Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект занятия на тему: "Знакомство" (для будущих первоклассников)

Конспект занятия на тему: "Знакомство" (для будущих первоклассников)

Скачать материал
библиотека
материалов

Занятие 1 для будущих первоклассников.

Цель: знакомство; содействие осознанию позиции школьника.


Ход занятия

Мотивация

-Здравствуйте ребята!

-сегодня вы попал в страну под названием «Школандия»

-Это велика страна-наук.

-Как и у каждой страны есть свои правила

1 правило «правильно поздоровайся»

-посмотрите на картинки, что делают люди? (здороваются)

-для чего люди здороваются?

При встречи со взрослыми людьми или знакомыми вы приветствуете человека

-а желаете ли вы научиться по-другому приветствовать, например, учителя…

-тогда встаньте, каждый у своей парты, равная спинка, руки опущены, после того, как я вам скажу: «Здравствуйте ребята», вы в ответ мне спокойно без слов опустите голову.

Попробуем?!

1





2







3

Знакомство

-какие вы молодцы, а теперь можете присаживаться на свои места.

-мы много сказали про то, как нужно здороваться в Школандии и выполнили 1 правило

2 правило, если вы желаете спросить или ответить, то нужно поднять руку.

Отгадайте загадку, чтобы узнать кто к нам пришел в гости

Маска на мордочке,

Колечки на хвостике,

Возле влажных мест живёт,

А зовут его …

-к нам в гости пришел енот-ТОМ. Он желает со всеми вами познакомится. Наш гость хотел бы вам сказать еще одно правило этой страны.

Но перед тем как узнать 3 правило, немного отдохнем

Физминутка-слайд-музыкальная


3 правило -Чтобы ты мог услышать каждого ученика страны «Школандия» нужно красиво сидеть, не разговаривать, внимательно слушать и запоминать!

-мы с вами будем передавать ТОМа из рук в руки, когда он окажется у вас, вы должны представить себя, выходим к доске, показываем себя и знакомимся.


-и это необычное задания начнется с меня!

(по рядам передается игрушка и каждый говорит о себе)

Взять карточку со своим именем




4


5









6-11


12

13

Физминутки

В коридоре (подвижная игра)

-вы уже все большие ребята и умеете считать.

Я вам буду называть любо число, а вы должны быстро образовать группы, взявшись за руки (по 2 человека, по 4 человека…)


Тема: «Подумай и выполни»


Мотивация



Логика


























Разминка



















Письмо



Разминка




Рисование


Игра







Игра

После перемены

Вспомните первое правило. Применение его.


Игра «Посчитай-ка»

Карандаши

Я беру Карандаши.

Ты считай, Но не спеши.

Вот смотри, Не будь разиней:

Красный, Серый, Желтый, Синий.

Отвечай - В руке моей

Сколько всех Карандашей?

(4 карандаша)

Семья

Вот ребята вам задача.

На лесной опушке дача.

А на даче баба с дедом,

Папа с мамой, брат и я.

Посчитайте-ка, ребята,

Велика ль у нас семья,

Если есть еще сестренка

Несмышленая В пеленках

И отсутствует один

Самый старший брат Вадим.

(8 человек)


-молодцы, справились с этим сложным задание, но сейчас вам предстоит показать себя мастером письма

-перед вам есть листы, на котором есть разные задания


Разминка для пальцев рук:

Апельсин

Мы делили апельсин. (Дети показывают апельсин — пальцы полусогнуты, словно в руках мяч.)

Много нас, а он один. (Ладонь сначала раскрыта, затем пальцы сжимаются в кулак, прямым остается только большой палец каждой руки.)

Эта долька - для ежа,

Эта долька — для стрижа,

Эта долька — для утят,

Эта долька — для котят,

Эта долька - для бобра. (Ладони сжаты в кулак. Начиная с большого пальца, дети начинают раскрывать кулаки, на каждую фразу по пальцу.)

А для волка... кожура.

Он сердит на нас - беда!

Разбегайтесь кто куда. (Дети раскрывают и закрывают ладонь, сжимая пальцы в кулак на каждое слово последних двух фраз.)


1 задание: Напиши или перепиши с карточки в прямоугольник своё имя


Волны

Пальцы сцеплены в замок. Поочередно открывая и закрывая ладонь, дети имитируют движение волны.


2 задание: нарисуйте дяденьку


ИГРА НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ.

  • Давайте поиграем.

Если я говорю бабка, то вы «вяжите», «внучка» - подпрыгиваете, «дедка» - рубите дрова, «кошка» - умываетесь, «Жучка» - лаете, «мышка» - пищите (Можно путать при показе движений)


Игра «Что лишнее»

Найти лишний предмет и объяснить почему он лишний.

-ботинки, т.к. остальное это одежда, а не обувь

-стол, это мебель, остальное посуда

-кровать, это мебель, остальное учебные принадлежности

-гриб, остальное растения

-кактус, остальное игрушки

-самолет, это воздушный транспорт, остальное наземные транспорт

-медведь, это игрушка, остальное мебель

15



16









17













18























19




20



21


22







23-28



Д.З.



Итог

Домашнее задание

-принести простой карандаш (2), цветные карандаши, запомнить правила школы.


Вам понравилась необычная страна «Школандия»?

Вы еще придет в школу?

-Поднимите руки, кому показались все задания легкими

-Поднимите руки, кто считает, что некоторые задания были сложные

-Встаньте, кто считает, что сегодня постарался на отлично

-Через неделю мы с вами снова встретимся!

-До встречи!

29


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.