270951
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия: "Невероятная страна эмоций"

Конспект занятия: "Невероятная страна эмоций"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым «Детский сад комбинированного вида №55



Невероятная страна эмоций

Подготовила педагог-психолог: Чурак М.Н.


Цели занятия:  формирование навыков позитивной коммуникации, снятие эмоционально-психического напряжения, отработка позитивного взаимодействия детей друг с другом;
Оборудование:
Картинки с изображением эмоций; Фотографии детей (по количеству человек); Шляпа; волшебные камни;

Ход занятия

«Ребята! Наше сегодняшнее занятие посвящено эмоциям и чувствам. Многие люди не умеют осознавать собственные эмоции и чувства, но сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну эмоций и попробуем узнать, что же это такое!»

  1. Упражнение «Ты мой друг и я твой друг, это знают все вокруг».

Цель: обучение детей узнавать друг друга по фотографии, создание положительного настроя.

Дети сидят на стульчиках образуя круг. В центре круга, на столе лежат фотографии перевёрнутые лицами вниз. Ребенок выходит в центр круга, берёт любую фотографию, затем находит того ребенка, по фотографии, подходит к нему и здоровается при помощи рукопожатия. Ребёнок, с которым поздоровались, сначала отвечает на приветствие, а затем выбирает следующую фотографию. Игра продолжается до тех пор, пока не останется ни одной фотографии.

2.Упражнение «Я хочу сказать, что Я…».

Ребятам предлагается рассказать немного о себе, похвалить себя, вспомнить какой он, каким качеством обладает. Дети стоят в кругу и, передавая мягкую игрушку друг другу, называют одно свое качество и повторяют качество впереди стоящих детей (например: первый ребёнок: «Я – умный», второй ребёнок: «Я - умная и обаятельная», третий ребёнок: «Я – умный, обаятельный и хитрый». Игра продолжается до тех пор пока все дети не добавят свои качества.

3. Упражнение "Угадай эмоцию". 

На столе картинкой вниз выкладываются изображения эмоций. Ребята по очереди берут любую карточку, не показывая её остальным участникам. Задача ребёнка   -   по изображению определить эмоцию и изобразить её с помощью мимики, пантомимики, голосовых интонаций. Остальные дети - зрители должны угадать, какую эмоцию изображает ребёнок.

4. Упражнение «Волшебные подарки».

Цель: развитие чувства коллектива, умения дружить.

Ребятам предлагается представить, что они попали в волшебную страну и у них появилась способность творить чудеса, и превращать волшебные камни в подарки. Затем задаётся вопрос: «Какой подарок каждый из ребят подарил бы нам всем?» (например: улыбки, хорошее настроение, радость, добрую песню и др.). Каждый ребенок называет по одному подарку и кладёт свой камушек в волшебную шляпу. После чего ребятам предлагается обсудить своё эмоциональное состояние в тот момент, когда они дарили подарки и получали их.

5.Упражнение «Хорошее настроение».

Как еще можно поднять настроение себе и другому? (ответы ребят: добрым взглядом, добрым словом, улыбкой и др.). Дети делятся на пары, один ребенок кладет руку на плечо впереди стоящего и спрашивает: «Что мне для тебя сделать? (попрыгать, улыбнуться, станцевать и другие ответы детей). Затем дети меняются местами и упражнение повторяется.
6. Упражнение «Мой друг всегда со мной».

Дети выстраиваются друг за другом в одну линию на большом расстоянии, один из играющих (ведущий) выходит за линию, так чтобы все дети могли видеть, что он делает. Ведущий ребёнок ходит по помещению и делает разные движения, это могут быть как танцевальные движения, так и повороты головой, махи руками. Все остальные должны быстро и чётко повторить движения ведущего. Затем ведущий меняется.

7. Релаксационное упражнение «Цветок распустился». 

Цель: снятие эмоционально-психического напряжения.

Я – бутон (дети присели на пол, обхватили подтянутые к себе колени, опустили головы, мышцы напряжены). Светит теплое солнце, я расту (медленно поднимаются, улыбаются, расслабленно раскачивают руками). Солнце исчезло, темно, настала ночь, мои лепестки закрываются (исходное положение), и вновь всходит солнце…. и т.д.

8. Рефлексия. Ритуал прощания.



Общая информация

Номер материала: ДБ-231159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.