Конспект
занятия на тему «Я в семье»
Задачи:
1. Расширять представления детей о семье, семейных
традициях, о важности и роли семьи в жизни человека;
2. Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения
к близким людям.
3. Способствовать формированию правильного
отношения к семье, её членам, их взаимоотношениям.
4.Пробуждать в
детях чувства ответственности и заботы за семью.
Материал:
иллюстрация – «Семья», лучики к солнышку с надписями, пословицы к игре
«Собери пословицу», заповеди семьи написанные на доске, силуэты рыбок на
каждого.
Ход занятия
1.
Организационный момент
Собрались
все дети в круг
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнёмся.
2. Основная часть
Чтобы
узнать тему занятия, надо отгадать загадку.
Здесь
всегда мне будут рады,
Здесь
меня ждут друзья,
Снова
мы вместе, и слов не надо,
Ведь
это моя награда,
Это
- … (моя семья).
- Сегодня мы поговорим о семье.
Ребята, как вы понимаете, слово семья? (ответы детей).
- А теперь вспомним пальчиковую игру «Семья»
Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – я
Вместе дружная семья.
Игра
« А ты мне кто?»
Я
мама, а ты мне кто?(Сын)
Я
бабушка, а ты мне кто?(Внук)
Я
сестра, а ты мне кто( Брат)
Я тётя, а ты мне кто? (Племянник)
Семья
– самое главное, что есть у человека, и поэтому во все времена русский народ
составлял пословицы и поговорки о семье.
Игра
«Собери пословицу»
Семья
вся вместе а любовь и согласие
Не
нужен клад и в холод тепло
В
дружной семье душа на месте
Дом
согревает не печь когда в семье лад
Какая
бывает семья? (большая, дружная, хорошая, заботливая, счастливая, маленькая …)
Семья – это такое же теплое слово, как и
солнышко. Вы со мной согласны?
Какие же чувства должны объединять всех членов
семьи?
Игра «Подбери лучики к солнышку»
На доске солнечные лучики с надписями: забота,
злоба, нежность, ласка,
любовь, ненависть, доброта, жадность,
понимание. Я хочу рассказать вам притчу: "Однажды,
очень давно , Бог слепил человека из глины, но у него остался маленький ее
кусочек. Тогда Бог спросил человека:
" Что слепить тебе из оставшейся
глины?"
Человек подумал и ответил :
" Слепи мне счастье".
Бог задумался , потом улыбнулся и протянул человеку
глину и принес:
"Ты сам можешь это сделать" .
В чем мораль этой притчи?
Правильно. Мораль этой притчи в том , что каждый
человек творец своего счастье, а оно рождается в семье. А что значит счастливая
семья, какая она по - вашему?
( ответы обучающихся)
Вы еще не совсем взрослые, но от этого ваша роль
в семье не становиться меньше, вы можете стать опорой и надеждой своей семье.
Как вы думаете, что вы можете сделать для своей семьи? ( ответы обучающихся)
Физ.минутка:
Раз,
два. три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто
живёт у нас в квартире? (повороты в сторону с поднятием плеч)
Раз,
два, три, четыре, пять (прыжки на месте)
Всех
могу пересчитать
Папа,
мама, брат, сестрёнка,
Кошка
Мурка, два котёнка
Мой
щегол, сверчок и Я ( загибают поочерёдно пальцы на руке)
Вот
и вся наша семья
Как вы понимаете
выражение родной дом? (Ответы детей).
Действительно, ребята, дом-это очаг. Это
начало всех начал. В нем важно поддерживать тепло, чтобы оно не остыло, а
сохранилось в памяти и сердце на всю жизнь. Многие люди вспоминают о нем с
любовью и нежностью, вспоминают о родных людях, которые отдали им тепло своей
души, научили жить, любить Родину и все, что их окружает.
Давайте
послушаем сейчас стихотворение о доме, семье и попытаемся ответить на вопрос:
почему так хорошо чувствует себя герой этого стихотворения?
Чтение
произведения. Золтан Зелка «Какой хороший вечер»
Какой
хороший вечер!
Как
хорошо быть вместе!
С газетой
папа дремлет,
Готовит
мама ужин.
Под
крышкой пар в кастрюле
Насвистывает
песню,
А мотылек
прозрачный
Под яркой
лампой кружит.
С ним в
этот плавный танец
И потолок
пустился,
И музыки
не слышно-
И это
очень страшно.
Что с
потолком случилось?
Так низко
он спустился,
Что,
кажется, сейчас я
Рукой его
достану.
Глаза мои
закрылись…..
Раскрыть
бы их пошире,
Глядеть
бы удивленно,
Да
открывать мне лень их.
Весь мир
исчез.
Лишь мама
Посередине
мира
И я, уже
уснувший,
У мамы на
коленях.
О какой
ценности говорится в этом стихотворении?
Почему
так хорошо герою этого произведения? (Ответы детей).
В каждой семье есть свои
традиции. Давайте вспомним их. Расскажите, какие традиции есть в ваших семьях?
(ответы детей) Мы составили с вами пословицу «Не нужен клад, коли в семье
лад». Как вы её понимаете? А чтобы в семье был всегда лад, надо помнить
заповеди семьи. Давайте прочитаем первую заповедь. Проявляй
заботу о близких людях и оказывай им помощь.
Какую помощь вы можете
оказать своим близким людям? (ответы)
Читаем вторую заповедь: «Дари
радость родителям». Какую
радость вы можете подарить своим родителям? Чтобы не
было в семье сор и конфликтов, что нужно делать?
Правильно, помощь родителям, уважительное отношение
к ним, забота о младших с вашей стороны именно это, станет вашем не заменимым
вкладом в укрепление семьи, ее защите и сохранении.
3.Итог
занятия.
Ребята я очень рада, что вы смогли осознать и
понять всю ценность семьи, и как важно ее беречь. Ведь только в семье вас любят
не за что то, а просто так. А человеку очень важно, что бы его любили.
Любили тебя без особых причин.
За то, что ты – внук,
За то, что ты – сын,
За то, что – малыш,
За то, что растешь,
За то, что на маму и папу похож.
И эта любовь до конца твоих дней,
Останется тайной опорой твоей.
Творческая работа
«Золотая рыбка»
Сделайте вашим родным и близким приятные
сюрпризы. А для этого представьте себе, что к вам приплыла сказочная золотая
рыбка. Попросите что-нибудь доброе и приятное для своих близких: папы, мамы,
бабушки, дедушки, братьев и сестер.
Напишите то, о чем вы попросите золотую рыбку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.