Конспект занятия объединения «Мультипликация – страна волшебников»
Тема: «Программа Pivot Animator»
Цель: Знакомство с программой Pivot Animator.
Задачи:
Формировать у учащихся умений и навыков создания компьютерной анимации в программе Pivot Animator;
Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности;
Развивать навыки творческого самовыражения средствами компьютерной анимации, включающее умение претворять вербальное описание анимационного фильма (сценария) в его визуальный образ;
Воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение.
Оборудование: Программа Pivot Animator , компьютер, обучающий видеофильм, коллекция фигур (спрайты) и фонов, удлинитель.
Ход занятия:
Организационный момент:
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Сегодня важный для нас день – мы будем изучать новую программу Pivot Animator, и чтобы все получилось, у нас должно быть хорошее настроение, давайте подарим друг другу улыбки! (Проверка присутствующих. Настрой на занятие. Повторение техники безопасности за компьютером.)
Объяснение нового материала:
- Давайте, познакомимся с новой программой Pivot Animator, с помощью нее вы сможете создавать двумерную анимацию, героями которых станут человечки из палочек. Даже если вы не склонны к рисованию, с помощью этого полезного инструмента вам не составит труда нарисовать символы, и, определив точки их соединения, вдохнуть в них жизнь. Создавая один за другим слайды с забавными человечками, изменяя их положение, вы можете создать целый фильм, который можно сохранить в формате Gif или Piv, при этом обогатив его фоном и новыми символами и фигурами.
Программа Pivot Animator имеет приятный интерфейс. Утилита богата инструментами, которые дают возможность увеличивать и уменьшать размеры человечка, его отдельных частей, добавлять несколько схем-фигур на один слайд, вставлять тексты, которые могут видоизменяться и т. д.
- Сейчас я хочу предложить посмотреть небольшой видеофильм «Обучение работы в программе Pivot Animator», в котором подробно описывается принцип работы в этой программе.
3. Физкультминутка
Давайте немного отдохнем, отодвинем стулья от компьютеров и поиграем. Игра называется «Хлопок», нужно не сбиваясь и не обрывая цепь хлопать заданный мною ритм. Тот, кто собьется – встает со стула и делает пять приседаний. Ну что, начнем! (постепенно увеличивать скорость передачи).
А теперь все встают со стульев и закрывают глаза. Посмотрим, хорошо ли вы знаете свой учебный кабинет. Я называю предмет, и каждый из вас с закрытыми глазами показывает, где этот предмет находится. А потом проверим, кто из вас самый внимательный!
4. Практическая работа.
- А сейчас я предлагаю вам рассмотреть эту программу, коллекцию фонов и фигур и создать пробные работы.
5. Гимнастика для глаз.
- Отлично. А теперь дадим отдохнуть нашим глазам. Садимся на свои места, глаза открыты, спина прямая. Головой не крутим, выполняем движения только глазами. Слушаем мои команды:
«Взгляд влево – прямо, вправо – прямо, вверх – прямо, вниз – прямо (повторить два раза), а теперь – круговые движения глаз несколько кругов сначала влево, потом вправо. Сначала быстро, потом снижая скорость так, чтобы последний круг был самым медленным».
6.Итог работы.
Просмотр пробных работ в программе Pivot Animator.
- Вы довольны своей работой? Хотели бы вы подробнее научиться работать в этой программе? Тогда я жду вас на следующем занятии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.