Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект занятия Народный мордовский орнамент

Конспект занятия Народный мордовский орнамент

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема занятия. Народный мордовский орнамент.

Возраст детей: 7-10 лет

Цель: формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов.

Личностные действия:

- осознавать необходимость уважительного отношения к культуре и традициям своего народа

- участвовать  в оценке работ, ответов одноклассников на основе критериев успешности учебной деятельности;

- иметь представление о многообразии и красоте форм, узоров, расцветок и фактур в изобразительном искусстве

- стремление к самообразованию, самоконтролю и анализу своих действий.

Формирование УУД:

Регулятивные действия:

- применять и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- ставить и формулировать для себя новые задачи в познавательной деятельности, развивать мотивы и интерес;

- организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;

- выполнять учебное действие в соответствии с заданием.

Коммуникативные действия:

- организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и  со сверстниками;

- работать индивидуально, в группе;

- допускать существование различных точек зрения, договариваться, приходить к общему решению;

- формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы.

Предметные: понимать «язык» декоративного искусства, освоить основные элементы народного орнамента, разнообразные приемы работы, с использованием цветного песка.

Оборудование и материалы: цветной песок, клей ПВА, кисти, шаблоны, открытки, ватные палочки, раздаточный материал, фотографии

Оформление доски:

ТСО: мультимедийная доска, ноутбук, документ- камера









Деятельность учащихся

УУД


Организационный момент (1-2 минуты)





Актуализация знаний

( 2 минут)








Постановка учебной задачи

(2-3 минут)




Открытие нового знания

(2-3)





















Практическая работа



















Рефлексия

Шумбрат, ялгат! Здравствуйте, дорогие ребята!

Меня зовут Ольга Михайловна!

Сядьте ровно.

-Ножки вместе.

- Ручки полочкой на стол.

-Начинаем разговор…

Сегодня мы проведем с вами увлекательное занятие.


Ребята посмотрите на доску.

Как вы думаете, какая у нас тема занятия?

А что такое орнамент? Где можно встретить элементы орнамента?

Народный орнамент

На примере мордовской культуры

Орна́мент (лат. ornamentum — украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов

Орнамент один из древнейших видов изобразительной деятельности человека, в далеком прошлом несший в себе символический и магический смысл, знаковость.

В мордовских узорах преобладающими мотивами являются геометрические узоры, среди которых по характеру и сложности выделяются более двух десятков групп. Основными среди них являются такие как зигзаги, квадраты, ромбы, треугольники, восьмиконечные звезды, вытянутые шестигранники, сложные розетки, построенные на основе ромба или на основе правильных восьми - и шестиугольников.

Расцветка мордовского орнамента включает в себя, в основном, четыре цвета: чёрный с синим оттенком и темно-красный как основные тона, желтый и зеленый для расцвечивания узора.

(Стук в дверь) Ребята, кто к нам стучится? (Письмо принесли)

(Адрес: Мордовия, Ардатовский район, с Урусово)

Нам пришло письмо из Мордовии

Кто поможет прочитать его?

«Дорогие ребята!

С огромной просьбой вам обращаемся мы - Валяльщики села Урусово. Приближается зима, письма от Калининграда до Владивостока с заказами на валенки приходят каждый день. В Урусове за год изготавливают около 15 тысяч пар этой обуви! Урусовские валенки, изготовленные по традиционным технологиям, стали одним из национальных брендов Мордовии и известны во многих уголках России.

Просим вас оказать помощь в создании новых моделей валенок.

И предлагаем посмотреть каталог нашей продукции».

А вы знаете кто такие валяльщики?

Мастера, изготавливающие валенки.

Поможем в создании новых моделей валенок и украсим их народным орнаментом?

Попробуйте создать свои эскизы. На партах у вас карточки, которые помогут разобраться в значении элементов орнамента.

Ребята, сегодня я вам предлагаю работу в паре. Каждая пара будет изготавливать пару валенок. Для этого вам необходимо договориться и прийти к общему мнению, т.е валенки в паре должны быть одинаковыми.

Украсить валенки я предлагаю цветным песком.

Итак, приступим к самому ответственному заданию- изготовлению новых моделей.

Поэтапный показ работы

Выберите шаблон орнамента приложите его к эскизу валенка, определите место размещения, попробуйте создать свой узор.

Промажьте отрытые места в шаблоне клеем

Медленно насыпайте песок, поправляя кистью

Уберите шаблон

Остатки песка пересыпьте в баночку

И так работаем до тех пор, пока узор не будет готов

В завершении работы объедините вашу пару валенок тесьмой

А теперь каждая группа расскажите о своем узоре, какие элементы орнамента вы выбрали и почему? Кто запомнил их значение?

Ребята, я предлагаю оформить выставку работ (моделей) на доске и продолжить следующую фразу «Сегодня на уроке я…»

Ну что ж отправляем модели в Республику Мордовия?

Спасибо за работу!



Организация рабочего места




Слушают

Отвечают на поставленные вопросы





Взаимодействие с учителем


Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме.



Внимательно слушать учителя















Самостоятельно организуют своё рабочее место.



Осуществляют актуализацию личного жизненного опыта.





Составляют план выполнения практической работы







Осуществляют взаимоконтроль.














  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект занятия мордовского кружка.

Рассчитан на младший школьный возраст.

Цель: формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов.

На занятии дети знакомятся с элементами мордовского орнамента,с символикой цвета.

Практическое задание: изготовление эскиза,создание новых моделей валенок.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Становление и развитие профессионального сознания в контексте введения профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.