Ведущий
1: Здравствуйте, ребята! Но давайте
поздороваемся не совсем обычно. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчики!» - все
мальчишки крикнут «Салют» и помашут мне рукой.
Ведущий
2: А когда я скажу: «Здравствуйте,
девочки!», все девочки улыбнуться, крикнут мне «Привет!» и помашут двумя
ручками.
Ведущий 1:И наш с вами
разговор мы хотим начать со сказки.
Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как
теперь, не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звёздочку, свет
которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у звездочки:
«Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже
ночью, то тусклый и незаметный»?
Ведущий 2: Звездочка
долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда,
когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня.
А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!
Ведущий 1: «А в какие
ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна. «Мой свет становится ярким
тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что
их манит в дорогу, куда они так спешат»? «Ты узнала тайну спешащих
странников»?- спросила Луна. «Да, - ответила Звёздочка.- Однажды я задала этот
вопрос страннику, который был долгое время в пути. Он выглядел измождённым и
очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но
глаза…». «А какими были его глаза»? – недоумённо спросила Луна.
Ведущий 2: «Они
светились в темноте от счастья и радости», - ответила, тяжело вздохнув,
звёздочка и продолжила. - Чему ты радуешься, странник»? И он ответил: «Замерзая
в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд,
преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и
сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов
совершить даже невозможное». Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той
самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые
несут счастье в свой дом, в свою семью».
Ведущий 1: Луна
посмотрела на Звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы
иметь свою семью?» «А разве это возможно»? – с надеждой спросила Звёздочка.
Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом золотого одеяния, и в тот же
миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым
мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь,
дорогая, мы теперь – одна Семья»!
Ведущий
2: - Как вы думаете, почему прозвучала
именно эта сказка? О чем мы с вами сегодня будем говорить? (Ответы детей.)
Да, мы
будем говорить о семье, причём о здоровой семье, потому что:
Ведущий
1: В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ – родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
- Что
же такое семья? (Ответы детей.)
- А
что значит «здоровая семья»? (Ответы детей.)
Ведущий
2: Ребята, а что значит – быть здоровым? (не
болеть)
А как
мы чувствуем себя, когда болеем? (болит голова, плохо, горло болит, кашель,
насморк, живот, ничего не можешь делать, заниматься любимым делом, гулять,
приходится лежать на кровати и пить лекарства)
Болеть
неприятно и тоскливо.
Никто
не любит болеть.
Ведущий
1: - Что нужно делать семье, чтобы
оставаться здоровой и растить здоровых детей? (Ответы детей.)
Нужно
вести ЗОЖ!!!
Ведущий
2: А что это такое?
ЗОЖ –
это соблюдение всех правил и норм для поддержания хорошего здоровья.
Сегодня
мы с вами поговорим о некоторых из них.
Ведущий
1: - ЗОЖ связан с занятиями СПОРТОМ!
Из вас
кто-нибудь занимается спортом? Играет в футбол, волейбол, в мяч во дворе?
Прыгает на скакалке? Катаетесь ли вы на лыжах и коньках? На санках?
Ведущий
2: Теперь давайте отгадаем загадки о спорте!
1. Кто по снегу быстро мчится
Провалиться
не боится? (лыжник)
2.
10 плюс один кого-то
мяч
хотят загнать в ворота,
а 11
других
не
пустить стремятся их. (футбол)
1.
Двухметровая детина
Мяч к
мячу, за ним второй,
Ведь
корзина-то с дырой! (баскетбол)
2. Зеленый луг,
100
скамеек лишь вокруг,
от
ворот до ворот
бойко
бегает народ
на
воротах этих
рыбацкие
сети (стадион)
1.
лед вокруг прозрачный, плоский
две
железные полоски,
а над
ними кто-то пляшет
прыгает,
руками машет (фигурист)
-
Молодцы!
Ведущий
2: Вы, наверное, уже устали?
Давайте
проведем физкультминутку!
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше подтянитесь,
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите,
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись.
Сели, встали, сели, встали
И на месте побежали.
Закончили мини-зарядку, молодцы!
Ведущий
1: Как можно назвать то, что мы с вами
сейчас делали?
Правильно,
зарядку, разминку, т.е. мы с вами ведем активный образ жизни! Зарядку нужно не
лениться делать каждое утро, она придаст нам сил на целый день.
Ведущий
2: Ребята, давайте послушаем отрывки из
стихотворения Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».
Обратите внимание на иллюстрации на мониторе.
Этот мальчик любит мыло и зубной порошок.
Этот мальчик очень милый, поступает хорошо! (картинка)
Ведущий
1: Этот в грязь залез и рад, что грязна
рубаха,
Про такого говорят: Он плохой, неряха! (картинка)
Ведущий
2: Какой из мальчиков вам больше нравится?
А
почему вам понравился аккуратный, опрятный мальчик? (Мальчик соблюдает правила
личной гигиены)
Ведущий
1: Ребята, как вы думаете, можно ли заболеть
от несоблюдения правил личной гигиены?
Ведущий
2: Назовите известные правила личной
гигиены.
Правильно,
ведь чистота – залог здоровья!
Грязь
и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью. Грязнулями
бывают, как правило, ленивы люди. Ленивые школьники плохо учатся, не любят
чисто писать в тетрадях, скучают на уроках, не читают книги. Они не любят
трудиться, помогать родителям в домашних делах.
Ведущий
1: Давайте отгадаем загадки о средствах
личной гигиены.
1.
Целых 25 зубков,
Для
кудрей и хохолков.
И под
каждым, под зубком –
Лягут
волосы рядком. (расческа)
2.
Лёг в карман и караулю
–
Рёву,
плаксу и грязнулю
Им
утру потоки слез,
Не
забуду и про нос. (носовой платок)
3.
Ей спины моей не жалко –
С
мылом трет меня - …….. (мочалка)
4.
Ускользает как живое,
Но не
выпущу его я.
Белой
пеной пенится,
Руки
мыть не ленится! (мыло)
5.
Чтобы долго быть зубастым,
Чистить
зубы надо ……. (пастой)
6.
А у пасты есть подружка.
Чистит
зуб, старается.
Скажи,
как называется? (зубная щетка)
7.
Вафельное, полосатое,
Гладкое,
лохматое,
Всегда
под рукою,
Что
это такое? (полотенце)
Ведущий
2: -Все эти личные вещи должны быть у каждого человека своё.
Ведущий
1: Сейчас мы поговорим о ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ!
Здоровое
питание – это одна из основ ЗОЖ.
Здоровое
питание должно быть регулярным, разнообразным, богатым овощами и фруктами.
Ведущий
2: Не все продукты, которыми питается
человек, полезны для здоровья. Назовите те,
что разрушает наше здоровье? (Ответы детей)
В
школьной столовой готовят блюда из полезных продуктов, поэтому вам необходимо
съедать все, что предлагают наши повара. Правильное питание – условие здоровья,
неправильное – приводит к болезням. А какие продукты укрепляют здоровье? (Ответы детей)
У нас
не все ребята почему-то любят есть каши. Кашу очень полезно есть на завтрак. Давайте
отгадаем загадки про каши.
Ведущий
1: Черна, мала крошка,
Соберут немножко,
В воде поварят,
Кто съест, похвалит. (гречневая)
Ведущий
2: Как во поле на кургане
Стоит курица с серьгами. (овёс)
Ведущий
1: В поле метёлкой,
В мешке жемчугом. (пшеница)
Ведущий 2: Белые
зернышки во рту тают,
О Китае
вспоминают.
/рисовая/
Ведущий
1: Молодцы, ребята, мы надеемся, что
вы все будете есть все каши на завтрак!
Ведущий
2: Я желаю вам, ребята,
Быть
здоровыми всегда,
Но
добиться результата
Невозможно
без труда.
Постарайтесь
не лениться,
Каждый
раз перед едой,
Прежде,
чем за стол садиться,
Руки
вымойте водой.
Ведущий
1: И зарядкой занимайтесь
Ежедневно
по утрам,
И
конечно, закаляйтесь.
Это
так поможет вам!
Свежим
воздухом дышите
По
возможности всегда,
На
прогулки в лес ходите,
Он вам
силы даст, друзья!
Ведущий
2: Здоровье – неоценимое богатство в
жизни каждого человека. Надеюсь, сегодняшняя беседа не прошла даром, и вы
многое почерпнули из нее. Недаром говорят: «Здоров будешь – все добудешь!». Так
будьте все здоровы! Видеоролик
муниципальное
казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная
(коррекционная) общеобразовательная
школа – интернат V
вида г.Городца»
открытое занятие
« Здоровые
дети –
в здоровой
семье»
для учащихся 2 – 4
классов
Провели:
воспитатель 1 категории Мосякина Н.А.
воспитатель 1 категории Инякина Н.Л.
воспитатель 1
категории Антипина М.А.
февраль 2014 год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.