Конспект занятия на тему: «Знакомство школьников с российской символикой»

Конспект занятия на тему: «Знакомство школьников с российской символикой»

Цели:
1. Обучающая: помочь ребенку приобрести четкие представления о государственных символах России, обобщить понятия «Родина».

2. Развивающая: развивать познавательные интересы и творчества.

3. Воспитательная: развивать эмоционально-патриотическое восприятие символики России, чувства любви и гордости к Отечеству; воспитание познавательного интереса и уважения к символам России; воспитание эмоционально-чувственного отношения к музыке.

Ход занятия

Воспитатель:

- У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть такое слово и у русского народа. Это слово – «Родина».

- А что такое «Родина»?

Дети:

- Родина – это мой дом, город, в котором я живу…

Воспитатель:

- Верно, Родина – это место, где ты родился. Но человек не всегда остаётся в том месте, где родился, поэтому Родина – это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это твоя страна.

- А как называется наша Родина?

Дети:

- Россия.

Воспитатель:

- Найдите ее на глобусе. Посмотрите, какая она большая, в ней много городов, рек, лесов, гор.

- Россия. Вслушайтесь в звучание этого слова.

Дети: (Катя П.)

Россия

Как из песни слово,

Березок юная листва.

Вокруг моря, сады и горы,

Раздолье, русская душа.

О, Россия!

С нелёгкой судьбою страна…

У меня ты, Россия,

Как сердце, одна.

Я и другу скажу,

Я скажу и врагу –

Без тебя,

Как без сердца,

Прожить не могу…

Воспитатель:

- Издавна русский народ воспевал красоту нашей земли в песнях. Воспевает и по сей день.

(«Что зовём мы Родиной?») (поют дети)

- Какую песню спели?

Дети:

- Тихую, спокойную, плавную, нежную.

Воспитатель:

- Многим знаменита Россия: людьми добрыми и сердечными, мастерами умелыми, песнями душевными.

- А какое дерево славит Россию своей царственной красотой?

Дети:

- Берёза.

Воспитатель:
- Верно. И стояли священные берёзовые рощи по Руси убранные, ухоженные, в благодарнсть людей за их красоту.

- Как вы думаете, за что русские люди любят берёзу?

Дети:

- За красоту, за доброту.

Воспитатель:

- Верно. За красоту, за доброту, за берёзовый сок, дающий бодрость и силу, а бересту, давшую знания, за берёзовые почки и веники, сохраняющие здоровье…

Хрорвод. «Во поле берёзка стояла» (Дети выполняют движения).

Воспитатель:

- Ребята, русская красавица берёза – это краса и гордость России, но есть у нашего государства и другая гордость – это флаг, герб и гимн, символы нашей России, при виде которых  человек любой страны мира может догадаться о какой стране идёт речь.

- Давайте подойдём поближе.

- Какие символы России вы здесь видите?

Дети: Флаг, герб.

Воспитатель:

- Давайте рассмотрим флаг. Что вы можете о нём сказать? Какой он?

Дети:
- Торжественный, нарядный, трёхцветный.
Воспитатель:
- Что вы можете сказать о гербе?
Дети:
- Красивый, интересный.

Воспитатель:
- Ребята герб и флаг – символы России.
- Вы хотите, чтобы был мир без войны?
- Какие цвета вы видите на флаге?

- Белый – обозначает мир и чистоту совести,
- Синий – обозначает верность и правду, голубое небо,
- Красный – это огонь и отвага, героизм.

Дети:

Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждёт.
Символ мира, чистоты -
Это флаг моей мечты.

Воспитатель:

- А что видите на гербе?
Мы видим золотого друглавого орла. Правой лапой он сжимает скипетр. В его левой лапе держава. Над головами орла короны. Скипетр – это жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом на верху. Скипетр и держава символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица на солнце. На груди у орла Святой Георгий Победоносец. Георгий Победоносец  - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий копьем черного дракона, символизирующий победу добра и справедливости над силами зла.

Дети:
Герб страны – орел двуглавый
Гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил.
На груди орла – щит красный,
Дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный
На серебряном коне.
Развевается плащ синий,
И копьё в руке блестит.
Побеждает всадник сильный.
Злой дракон у ног лежит.
Подтверждает герб старинный
Независимость страны.
Для народов России
Наши символы важны.

Воспитатель:
- А сейчас ребята, мы услышим гимн. Это музыкальный символ России. Он звучит торжественно и гордо, что россияне встают, слушая его.
- Давайте встанем. (звучит гимн России)
- Герб, флаг и гимн – это символы России, которые есть у каждого государства. Но есть символ, который един для всех стран – символ мира. Символом мира называют белого голубя, который несёт чистоту, доброту, светлый мир.
- Вы хотите, чтобы был мир без войны?
- Сейчас я предлагаю вам сделать белого голубя – символ мира.
- Для этого у вас есть всё необходимое:  трафареты, по которым вы обведёте голубя, ножницы – они понадобятся нам, чтобы его вырезать, фломастеры, карандаши.
(Творческая работа)
- Я подаю вам шары цвета флага России. Сегодня на прогулке привязав голубя к шарикам, отпустите его в свободном полете. И пусть он парит в небе России, как символ мира на все Земле.