Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия на тему "Птицы нашего края" для детей с ОВЗ..
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия на тему "Птицы нашего края" для детей с ОВЗ..

библиотека
материалов

Конспект занятия

Для детей с ОВЗ.



Тема: Птицы нашего края

Цель: уточнять представления учащихся о птицах нашего края.

Задачи:

- Развивать потребность гармоничного общения с природой.

- Воспитывать любовь к родной природе, птицам.

Оборудование: компьютер, слайд - картинка «Скворец за окном» аудиозапись с голосами птиц, слайд – картинки - птицы нашего края)

Ход занятия:

Коррекционно развивающее упражнение на развитие мыслительных процессов «Жили – были»

Жила была семечка. Что с ней потом стало? (Цветочком)

Жил – был цыплёнок. Что с ним потом стало? (Курицей или петушком)

Жил – был кусочек глины. Что с ним потом стало? (Вазой)

Жила – была тучка. Что с ней потом стало? (Дождиком)ю

Основная часть:

Птицы нашего края беседа по теме.

Воспитатель: Мы с вами сегодня поговорим о повадках и привычках птиц, которых мы видим каждый день, птицах которые живут в нашем крае. Но вы сами должны отгадать, какие это птицы.

- Посмотрите на картинки и выберете только тех птиц, о которых я загадаю загадки.

1. Всех перелетных птиц – черней,

Чистит пашню от червей,

Взад – вперед по пашне вскачь

А зовется – это (грач)


2. На шесте – дворец

Во дворе – певец

А зовут его (скворец)


3. Маленький, серенький, проворный

Крошки у дома клюет,

Прыгает он по дорожке

А подойдешь – упорхнет. (Воробей)


4. Серая птица, грозная птица

Каркает громко, но кошек боится (ворона).

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы вы хорошо справились с заданием.

Скажите мне ребята – какую птицу мы видим круглый год? Самая шустрая птица?

Ответы детей. (Воробей)

Воспитатель: Слайд 1. Само название «воробей» возникло видимо из слов «Вора бей». Так люди называли воробьев, которые склевывали в полях созревшее зерно. Воробьи остаются зимовать там, где родились и жили.

- Ребята Где живут воробьи, как вы думаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Воробьи живут в гнездах не отличающихся уютом и красотой. А иногда забираются в деревянные скворечники и чувствуют себя в них хозяевами. Выдворить воробья из занятого жилища не так то просто. Воробьи птицы осторожные, умные. Опасность, распознают быстро, поэтому и редко попадаются в лапы кошек.

Слайд 2. Показ картинки с изображением вороны.

Воспитатель: Еще одна птица нашего края – это ворона, посмотрите на ее важный вид.

Шумными стаями собираются вороны везде, где живет человек. Эта птица не избегает людей, не пропуская ничего, что подвернется под клюв.

Ребята, а как человек охраняет свой огород от ворон?

Ответы детей (ставят пугало).

Воспитатель: Ворону даже можно научить говорить. Конечно – это подражание, а неосмысленная речь.

Ребята, а как кричит ворона? (Покричали)

Воспитатель: По вороньему карканью опытные люди определяют близкую перемену погоды.

А как выдумаете, где живет ворона?

Ответы детей.

Воспитатель: Ворона живет в гнезде которое строит из кучи веток и палок. Внутри устлана мягким пухом, иногда тряпочками, поролоном).

- А как вы думаете ребята, как называют птиц, которые остаются у нас зимовать.

Ответы детей (зимующие птицы).

Воспитатель: Зимой из теплых стран возвращаются к нам перелетные птицы

У нас они снова находят себе корм себе: появились насекомые, а на освободившейся от снега почве много прошлогодних семян.

- Какая птица прилетает первой.

Ответы детей (грач).

Воспитатель: Слайд 3. Для чего у него такой длинный нос? Считают, что с прилетом грачей в наших краях начинается весна. С утора до позднего вечера у грачиных гнёзд стоит шум и гам. А гнездо грачей, ребята называется грачовник (показать слайд 4). После захода солнца в грачовнике все стихает. Грачи снимаются с гнезд и улетают ночевать в лес.

- И так мы говорили о трех птицах. О каких?

Ответы детей (Воробей, ворона, грач).


Физминутка:

Вот под елочкой зеленой скачут весело вороны:

Кар, кар, кар (громко)

Целый день они кричали

Спать ребятам не давали

Кар, кар, кар! Только к ночи умолкают

И все вместе засыпают.

Кар,кар, кар.


Воспитатель: Молодцы ребята, немножко отдохнули и у нас осталась еще одна интересная птица.

Слайд 5 «Скворец за окном»

- Ребята внимательно посмотрите на картинку.

- Как вы думаете на улице тепло или холодно? Пасмурно или солнечно?

- Почему вы так думаете?

- А какое время года здесь изображено?

- Какие признаки весны вы увидели (дети перечисляют).

- Ветки какого дерева растут за окном? Говорят, что сосульки растут. Как это происходит?

- А что еще растет весной?

Ответы детей (трава, цветы, кусты, деревья).

Воспитатель: Что за птица прилетела к окну?

- Где скворец жил зимой? Откуда он прилетел?

- Как называют птиц, которые зимуют в теплых странах? Каких перелетных птиц ты знаешь?

- Где будет жить этот скворец? Кто делает скворечники? Где люди размещают скворечники?

- Как называются птенцы скворца? (Скворчата). А как называют их маму? А птенцов вороны? А грача, воробья?

Давайте мы с вами поиграем. Провести игру «Птицы прилетели».

На доске солнышко и снежинка. Надо разделить предложенных птиц на зимующих и перелетных. Солнышко – перелетные, снежинка – зимующие.

Воспитатель: А сейчас давайте послушаем пение птиц. Сейчас мы угадаем голоса птиц. На партах у вас картинки птиц, а вы мне покажете, чей это был голос? (Кукушка, скворец, ворона, воробей).

Итог:

Воспитатель:

- О каких птицах мы сегодня говорили? Где они живут?

- С прилетом каких птиц в наших краях начинается весна?

Мне очень понравилось, как вы сегодня поработали на нашем занятии. Я думаю вы узнали много нового и интересного о птицах нашего края.


Спасибо за внимание!



Литература:

1. Система воспитательной работы по социализации личности в специальной (коррекционной) школе – интернате. Книга 2/ Автор составитель: А.И. Пернминов, Л.Н.Полоцкая,О.В. Куливец, Г.Н. Коненкова, Т.Д. Черепанова, В.И. Толстых, И.Н.Кузьмина, Л.Н.Данюхова, И.М.Скляр, Ю.Ю.Колбасина.

Омск. ОмГПТУ, 240с. Редактор Т.Ю. Четверикова, кандидат. пед. Наук, доцент.

2.https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjolOOzzYjLAhWGliwKHbDyDi4QjB0IBg&url=http%3A%2F%2Fwww.ecosystema.ru%2F04materials%2Ftables%2F17.htm&bvm=bv.114733917,d.bGg&psig=AFQjCNHL0EddB6_zaZatWc5HTOklVl2Z7w&ust=1456135439989936



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-473783

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"