489186
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект занятия на тему "Условный оператор. Сложные условия"

Конспект занятия на тему "Условный оператор. Сложные условия"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: "Условный оператор. Сложные условия"

Цели урока:

  • углубление и закрепление материала по теме “Разветвляющиеся алгоритмы”;

  • стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом;

  • активизация взаимодействия между учащимися, навыков групповой работы;

  • воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива;

  • развитие мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Задачи урока:

  1. Учебная – совершенствование навыков составления разветвляющихся алгоритмов и программ на языке Pascal для ЭВМ.

  2. Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления.

  3. Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

Оборудование:

  • компьютерный класс из десяти ученических мест и одного учительского;

  • мультимедийный проектор;

  • правильно и полностью инсталлированные программы Windows;

  • язык программирования Pascal;

  • презентация урока, составленная в Power Point;

  • бланки для ответов на тесты.

План урока.

  1. Организационный момент

  2. Мотивация

  3. Актуализация опорных знаний

  4. Обмен информацией (объяснение нового материала)

  5. Самостоятельная работа

  6. Рефлексия

  7. Домашнее задание

  8. Итог урока



Ход урока.

Организационный момент.

- Ребята, сегодня мы проводим урок – решение задач по теме “Условный оператор. Сложные условия”. Это последний урок в разделе “Условный оператор” и он носит закрепляющий характер.

Открыли тетради и записали число и тему урока.

(слайд1)

Мотивация

А девизом к нашему сегодняшнему уроку послужат слова первого программиста Чарльза Бебиджа: “Я услышал и забыл, увидел и запомнил, сделал и понял!”

О чем говорят эти слова?

О том, что бы понять смысл какого-то явления или процесса нужно его сделать самому, пропустить через себя. А иначе мы можем только, в лучшем случае запомнить, а понять мы это не в силах, нам может только казаться, что мы поняли, но скоро мы все это забудем.

Актуализация опорных знаний

Вспомните пожалуйста основные варианты условного оператора.

(Ответы учащихся)

Команда ветвления может быть полной и неполной

В полной команде в зависимости от результата проверки условия (да или нет) происходит выбор одного из альтернативных путей работы алгоритма. Каждый из путей ведет к общему выходу, так что работа алгоритма будет продолжаться независимо от того, какой путь будет выбран. А в неполной – если условие истинно, то выполняются команды, а если ложно, то исполнитель выходит из ветвления и идет на продолжение программы.

Посмотри на слайд и объясните, что здесь изображено.

(слайд2)

Это полное и неполное ветвление изображенные в форме блок-схем.

Если ветвление не полное, то на ветке “да” команды есть, а на ветке “нет” - отсутствуют.

В полном ветвлении команды есть и на той и на другой ветках.

-На слайде записана команда ветвления на языке программирования Pascal.

Объясните, как она будет выполняться.

(слайд3)

(ответ учащегося)

- Проверяется условие, если условие верное, то выполняется серия команд 1, иначе – серия команд 2.

- Молодцы ребята! Вы все правильно вспомнили и повторили. А теперь мы с вами должны решить задачу.

(слайд4)

Обмен информацией

- Давайте разберем, как же нам решить такую задачу.

Вначале мы опишем переменные. Переменная Х принимает действительные значения.

(слайд5)

Дальше будет следовать начало программы и оператор ввода.

(слайд5)

Теперь непосредственно нужно начать команду ветвления. А как же нам ее реализовать, если у нас три условия? Давайте попробуем организовать это сложное условие путем вложенного ветвления.

Посмотрим что получится.

(слайд6)

Теперь нам осталось организовать вывод результата и закончить программу.

(слайд7)

Самостоятельная работа.

У каждого на столе лежат карточки, в которых указаны значения переменной Х, а нужно найти значение функции в этих точках. Учащиеся самостоятельно заводят программу, находят значения функции и записывают в карточку.

Следующим этапом самостоятельной работы является тестовый опрос.

Со слайда ребята читают вопрос, выбирают вариант ответа и записывают его в карточку.

(слайд8)

(слайд9)

(слайд10)

Карточки сдаются учителю.

Рефлексия.

Учащиеся отвечают на вопросы:

(слайд11)

Домашнее задание.

(слайд12)

Учитель зачитывает задачу и вместе с учащимися проговаривает модель одного из возможных вариантов решения задачи.

Подведение итогов.

Пока учащиеся записывают домашнее задание, учитель быстро проверяет карточки.

- Наше занятие подошло к концу. Послушайте пожалуйста оценки, которые вы сегодня получили (учитель объявляет оценки за карточки).


Общая информация

Номер материала: ДБ-178320

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация