МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 107
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Осеннее
путешествие»
Занятие для
детей средней группы.
Музыкальный
руководитель Щепелина Е.К.
г.Калининград
2016г.
Цель: показать роль воспитателя на музыкальном
занятии.
Задачи:
• Учиться слышать музыку и правильно двигаться под музыку,
вовремя останавливаться.
• Развивать внимание, речь, координацию, звуковысотный
слух.
• развивать навыки общения у детей младшего
дошкольного возраста между собой через танцы и игры.
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость на окружающий
мир средствами музыкальной выразительности
Материал:
Фортепиано, музыкальный центр, диски, листочки на
каждого ребёнка, маски овощей, иллюстрации осени, ёжика, музыкальная игрушка-
яблоко.
Ход занятия:
Дети под музыку «Паровоз» (диск Т.Суворовой «Танцуй,
малыш» ) топающим шагом заходят в музыкальный зал.
В-ль: Мы приехали на лесную полянку, в лесу наступила
Осень ( показ осенних иллюстраций) Подул ветерок и сорвал с деревьев листочки.
Муз.руководитель играет соответствующую музыку,
воспитатель разбрасывает листочки.
В-ль: А мы листочек возьмём и поиграем с ним.
Музыкальный руководитель проводит дыхательное
упражнение «Ветерок»
Дует тихий ветерок, так качает он листок (дуем
на листочек коротким дыханием 5-6 раз)
Дует сильный ветерок, так качает наш листок (дуют
длинным выдохом)
Муз. р-ль: а теперь давайте, изобразим нашим голосом, как поёт
ветерок песенку, на слог «у» вверх, вниз
(Показ, повтор с показом движения мелодии
рукой)
Распевание на слог «у» в 3-4 тональностях.
Муз. рук: Листик жёлтый на дорожку упадёт, это значит, Осень в
гости к нам идёт.
Давайте, мы исполним осеннюю песенку.
Дети исполняют песню Е.Гомоновой «Осень в
гости к нам идёт»
В-ль: А теперь, давайте присядем на стульчики.(
обращает внимание на осанку) Дети, сегодня, к нам пришли гости, давайте, с
ними поздороваемся.
Муз. рук: Ребята, а теперь я предлагаю поздороваться с
солнышком, разбудить его.
Музыкальная разминка А. Чугайкиной «Солнышко»
Муз.р-ль: а что похоже на солнышко:
1.Круглое, румяное, на веточке висело. Наливалось и
созрело.
2.Гляжу в оконце
На ветке Солнце.
Солнце красно-белое
Солнце очень спелое.
(Яблоко)
Муз. рук-ль: Угадали, а вот и само яблочко.
Песенная импровизация «Сочини, яблочку
песенку»( 2-3 детям)
Муз. р-ль; Кто же нам принёс яблочко, догадайтесь?
Загадка про ёжика: Под соснами, под ёлками, лежит мешок с иголками.(
ёжик)
В-ль: Показывает карточку с изображением ёжика
Посмотрите, какие у него колючки острые, а ножки,
такие маленькие, быстрые.
Муз. р-ль: - Давайте, покажем иголочки у ежа нашими
пальчиками
Пальчиковая гимнастика «Ёжик»
М.р-ль: - Послушайте, музыкальное произведение,
которое называется “Ежик”. Музыка звучит весело, быстро, вот так!
Пьеса: “Ежик” музыка Д. Кабалевского.
Муз. р-ль:- Сейчас музыка прозвучит ещё раз.
Давайте скажем в конце музыки: “Уколю!”, как
будто мы ёжики.
Муз.р-ль: Яблочко - это овощ или фрукт?
А что растёт на грядках (овощи)
Давайте, мы исполним хоровод «Огород»
В-ль даёт указание: Дети, встали около стульчиков,
повернулись за ведущим, выходим и строим круг.
( одеваем маски)
Хоровод-игра « Огород» ( с солистами овощами
детьми)
Итог занятия: Вот и подошло к концу наше
осеннее путешествие, что вам понравилось, сегодня на занятии.
Ответы детей.
В-ль: Пора возвращаться к себе в группу, прощаются, звучит музыка, дети
свободно выходят из зала.
Музыкальный материал:
Диск Т.Суворовой «Танцуй малыш» «Паровоз»
Песня Е.Гомоновой «Осень в гости к нам пришла»
Диск А.Чугайкиной «Песенки для малышей» - «Я и
солнышко»
Д. Б. Кабалевский пьеса «Ёжик»
Хоровод –игра «Огород»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.