Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия на тему "Ребята принимают гостей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект занятия на тему "Ребята принимают гостей"

библиотека
материалов

Ребята принимают гостей

(Формирование мелкой моторики)

Цели:

I. Коррекционно-образовательные: ● Обучать детей элементарным навыкам учебной (игровой) деятельности (умение сидеть на стульчике за столом). ● Обучать подражательным действиям взрослого, умению выполнять 2-3 взаимосвязанных действия (взять предмет – поиграть – отложить его).

II. Коррекционно-развивающие: ● Формировать координированные действия рук; мелкую моторику пальцев; развивать функции ведущей (рабочей) руки. ● Развивать все виды ориентировок: зрительные, тактильные, кинестетические. ● Развивать предпосылки активной речи.

III. Коррекционно-воспитательные: ● Воспитывать положительную мотивацию к взаимодействию с воспитателем. ● Создавать радостное, эмоциональное настроение.

Методы обучения:

1. Показ действий педагогом. 2. Действия руками ребенка. 3. Поэтапная словесная инструкция.

Словарная работа: Зайка – прыг-прыг; Петушок – ку-ка-ре-ку, ко – ко; Лягушата – ква-ква; Кошечка – мяу-мяу.

Оборудование: Колокольчик, ширма, Зайчик, «смесь» (грибочки и морковки), две тарелочки. Петушок, «пальчиковый бассейн» (смесь риса и красной фасоли), тарелочка. Лягушата «прудик» (тазик с водой и камушками). Кошечка, две чашки, угощение – молоко.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Сегодня мы с Вами будем играть. К нам в гости придут наши друзья. А чтобы нам встретить гостей, нам нужно подготовиться к их приходу.

II. Массаж пальчиков. Цель: «разогреть» пальчики и подготовить их к работе, учить детей выделять отдельно каждый пальчик. Этот пальчик - дедушка, (массируем большой пальчик) Этот пальчик – бабушка (массируем указательный пальчик Этот пальчик - папочка, (массируем средний пальчик) Этот пальчик - мамочка, (массируем безымянный пальчик) Этот пальчик - это я, (массируем мизинчик) Вот и вся моя семья! (все пальчики расправлены, ладонь раскрыта; пальчики разведены)

Сначала массируем пальчики правой руки, а затем массируем пальчики левой руки. Наши пальчики готовы к работе, мы сумеем выполнить все задания. А теперь давайте встречать гостей.

III. Звенит колокольчик. Из-за ширмы появляется Зайчик.

Прыгает Заинька Заинька прыг, Заинька скок, Слышен зайкин голосок.

Зайка здоровается с детьми. Детям также предлагается поздороваться с Зайкой, побудить детей погладить Зайку, поиграть с ним. Ощупать его пальчиками.

Зайка пришел к нам в гости. Надо его угостить.

Игра «Угощение для зайки».

Детям предлагается «смесь» из угощений – в тарелочке перемешаны грибочки и морковки. Дети выбирают «одно из угощений», выбирая грибочки и «угощая» Зайку. (Используя захват двумя пальцами или щепотью).

В конце задания дети прощаются с Зайкой, машут ручкой, производя сгибательные и разгибательные движения кистей рук.

IV. Звенит колокольчик. Из-за ширмы появляется гость – Петух.

Тух-тух, тух-тух

Ходит по двору Петух.

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.

Ку-ка-ре-ку! Ко - ко!

Давайте поздороваемся с Петушком. Детям предлагается взять Петушка в руки, погладить, ощупать его (тактильные ощущения), поиграть. Давайте мы и Петушка угостим.

Игра «Пальчиковый бассейн».

Детям предлагается емкость со смесью из риса и красной фасоли. Дети на несколько минут погружают обе ручки в смесь, перебирают пальчиками, а затем по показу воспитателя выбирают крупные фасолины методом захвата щепотью или двумя пальчиками и поочередно выкладывает фасолинки перед Петушком – «угощают». После игры дети прощаются с гостем – машут «До свидания».

V. Встречать гостей дело нелегкое, мы немного устали. Давайте немного отдохнем.

Физкультминутка. (Выполнение движений по тексту стихотворения и по показу воспитателя).

Руки вверх мы поднимаем—

Раз, примерно, целых пять.

А подняв, не забываем

Опускать их вниз опять.

Поворачиваем тело

То направо, то налево.

Наши руки, спина, тело – отдохнули.

А теперь проведем зарядку для глаз (Упражнение на расслабление глаз) Детям предлагается проследить за предметом: вверх – вниз - влево - вправо (2-3 раза).

Наши ручки отдохнули

Наши глазки отдохнули

Раз, два, три, четыре, пять

Продолжаем мы играть!

VI. Звенит колокольчик. Из - за ширмы появляются Лягушата.

Две веселые лягушки

Ни минуты не сидят.

Ловко прыгают подружки

Только брызги вверх летят!

Детям предлагается поздороваться с Лягушатами, взять в ручки «помять» их, попрыгать, поиграть. Затем детям показывают «прудик» (тазик с водой и камушками). Детям предлагается опустить ручки в воду пошевелить пальчиками, достать камушки и т.д. Выполняются расслабляющие движениями ручками, затем предлагается игра с камушками: перекатывание в ладошках, захват ладонью и др. Обыгрывается ситуация. После игры дети прощаются с лягушатами и говорят : «До свидания» - машут ручкой.

VII. Звенит колокольчик. Из – за ширмы появляется Кошечка.

Ребенок здоровается с Кошечкой, гладит ее, прижимает.

Киска к деткам подошла Молочка просила Молочка просила «Мяу» - говорила

К нам в гости пришла Кошечка – мяу-мяу. Она принесла Вам угощение (сюрпризный момент) - молочко. Детям наливаем в кружечку молоко, угощаем (дети держат двумя ручками кружечку, используя ладонный или пальчиковый захват).

После угощения детей побуждают сказать: «Спасибо», погладить Кошечку, а затем попрощаться.

VIII. Повторение темы занятия.

Сегодня в гостях у нас было много гостей:

Зайка – прыг-прыг. Побуждать детей к звукоподражанию Петушок – ку–ка–ре–ку, ко – ко Лягушата – ква-ква Кошечка – мяу-мяу. Какой гость Вам очень понравился? Дети выбирают понравившуюся игрушку, играют с ней. IX. Подведение итогов занятия. Оценка деятельности детей.

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДВ-243498
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

1 год назад

Ещё один интересный материал, представляет интерес для индивидуальных занятий.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх