Конспект занятия на тему : Рассказывание по картине. Составление описательного рассказа по картине "Коза с козлёнком" (старшая группа).

Конспект занятия по развитию речи на тему: Рассказывание по картине. Составление описательного  рассказа по картине «Коза с козлёнком».

                    (старшая группа).

Задачи: воспитывать у детей интерес к составлению рассказов по картинам, учить правильно понимать их содержание; формировать умение связно, последовательно описывать изображённое; активизировать и расширять словарный запас; учить грамматически правильно строить речь. Воспитывать внимание.

Материал: Картина из серии « Домашние животные»; картон, клей, кисти, салфетки, карандаши ,листья; маска волка.

             Ход занятия

1.

Загадываю детям загадку:

       Молоко даёт немножко.

         Есть копыта, и есть рожки.

          Если пустишь в огород,

       Вся капуста пропадёт.

Дети: Коза.

Предлагаю детям рассмотреть картину « Коза с козлёнком».

Задаю детям вопросы:

-Кто нарисован на картине?

Ответы детей.

-Какого цвета коза с козлёнком?

Ответы детей.

-Что делает мама коза?

Дети: ест веточку с листьями.

-Что делает козлёнок?

Дети: прыгает вокруг мамы –козы и звенит с колокольчиком.

-Какая у козы  шерсть?

Дети: шерсть мягкая и очень тёплая.

_Что  едят козы?

Дети: траву, овощи,  веточки с листьями.

Предлагаю детям придумать рассказ по картине , используя  в  нём слова,  которые говорили все вместе.

2.Выучить с ребятами потешку: -Куда козочка, бежишь?

                                                               -Я хочу найти камыш.

                                                                  -А зачем его искать?

                                                                -Чтоб погрызть и пожевать?

3.Физминутка: «Коза с козлёнком»

Идет коза рогатая,             

                                                        Указательный палец и мизинец- вверх,

Остальные прижать к ладони, прижимаем согнутый палец сверху.

 Указательный и безымянный палец-вверх,

Остальные прижать к ладони.

Пальцы соединить в щепотку,опустить вниз.

Идёт коза бодатая.

К ней козлёночек спешит,

Колокольчиком звенит.

4.Предлагаю детям приготовить  «угощение»  для козы с козлёнком.

Нарисовать на картоне стебли и приклееть листья.

5.Подвижная игра: « Волк и козлята».

Вот козлята-скок да скок-

Поскакали на лужок,

Зарезвились,  заигрались,

Свежей травки пощипали….

Вдруг выходит серый волк,

 Он зубами щёлк да щёлк.

Ну, козлята, разбегайтесь,

Волку в лапы не давайте.

(выполняют движение по тексту).