·         пончиков

·         куколок

3.Не спешил бы Дед Мороз

К нам через ухабы,

Лед ... не замерз,

Кабы, кабы, кабы...

(песня "Кабы не было зимы")

·         на море

·         на речке

·         на лужах

·         в озерах

4.Ждет моих подарочков ребятня,

И тебе достанется от меня.

Наконец, сбываются все мечты,

... мой подарочек - это ты!

(песня "Расскажи снегурочка где была")

·         вкусный

·         лучший

·         клевый

·         сладкий

5.На часах у нас двенадцать без пяти!

Новый год уже, наверное, в пути!

К нам ... полным ходом!

Скоро скажем: "С Новым годом!"

На часах - двенадцать без пяти!

(песня "Пять минут")

·         он мчится

·         он едет

·         ворвется

·         стремится

6.Мне однажды ... приснился Новый год.

По зелёным травам Снегурочка идёт.

А ко мне с букетом из ромашек

Заявился Дедушка Мороз.

(песня "Новогодние игрушки")

·         ночью

·         утром

·         летом

·         как-то

7.Привезут из леса елку в детский сад,

Дед Мороз поздравит с праздником ребят.

... раз в неделю мы считаем дни,

Чтоб зажглись скорее яркие огни.

("Новогодняя песенка")

·         восемь

·         десять

·         двадцать

·         тридцать

8..... знаком зимы

Станет Новый год.

Праздник нас помнит детьми,

Он любит нас и ждёт.

(песня "Новогодняя")

·         первым

·         верным

·         главным

·         добрым

9.Новый год ... на порог,

Новый год в окно уже стучится,

В новый год всё может приключиться,

Пусть никто не будет одинок

В этот Новый год.

(песня "Новогодняя")

·         восходит

·         приходит

·         заходит

·         отходит

10.И уносят меня, и уносят меня

В ... светлую даль

Три белых коня, три белых коня -

Декабрь, и январь, и февраль.

(песня "Три белых коня")

·         искрящую

·         поющую

·         горящую

·         звенящую


 

 

 ЗАБАВНЫЕ ВОПРОСЫ

                                

                               «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ГРУППЫ»

 

1.      Группа, название которой является хорошим местом обитания вуалехвостом, «золотых рыбок» и  т. д. (Аквариум);

2.      Группа  -  одно название  которой,  уже есть восторг и восклицание зрителей? (Браво);

3.      Эта группа преуспела бы и в детективном жанре? ( Агата Кристи).

4.      Самая щедрая группа?  (На-на);

5.      Группа - средство передвижения во времени? ( Машина времени);

6.      Эту группу можно было бы назвать  –  «Тайна»? (Секрет)

                      

                          «Угадай мелодию»

 

1.      Песня об удивительном кудрявом  дереве? (Во поле береза стояла);

2.      Песня о страшной судьбе парнокопытного? (Жил был у бабушки серенький козлик);

3.      Грустная песня о двух нотах? (Ля-ля-Фа);

4.      Песня о том, что завязывается и что развязывается? (Узелок);

5.      Песня про самый любимый праздник детей и взрослых? (День рожденья);

6.      Песня о художнике – миллионер на один день? (Миллион алых роз).

 

 

                                      «Твои любимые песни» 

 

1.      «Бегают бодрые инструменты» (Спят усталые игрушки);

2.      «От гримасы будет одному темней» (От улыбки станет всем теплей);

3.       «Катюшка,  Катюшка, поскакали сажать морковку» (Антошка, Антошка, пойдем копать картошку);

4.      «Он под тучею бежит» (Я на солнышке лежу);

5.      «Ты к внучке пришел, ты к внуку пришел» (я от бабушки ушел, я от дедушки ушел);

6.      «Большому дубу жарко летом» (Маленькой елочки холодно зимой).

 

 

                     МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВИКТОРИНЫ «До – ми - солька»

                     «Перевертыши»   

 

1.      «Солнечная собака» (Лунный кот);

2.      «Деревенька» (Городок);

3.      Страдания, не похоже на бессонницу» (Любовь похожая на сон);

4.      «Ночь поражения» (День победы);

5.      «Лунный квадрат, земля внутри» (Солнечный день, небо вокруг);

6.      «Девочка – домоседка» (Мальчик бродяга);

7.      «Много воды» (Мало огня);

8.      «Голубой  пеликан» (Розовый фламинго);

9.      «Собственный дом» (Коммунальная квартира);

10.   «Надлунники» (Подсолнухи);

11.   «Свой развод» (Чужая свадьба);

12.   «Дедова зима» (Бабье лето);

13.   «Ты опускаешь свою кружку» (Я поднимаю свой бокал).

 

                                МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ

 

Об инструментах

 

В стране инструментов живет великан,

Хранящий все звуки вселенной … (орган).

У какого инструмента есть и струны, и педаль?

Несомненно, это славный наш … (рояль).

Страстные танцы Испании старой

В памяти вечной бродяги … (гитары)

 

                                       О ГОЛОСАХ

 


Вхожу в состав смычковых постоянно,

Я – голос. Но не тенор, не сопрасно (альт).

Если нота захотела

Повышенья до небес,

Для нее есть знак особый.

Называется … (диез).

Завитой красивый знак

Нарисуем мы вот так.

Он велик и всемогущ.

Это наш … (скрипичный  ключ).

 

.    Жюри считает баллы и объявляет команду победителя.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия на тему: Музыкальный калейдоскоп"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: проверка знаний учащихся по предмету; развитие творческих способностей учащихся; приобщение к музыкальному искусству и расширению кругозора. Задачи: стимулирование интереса к изучению музыкального искусства; приобретение опыта общения в команде; развитие музыкальной памяти, образного мышления. Оборудование: Музыкальный центр, Таблички ДА, НЕТ. Листы ватмана. Фломастеры Время: 40 мин

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2022 449
    • DOCX 39.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Табакова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Табакова Светлана Сергеевна
    Табакова Светлана Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 649079
    • Всего материалов: 793

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в дополнительном образовании

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Курс повышения квалификации

Оркестровые и струнные инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на фортепиано

Преподаватель игры на фортепиано

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 295 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек