Конспект занятия на тему "Превращение побегов и корней "

Тема: Превращение побегов и корней 

Цель:  Обобщить и расширить представления детей о строении растений о важной роли частей растения в его жизни.

Уточнить представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Опасные и полезные растения родного края.

Воспитывать интерес к природе.

Эксперименты с проращиванием семян.

Ход занятия

1.Орг.момент

Приветствие

Проверка готовности к занятию.

У меня в руке будущая жизнь

Будущий побег и могучий корень.

Дружно прорастут в глубину и ввысь

Лишь вода дождей землю всю напоит.

А пока гостит на дворе зима.

Спит и дышит жизнь у меня в руке.

Будущий побег и могучий корень.

Что это? (учащиеся отгадывают загадку)

Правильно семя.

Сегодня на уроке мы познакомимся с этим органом растения.

2.Осн.часть

Почему про семя говорят, что это будущая жизнь?

Будущая жизнь, потому что из семян появляется новое растение.

А какое значение имеет семя в жизни человека?

Люди их употребляют в пищу, корм для скота, из них изготавливают лекарства.

А теперь рассмотрите  данное семя. Скажите пожалуйста какому растению оно принадлежит. (учащиеся отвечают)

Что первым появляется при прорастании семени? (Корень)

А почему именно корень?

Корень  - это орган, который закрепляет растение в почве и всасывает воду с растворенными минеральными веществами.   Благодаря корням растение крепко держится в земле и не падает. 

А зачем растениям нужны листья? С помощью листьев растение дышит и питается. Когда на листья попадает дневной свет, воздух и вода, то они преобразуются в необходимые для растения питательные вещества. Которые расходятся по всему растению по специальным трубочкам.

У каждого растения обязательно есть цветы, когда они отцветают, из них появляются семена. В ясные летние дни над цветущими растениями вьются бабочки, пчёлы, шмели. Почему насекомые так любят цветы? Может быть, их привлекает красота и необыкновенный аромат цветов?

Конечно. Яркие венчики лепестков и запах помогают им найти цветы, чтобы собрать нектар (сладкий цветочный сок) и пыльцу («цветочную муку»). Но насекомые не только берут у цветов еду, но и сами им помогают, опыляя растения.

Как вы думаете, ребята, какая часть растения самая главная? Послушайте мой рассказ о том «Кто самый главный?»

Поспорили однажды корень, стебель и лист — кто из них самый главный. Корень говорит:

— Я самый главный. Я первый вырастаю из семени, я достаю воду из почвы, я удерживаю растение в земле.

— Нет, — возмутился стебелек, — если меня не будет, кто твою воду листьям и цветам передаст? А у меня есть маленькие трубочки — специальный водопровод. И ещё я держу на себе листья и цветы.

— Самый главный я, — гордо заявил лист. — Это я питаю растение. У меня есть зелёные клеточки, в которых образуется сладкая жидкость. Правда, они так малы, что обычным глазом их не разглядишь.

Каждая клеточка — это как бы целый заводик, который с утра до вечера без устали работает — из стебля берёт воду, из воздуха ловит углекислый газ и солнечный свет и с их помощью помогает вам расти.

Выслушал всех внимательно бутон и говорит: — Что вы спорите? Все вы главные, потому что жить друг без друга не можете.

Давайте дружить! Тогда и я стану красивым цветком, а цветок превратится в полезный плод.

Закивали цветочки головками, покачался в знак одобрения стебелек с листочками, миролюбиво зашевелились корни.

С тех пор корень, стебель и лист живут в мире и согласии.

 Почему растения не цветут зимой?

– Что же нужно всем растениям? (Свет, тепло, влага, почва)

- Зимой холодно, мало света. Почва замёрзла, нет влаги.

Растения зимой не погибают, а просто засыпают. Когда осенью облетели листья, с наступлением холодов, на растениях остались почки. Жизнь растений спрятана в них.

Мы с вами живем в Амурской области — край гор и бескрайних равнин, быстрых рек и обширных болот (морей). Здесь жаркие летние дни и суровые зимы.

В Амурской области удивительным и даже экзотическим образом смешиваются растения севера и юга.

Сегодня  мы заглянем в мир природы нашего края,   поговорим о некоторых  растениях   Амурской области, познакомимся с  мифами  и легендами о них.

Сколько в лесу  разных растений.   Растения наши друзья, сопровождающие нас всю жизнь. Уже с глубокой древности растения служили человеку пищей, использовались для постройки жилища и обогрева, для изготовления одежды, применялись в качестве лекарств и красителей.  

А вы знаете легенду о том, почему растительный мир Амурской области такой разнообразный? Нет? Тогда послушайте.

В старые времена, когда на Земле были только горы, равнины, реки,  Бог послал ангелов, чтобы их заселить. Каждому ангелу в мешок он положил семена тех растений, которые должны расти в разных местах Земли в соответствии с их климатом – в тундре, тропиках, саванных,  и т.д.  Ангелы разлетелись  в разные стороны и стали разбрасывать семена. Когда ангелы прилетели на Дальний Восток (в Амурскую область) семян у них в мешках почти не осталось. Тогда они высыпали все оставшиеся семена из всех мешков. С той поры на территории Амурской области встречаются и живут рядом растения холодной, суровой тундры, жарких и влажных тропиков, растения умеренных широт. По разнообразию встречаемых видов растений и их особенностям Амурская область считается уникальным местом на Земле.

Вот какой  есть миф о дубе:

  С незапамятных времен дуб был самым священным деревом у многих народов, в том числе и у древних славян и кельтов и ему поклонялись как божеству. Дуб ассоциировался с молнией и громом, грозой и ливнем. Беда подстерегала всякого, кто решался срубить дуб. Славяне считали дуб священным деревом, которое опекает сам громовержец Перун. Без разрешения волхвов никто не имел права срубить дерево, ранить и портить его, ломать ветки. Дуб подарок людям богами. И у древних на голове Зевса – венок из дубовых листьев – знак силы, твердости, мужества. Дуб и сегодня остается символом мужества и стойкости, символ небесных врат, олицетворения и здоровья.

Береза

Послушайте легенду о ней. Она  повествует о прекрасной русалке, которая жила в лесном озере. Ночами она выходила из воды и резвилась под луной. Однако как только появлялись первые лучи солнца, русалка тотчас ныряла в свое прохладное жилище. Однажды она заигралась и не заметила, как юный бог солнца Хорс появился на небе на своей солнечной колеснице. Он увидал красавицу и влюбился в нее без памяти. Русалка хотела скрыться в озере, однако златокудрый бог не отпустил ее. Так и осталась она навеки стоять, превратившись в белоствольную красавицу березу.

Верба, ива – символ весеннего пробуждения природы.

 Легенда. У одной женщины было столько детей, что она, возгордившись, готова была поспорить с самой матерью – Землей своей плодовитостью. Та рассердилась и превратила ее в вербу.

О сирени

    Сирень - цветок-загадка. Своей красотой, согласно древнегреческому мифу, он обязан прекрасной нимфе Сиринге, которая превратилась в кустарник. Великолепные пышные цветы радовали глаз. В память о красавице нимфе кустарник назвали сиренью.                                

 Лотос. С незапамятных времён в Древнем Египте, Индии и Китае лотос является особо почитаемым и священным растением. У древних египтян цветок лотоса символизировал воскрешение из мёртвых, В древнегреческой мифологии лотос был эмблемой богини красоты Афродиты. У многих народов лотос символизировал плодородие, здоровье, процветание, долголетие, чистоту, духовность, твёрдость и солнце. На Востоке это растение до сих пор считается символом совершенной красоты.

Какую пользу приносят растения?

Растения- это легкие нашей планеты. Очищают воздух, улучшают качество воздуха за счет выделения фитонезиды, губительные для болезнетворных бактерий. Есть же и вредные растения, которые никакой пользы для человека и его организма не несут. 

Какой вред приносят растения?

Какие ядовитые растения вы знаете?

Картофель

Да, любимый нами картофель — ядовитое растение. Правда, ядовиты в нем не клубни, а плоды. Это зеленые шарообразные ягоды по виду напоминают недозревшие помидоры. И они очень опасны из-за высокого содержания соланина — это вещество растение вырабатывает в качестве природной защиты.

Рододендрон

Помните, в песне поется: «На сопках багульник цветет»? На самом деле, это не багульник, а рододендрон — два этих растения путают очень часто. А ведь каждая часть рододендрона очень ядовита, причем даже в высушенном виде. Чтобы отравиться, нужно его съесть, поэтому угрозу растение представляет прежде всего для животных

Камчатский (Daphne Kamtschatica Maxim) Низкий кустарник, который в народе зовется «Волчье лыко»..Его бледно-желтые мелкие цветки сидят на полумертвых ветвях, торчащих из под земли. В конце июня на ветках растения появляются блестящие пунцовые ягоды. У растения ядовиты все части: ягоды, кора, древесина, цветки. Но всего опасней ягоды. 10-15 шт. приводит смертельная доза для человека. Вдыхание мелких частиц коры (пыли) к раздражению слизистых дыхательных путей. Попадание на сока кожу, особенно слизистые оболочки, вызывает их острое воспаление.

И другие .

Эксперимент:

Нам понадобится:

¾   Прозрачная стеклянная емкость (баночка, стакан);

¾   Ватные тампоны или шарики;

¾   Фасоль.

Наполните емкость ватными шариками и поместите фасолину «под стеночкой». Увлажните вату из пульверизатора до влажного состояния, вода не должна стоять в банке. Поставьте баночку на подоконник оттенив от прямых солнечных лучей.

Наблюдение за прорастанием семя.

Корешок проклевывается уже на 2-3день, первая пара листочков будет готова раскрыться и сбросить кожицу к 4-му дню. На 8-9 день шелуха окончательно сброшена, а на первой парой листиков раскидывается сеть побегов.

Через две недели бобы превращаются в молодое растение с сложной сетью корней, ищущее больше солнечного света. При желании фасоль можно пересадить в почву и продолжать ухаживать за ней.

3.Итог. Что интересного сегодня узнали?

Что вам запомнилось?

Краткое описание документа:

Обобщить и расширить представления детей о строении растений о важной роли частей растения в его жизни. Уточнить представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Опасные и полезные растения родного края. Воспитывать интерес к природе. Эксперименты с проращиванием семян.