Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия на тему "Знакомство с народными промыслами"

Конспект занятия на тему "Знакомство с народными промыслами"

Скачать материал

Конспект проведения занятия в старшей разновозрастной группе

на тему: «Ярмарка»

 

  1. Формирование у детей эмоциональной отзывчивости и интереса к образцам народного декоративно-прикладного искусства, воспитание у детей желания заниматься подобной деятельностью.
  2. Формирование обобщённых знаний и умений:
  3. - умение различать стили наиболее известных видов декоративной живописи: хохломской, городецкой, дымковской, жостовской и др.;
  4. Надпись:  - освоение детьми характерных элементов, колорита, композиции.

 

 Здравствуйте, мои дорогие!

  Маленькие и большие!

Приехала я к вам издалека, а зовут меня Матрена Семеновна.

 Хожу я по ярмаркам, да продаю разный товар:

            Солнце яркое взойдет

            Спешит на ярмарку народ.

            А на ярмарке – товары:

            Продаются самовары

            Покупают люди сушки

            И отличные игрушки.

- Хотите посмотреть, чем я торгую? Вам-то я, конечно, покажу. Здесь у меня и барыня Дымковская, и лошадка Городецкая и другие разные игрушки и посуда. Да вот сомневаюсь я, сумеете ли вы назвать мой товар? Давайте по-порядку, загадаю я загадки. Первым кто ответ найдет, тот игрушку и возьмет. И всем ребятам покажет. Слушайте мою первую загадку:

*Ярко-белая посуда

Расскажи-ка, ты откуда?

Видно с Севера пришла

И цветами расцвела

Голубыми, синими

Нежными, красивыми.

Правильно, это Гжельская посуда. А почему она так называется давайте я вам расскажу:

«В некотором царстве, в Российском государстве, недалеко от Москвы, стоит городок Гжель. Жили там смелые и умелые, веселые и красивые мастера. Собрались они однажды и стали думу думать: как свое уменье показать, людей порадовать, да свой край прославить. Думали они думали, да

http://www.gzheli.net/sites/default/files/imagecache/product_full/179.jpgпридумали: нашли они в родной сторонушке глину чудесную, да белую-белую. И стали они посуду лепить.

 

Один мастер слепил чайник.

Носик чайника-головка петушка,

http://gzhellux.ru/wp-content/uploads/2014/08/kvasnik_uzorniy.jpgручка-это хвостик.

 

 

 

 

 


Другой мастер посмотрел, подивился,

но чайник лепить не стал,

украсил его по-своему.

 

 

 

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=f22850a1b135cd3a3584ed4815a31e1e&n=33&h=190&w=339Третий мастер посмотрел, подивился такой красоте, а сам придумал еще лучше: слепил сахарницу в виде рыбки сказочной: хвостик рыбки – это ручка, а плавничок –крышечка.»

 

 

 

 

 

 

 

Удивительная получилась посуда, нежно-голубое чудо!

- Почему же Гжельскую посуду называют нежно-голубое чудо?

А потому, что гжельские мастера любой рисунок: и сеточку, и полоски, и цветы, и сказочных животных и птиц рисовали только синей краской, разных оттенков: от бледного до темного.

-  Если бы вы были художниками, чтобы вы слепили на радость людям?

-Но на ярмарках не только торгуют, но девушки и парни водят хороводы. А вы умеете водить хороводы? Ну-ка, я посмотрю!!! (Дети водят хоровод) Молодцы! Вы отлично водите хоровод.

II. Ну вот первую загадку отгадали вы легко. Отгадайте вторую загадку.

*Есть еще для вас игрушка

Не лошадка, не Петрушка.

Красавица-девица!

У нее сестрицы.

Каждая сестрица

В маленькой темнице.

 

Надпись:

-Конечно-же, это наша всеми любимая русская матрешка. Давайте я вам расскажу, как она появилась!

«А ведь делают русскую матрешку почти 100 лет. Давным-давно, в одну художественную мастерскую под Москвой, привезли из Японии фигурку лысого старика. Кукла раскрывалась, а в ней было еще несколько фигурок, вложенных одна в другую. Понравилась игрушка мастерам, и решили они сделать свою деревянную куклу. И сделали.

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/108/45/108045163_5294337_105309073_0.jpg
 

 

 

 

 


Первым выточил матрешку токарь Василий Звездочкин.

http://www.plakat-msh.ru/assets/images/artists/m/Maljutin_Ivan/Maljutin%20Ivan.jpg
 

 

 

 


А разрисовал художник Сергей Малютин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Это была девочка в платке, в сарафане и с черным петухом в руках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Состояла она их 8 кукол.

Сейчас по-разному расписывают художники матрешек, но радость они доставляют

огромную.

(Воспитатель достает 2 матрешек)

А где же у этих матрешек сестрички?

Давайте из одной матрешки всех сестриц освободит Сашенька, а из другой Коленька. А мы

посмотрим, кто из них быстрее, да ловчее окажется!

Ростом разные сестрицы

А похожи друг на дружку.

1,2,3,4,5

Даже всех не сосчитать.

-Давай тоже превратимся в матрешек. Пока девочки превращаются в матрешек, мальчики

возьмут ложки. Вы нам поиграете на ложках, но самое главное, вы не должны заглушать

музыку, а старайтесь постукиванием ложек её украсить. (исполняется танец «Мы веселые

матрешки»)

III. Ой, какие вы молодцы! .А вот третью загадку ни за что не отгадаете!

*Разные ложки и ковши

Ты рассмотри-ка, не спеши.

Там травка вьется и цветы

Растут нездешней красоты.

Блестят они как золотые

А может солнцем залитые?

-Правильно, это хохломская посуда. А я на ярмарке слышала, разное рассказывают старики.

Надпись:  «Говорят будто давным-давно поселился за Волгой Старичок-умелец. Избу поставил,стол да ложку сладил, да разную деревянную посуду вырезал. Жил себе не тужил, кашу пшенную варил, и птичкам разным не забывал пшено давать. Однажды…прилетела к его порогу жар-птица.  

Он и ее угостил. Вдруг прикоснулась птица-жар

крылом к посуде: и к ложке, и к братине, и к

миске и к бочонку –и стала вся посуда золотой.

 

 

  Это, конечно, сказка. Но сказка-ложь, да в ней намек добрым молодцам урок!

  Почему же жар-птица, отблагодарила старичка (Да за сердце его доброе!)

  Никто больше жар-птицу не видел. Поэтому по-разному рисуют ее художники. http://s42.radikal.ru/i097/1306/ee/a0cbaaac88f4.jpg

 

 

 

 

 А еще любят хохломские мастера рисовать цветы сказочные, различные ягоды: землянику, смородину, рябину, крыжовник.

Надпись:  Надпись:  Надпись:  Надпись:
 

 

 

 

 


Еще характерен для всей хохломы

                                                         Чудесный рисунок волшебной травы.

Надпись:
http://www.playing-field.ru/img/2015/052009/1849277
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Почему же изделия называются Хохломскими?

              Из-давно делали и расписывали посуду в лесных, поволжских деревеньках. Стук-бряк!  

           Погромыхивает деревянный товар, а везут его в большое, торговое село Хохлома. Кричат

           зазывалы на Ярмарку:

Кому посуда для каши-окрошки?

Чудо-блюдо, да чудо-ложки?

-Откуда посуда?

-К вам приехала сама Золотая Хохлома!

       Так и повелось. Эх и веселая же эта хохломская посуда, так и хочется запеть:

1.Все листочки как листочки

Ну а этот золотой.

Красоту такую люди

Называют хохломой.

 

2. В Гжели делают посуду,

Сколько радости для глаз!

Подрастают мастерицы

Может быть и среди вас.

 

3.Наша русская матрешка

Не стареет сотню лет.

В красоте, таланте русском

Весь находится секрет!

 

И запомните дети: не то дорого, что красного золота, а то, что доброго мастерства!

         Ох и загостилась я у вас. Пора мне в путь-дороженьку. Но для вас я приготовила сюрприз: за 

         ваши сердечки добрые, за старанье да уменье, есть у меня в коробе прянички медовые да  

         леденцы сахарные.  До свиданья, мои золотые!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия на тему "Знакомство с народными промыслами""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2016 1610
    • DOCX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рожкова Сания Адельшевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рожкова Сания Адельшевна
    Рожкова Сания Адельшевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3134
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Менеджмент и управление проектами в ДОУ в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные методики и программы по развитию детей раннего возраста в соответствии с ФОП ДО И ФГОС ДО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Влияние типа детско-родительских отношений на адаптацию ребенка в социуме

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе