Конспект
занятия
Образовательная
область «Познание»
раздел
«Художественное творчество»
Тема:
«Цыпленок»
возрастная
группа: старшая
Выполнил:
воспитатель
Хакимова
И. М
Аппликация на тему: «Цыпленок»
Цель:
учить детей выполнять аппликацию,
используя нарезанные нитки.
Задачи:
Образовательные:
-продолжать учить приклеивать
кусочки нарезанной нитки на шаблон; Развивающие: -развивать
умение разгадывать загадки;
-совершенствовать внимание, речь, любознательность;
-развивать творческие способности;
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность при
работе;
- воспитывать бережное отношение к животным и птицам; Коррекционные:
-развивать
мелкую и общую
творческие способности;
Предварительная работа: рассматривание альбома
о домашних животных и птицах, чтение сказки В.Г Сутеевой «Утенок и цыпленок»
Интеграция образовательных областей:
Художественный труд, коммуникация,
социализация, познание.
Материал: ноутбук, нарезанные нитки
желтого цвета, лист бумаги с контурным изображением цыпленка, цветной карандаш
красного цвета, клей, кисточка.
1. Организационный момент.
Загадывание загадки.
Родился в желтой шубке,
Прощайте две скорлупки (цыпленок)
Воспитатель:
- А сейчас садитесь поудобнее и слушайте
внимательно. Я расскажу вам сказку “День рождения цыпленка “.
(по мере рассказывания сказки, на ноутбуке
демонстрируются слайды по ее содержанию)
- Жил-был цыпленок (1 слайд: цыпленок). У
него было много верных друзей. Однажды цыпленок пригласил своих друзей на день
рождения. Все они очень обрадовались этому приглашению и стали думать, что бы
такого ему подарить.
Пчелка решила (2 слайд: пчелка, что нужно
подарить цыпленку душистый, сладкий мед - ведь все малыши любят сладкое (3
слайд: мед). Щенок (4 слайд: щенок, захотел подарить цыпленку такое, чтобы оно
было желтое и пушистое, как сам цыпленок. И решил подарить ему одуванчик. (5
слайд: одуванчик). Котенок (6 слайд: котенок, предложил подарить цыпленку
подсолнух (7 слайд: подсолнух, потому что цыпленок очень любит клевать зернышки
и греться на солнышке. А ведь подсолнух так похож на солнышко! Они подумали и
решили, что подарят цыпленку и мед, и одуванчик, И подсолнух. А еще они взяли с
собой маленькую скрипочку (8 слайд: скрипочка, и спели цыпленку веселую
песенку.
Цыпленок был очень рад своим друзьям. Он
поблагодарил гостей за прекрасные подарки и угостил их вкусным тортом (9 слайд:
торт) и чаем с лимоном (10 слайд: чай с лимоном) .
- Дети, а давайте тоже приготовим для
цыпленка подарок. Мы сделаем вот такой его портрет (показ образца) .
2. Пальчиковая гимнастика.
Гляньте радуга над нами
Над деревьями, домами, И
над морем, над волной,
И немножко надо мной
3. Этапы выполнения работы.
а) красным карандашом раскрашивают клюв и
ноги цыпленка;
б) намазывают клеем небольшие участки тела
цыпленка и накладывают нитки, слегка прижимая их, не выходя за контур.
Физминутка.
4.Повторение детьми последовательности
выполнения аппликации.
Воспитатель:
- Что мы будем делать сначала?
Дети: Нужно намазать клеем часть и наклеить ниточки, затем другую
часть.
Воспитатель:-
Дети, сколько надо накладывать на клей ниток, чтобы получился пушистый
цыпленок? Дети:
Много
ниток.
Воспитатель:
как мы работаем клеем и кисточкой?
Дети: клей набираем на кисточку
по немножку, Воспитатель:
Не забываем про салфетки.
Что делаем с если клея много?
6. Самостоятельная работа детей.
Напомнить об аккуратности при работе с клеем.
Дети:
пользуемся салфеткой.
7. Итог работы.
Молодцы! Все очень старались, поэтому
получились такие произведения.
Давай те подарим наши роботы гостям!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.