Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия на тему: "Я помню, я горжусь"

Конспект занятия на тему: "Я помню, я горжусь"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


















Конспект занятия в старшей группе ЗПР

Тема: «Я помню, я горжусь»




Воспитатель

ГБОУ СОШ № 1432 «Новая школа»

Бордашова Светлана Вадимовна





















Москва, 2015.






Цель:

активизировать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с подвигом народа в Великой Отечественной войне.


Задачи:

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие

  • расширять представления знаний детей о Великой Отечественной;

  • войне, празднике Победы, используя ИКТ;

  • развивать память ребят при заучивании стихотворений;

  • пополнять словарный запас новыми словами.


Речевое развитие:

  • закреплять навыки речевой и продуктивной деятельности на патриотическом материале.


Социально-коммуникативное развитие:

  • активно участвовать в диалоге с воспитателем;

  • воспитывать желание и умение взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.

Художественно-эстетическое развитие:

  • создать условия для сопереживания у детей к прошедшим событиям;

  • побуждать, уважительно относиться к подвигу наших соотечественников;

  • воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине,

  • традиции преемственности поколений;

  • развивать мелкую моторику;

  • приобщать детей к прекрасному.


Предварительная работа:

- беседы с детьми о Великой Отечественной войне;

- рассматривание иллюстративных материалов;

- заучивание стихотворений о войне, пословиц о Родине;

- чтение рассказов о победе, мужестве, отваге, героизме всего народа;

- слушание песен военно-патриотической тематики;

- экскурсии в музеи;

- изготовление макетов на патриотическую тему совместно с родителями.


Материал к занятию:

- экспонаты музея;

- макеты, посвященные Великой Отечественной войне, изготовленные совместно с родителями;

- слайды с иллюстрациями о Великой Отечественной войне;

- фонограммы военных лет;

- использование ИКТ.















Ход занятия.

Восп.:

- Ребята, подойдите к столу, посмотрите, что за предметы здесь лежат? Они отличаются от наших выставок.


Дети:

- Это экспонаты нашего музея.


Восп.:

- Правильно, кто может о них рассказать?


Алеша:

- Это штык – холодное колющее оружие. Штык можно использовать в рукопашном бою или в разведке.


Даня:

- Это каска – шлем. Защищает голову солдата.


Кирилл:

- А это патронная лента, она соединяет патроны вместе, нужна для пулемета.


Арам:

- Это подсумок от противогаза, чтобы носить противогаз.


Восп.:

- Ребята, посмотрите на каску, можете потрогать. Давайте попробуем о ней рассказать.


Дети:

- Каска советского солдата, она пробита снарядом, значит солдат погиб, он защищал свою Родину.


Восп.:

- Почему он погиб? Когда это случилось?


Дети:

- Была война с фашистами.


Восп.:

- Много лет назад фашисты напали на нашу страну вероломно (неожиданно, предательски). Рано утром, когда люди еще спали, раздался грохот танков и взрывы бомб. Некоторые горели заживо в домах, кто успел выскочить – были сражены пулеметной очередью. Это была страшная, жестокая война, принесшая много горя. Давайте посмотрим на экран.


Восп.:

- Прошло 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. А почему война называется Отечественной? Что такое Отечество?


Дети:

- Это земля, где мы родились и живем, наша Родина, Россия.


Восп.:

- Верно, наш народ – он такой мудрый, он никогда не забывает своих героев. Что говорит народ о Родине, о героях, расскажите об этом.


Кирилл:

- «Родина Мать – умей за нее постоять».


Даня:

- «Для Родины своей не сил не жизни не жалей».


Алеша:

- «Кто за Родину горой – тот истинный герой».


Слава:

- «Всякому мила своя сторона».


Восп.

- А кто защищает и бережет нас от всяких врагов?


Дети:

- Воин, солдат, боец.


Восп.:

- Правильно, а как можно одним словом назвать?


Дети:

- Защитники Родины.


Восп.:

- Верно, мы с вами учили стихи о войне, давайте вспомним.





Алеша:

- За все, что есть сейчас у нас,


За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,


Спасибо доблестным солдатам,


Нашим дедам и отцам.


Восп.:

-А теперь посмотрим на экране, как радовались люди, когда наш народ победил фашизм.

Посмотрите, все счастливы, радуются, обнимаются. Это конец войне. Победа.

А что принесла нам победа?


Дети:

- Мир.


Восп.:

- А нам нужна война?


Дети:

- Нет! Нам нужен мир!


Восп.:

- Руслан и Паша, расскажите нам стихи.


Руслан: - Нет, заявляем мы войне,


Всем злым и черным силам.


Должна трава зеленой быть,


А небо синим – синим.


Нам нужен разноцветный мир,


И все мы будем рады,


Когда исчезнут на земле


Все пули и снаряды.

Паша:

- Мир – это главное слово на свете.


Мир, очень, нужен на нашей планете.


Мир нужен взрослым, мир нужен детям,


Мир нужен всем!


Физкультминутка: Солнечный круг.


Восп.:

- Мы живем с вами в Западном округе, у нас есть замечательное место – Поклонная гора – фонтаны, аллеи, музеи. На Поклонной горе находится самый крупный памятник в Москве – Мемориальный комплекс, посвященный подвигу народа в Великой Отечественной войне. Ребята, а кто из вас был на Поклонной горе? Молодцы, давайте посмотрим на экране.

А мы с вами сделали макет на Поклонной горе из лего-конструктора. Руслан, расскажи о нем.

Руслан:

- Главный монумент Победы – Стела. Высота ее – количество дней и ночей в Великой Отечественной войне – больше 100 метров(141,8). Прежде чем подойти к Стеле, нужно преодолеть пять ступеней – они символизируют 5 лет войны. На самом верху Стелы видна фигура богини Победы Ника.


Восп.:

- Многие люди ходят сюда в канун праздника, чтобы почтить память погибших и отдать дань уважения всем, кто выстоял в жестокой битве и посмотреть красивый салют.

Мы с вами сделаем коллективную работу «Салют», подойдите к столу. Рисовать салют мы будем нетрадиционным способом – из шерсти. Отщипните маленькие кусочки цветной шерсти, скрутите ее и положите на основу картины. Можно отрезать небольшие кусочки и разложить их в виде цветка. Посмотрите, какой красивый получился салют.



Краткое описание документа:

Конспект итогового занятия для детей дошкольного возраста старшей группы с задержкой психического развития, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Для проведения занятия использованы экспонаты музея дошкольного отделения ГБОУ СОШ № 1432, а также макеты памятников битв и сражений посвященных 70-летию Победы, изготовленные совместно с родителями. Занятие состоит из нескольких частей: рассказы детей об экспонатах музея; пословицы и стихи о Родине и её защитников, рассказанные детьми; слайды о начале Великой Отечественной войны, Мемориальном комплексе на Поклонной горе, о салюте в день Победы; физкультминутка "Солнечный круг; рассказ детей о Слете памятнике Победы; коллективная работа детей - рисование "Салюта" нетрадиционным способом - шерстью.


Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала 290702
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх