Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия НОУ для учащихся основной и старшей школы на тему "Как работать над проектом"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия НОУ для учащихся основной и старшей школы на тему "Как работать над проектом"

библиотека
материалов

Занятие 1 школьного научного общество учащихся

(для учащихся основной и старшей школы)

«Как работать над проектом»


Приготовить:

  • коробки для вопросов и для цветных фишек

  • бумагу для вопросов

  • оформить доску

  • расставить столы буквой «О»

  • раздаточный материал: критерии оценки и алгоритм работы над проектом


Цель: сформировать основные понятия проектной деятельности.

Участники: учащиеся 5-11классов – члены НОУ и педагоги-руководители проектов


Ход занятия

  1. Игровая разминка «Встань по пальцам»

Ведущий, стоя спиной к классу, показывает несколько пальцев, считая «1-2-3». По команде «стоп» поворачивается. Участникам нужно, не разговаривая друг с другом, встать в нужном количестве. Игра повторятся 3-4 раза, последнее число «6».


- С числом «6» связано слово, которое имеет отношение к теме сегодняшнего занятия. Угадайте слово и обоснуйте ответ.


Это слово «проект».

  1. Целеполагание

- На занятии мы с вами будем задавать друг другу вопросы, отвечать друг другу на вопросы и, в результате, должны получить сумму знаний на тему «Как работать над проектом».


  1. Начинаем собирать «копилку вопросов». Каждый из вас придумывает 2 вопроса о проектах, проектной деятельности. Первый вопрос должен начинаться с одного из вопросительных слов, записанных на доске. Второй вопрос у всех будет начинаться со слов «Я не знаю….». Листочки с вопросами нужно положить в первую коробку, а из второй коробки взять цветную фишку.


Доска

Что Я не знаю……

Где

Как

Какой

Зачем

Почему


  1. Следующий шаг работы – деление на группы. Вам нужно найти «коллег» с фишкой такого же цвета, как у вас. Всем «одноцветным» сесть рядом.

В этих группах (2- 3 человека) вы и будете готовить ответы на вопросы.

Представителю каждой группы нужно взять из «коробки вопросов» по 2 вопроса.


  1. У вас есть 5 минут для формулирования ответов на вопросы. Вы можете пользоваться раздаточным материалом, который лежит на партах.

Вы, наверное, заметили, что у нас есть группа, в которой сидят очень серьезные люди – это «знатоки», те, кто уже не раз делал проекты и успешно представлял их на различных конкурсах. «Знатокам» будет труднее всего – им надо слушать ответы и обязательно как-то дополнить их.

Всем участникам тоже нужно слушать друг друга, т.к. вопросы могут повторяться или быть про одно и то же, но сформулированное другими словами. Если встречается похожий вопрос, то сначала слушаем ответ группы, которая озвучила этот вопрос первой, потом добавляет что-то группа с похожим вопросом, а уже потом свое мнение «профессионалов» транслируют «знатоки».


Доска


Наш вопрос……

Мы думаем, что….

Мы хотим добавить….

Ведущие: очень важным является…..


  1. Вопросы задаются по кругу, должно получиться 2 круга «вопрос-ответ».


7. Рефлексия

- А теперь давайте по кругу расскажем друг другу, что узнали на сегодняшнем занятии. Используем формулировку «Я узнал……, но так и не понял……..». Из круга исключаем членов жюри школьной конференции прошлого года. Они фиксируют «область непонятого» и в своем заключительном слове попробуют как-то подсказать вам, как восполнить пробелы в знаниях.


  1. Итог занятия

Забираем с собой инструкции по работе над проектом, до конца декабря собираем и систематизируем материал, в январе – пишем работу.

День консультаций с руководителем НОУ– среда, время обговаривайте заранее.


Всем – успехов!







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-043637

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"