Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия. Образовательная область: Творчество. Раздел: Рисование. Тема: "Листопад"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия. Образовательная область: Творчество. Раздел: Рисование. Тема: "Листопад"

библиотека
материалов

Оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы

дата:20.09.16

Білім беру саласы: «Творчество»

Бөлімі: «Рисование»

Тақырыбы: «Листопад»

Мақсаты:Образовательные: Продолжать учить детей правильно держать кисть в руке, самостоятельно выбирать нужные краски.

Развивающие: Отрабатывать технику закрашивания слева направо, начиная с верхней части листа.

Воспитывающие:бережное отношение к окружающему миру.

Сөздік қоры: осень, листопад, листики.

Билингвальдық компоненті: красный-қызыл, желтыйз-сары.

Технологиялық қамтамасыздандыру және жабдығы: гуашь, кисточки, салфетки, музыкальное сопровждение.

Тәсілдер кезеңдері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс – әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың іс – әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық – қозғаушы

Мотивационно- побудительный

Побуждаю детей к игровой деятельности:

Ребята, сегодня мы отправимся в осенний лес (звучит музыка). Давайте закроем глаза - 1, 2, 3 - в лес осенний попади!

Вот мы оказались в лесу. Посмотрите, нас встречает дерево. Назовите это дерево.

Вы ко мне пришли друзья,

Приглашаю в гости я!



Выполняют просьбу воспитателя.


Береза

Проявляют неподдельный интерес к происходящему.

Іздену – ұйымдастырушы

Организационно- поисковый

Организую процесс деятельности в соответствии с поставленой целью:

- Кто ты? – Я березка. А что у тебя есть? У меня есть ствол и веточки. Почему ты не падаешь, когда дует сильный ветер? – У меня есть корни. Они зарыты глубоко в земле. – Почему ты грустное?–Я не пойму почему на моих веточках нет листиков? – Потому что уже наступило холодное время года. Ребята , назовите, какое время года наступило. – Березка, а какие у тебя листики?- Мои листики похожи на треугольники.

- Ой, кто-то торопиться ко мне в гости. Это мой друг ежик. Поздороваемся с ежиком. – Ребята, что принес ежик? Ежик, а почему листики белые? – Кикимора бесцветная забрала все краски. А я так хотел принести разноцветные листики для березки. -Ты не переживай , мы поможем наше березке. А пока посмотри, как мы можем играть с листиками.

Ребята, скажите пожалуйста, осенью на деревьях листья какого цвета?.

Воспитатель: Правильно, листья желтые и красные.

Осень: А какого цвета были листья летом?


Воспитатель: А теперь представьте, что мы все вместе - лес. Каждый из вас -дерево. Как много деревьев в лесу. Все они такие разные и красивые! Ноги ваши стали корнями. Крепко держатся" ими деревья за землю. Руки ваши стали ветками. Тихо покачиваются они.

ФИЗМИНУТКА

Ой, ребята, смотрите, как много листьев на земле. Давайте возьмем один листок и раскрасим его какой краской. Назовите, какой краской мы будем красить листочки?

Практическая работа:

А теперь, ребята, попробуем оживить и сделать веселым наше дерево.









Сначала следует взять кисточку, взять ее нужно в правую руку, держать тремя пальчиками, опустить хвостик кисточки в краску и лишнюю краску тихонечко снять о край баночки. Потом легко, без сильно нажима, прикладывать к бумаге . После соприкосновения с бумагой оторвать от бумаги кисточку

.

Для этого я беру правильно кисточку, макаю ее в воду и аккуратно, о край стаканчика убираю лишнюю каплю. Набираю желтую краску и прикладываю кисть к листу и сразу убираю. Мою кисть, затем набираю красную краску и приманиванием на веточках дерева рисую красные листочки.


Сколько у нас красивых листочков (спросить 2-3 детей - какого цвета листочек)

Березка, посмотри сколько разноцветных листьев нарисовали ребята. - Спасибо вам, ребята. Эти листочки я оставлю вам. Ежик мне сказал, что когда будет тепло, на моих веточках вырастут новые листочки.

Хорошо было в осеннем лесу! Но нам пора возвращаться в

детский сад. До свидания лес! (звучит музыка)

Давайте закроем глаза!

1, 2, 3 - в детский садик попади! Вот и закончилось наше путешествие!



По образцу воспитателя задают вопросы.








Здороваются с ежиком на двух языках.








Осенью листья желтые и красные.



Дети: Зеленые.












Ветер тихо нас качает

Вправо, влево наклоняет

Раз наклон, два наклон

Деревья делают поклон.

Но вдруг поднялся сильный ветер (звучит музыка) и листочки полетели Мы - листочки осенние

На деревьях висели

Дунул ветер - полетели

И на землю тихо сели.

Снова ветер побежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.


Слушают воспитателя

Закрепляют расположение правой руки








Слушают объяснение воспитателя


Рефлексивті – коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

По окончанию рисования, воспитатель размещает их на выставку. Педагог приглашает детей, подойти и полюбоваться, какие замечательные рисунки получились.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что мы рисовали? Каким цветом?

Дети рассматривают готовые работы. Отвечают на вопросы воспитателя.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: приемы примакивания кистью.

Түсінеді: значение слов листопад.

Қолданады: знания об осенних изменениях в природе.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-248365
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх