Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия "Ожерелье для Весны"

Конспект занятия "Ожерелье для Весны"

Скачать материал

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 37»

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытое занятие по нетрадиционной технике рисования «Ожерелье Весны»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

 

 

 

 

 

                                                                      Выполнила: воспитатель группы

общеразвивающей направленности

                                                                  для детей 4-5 лет   Сохань Л. Р.

 

 

 

 

 

 

г. Оренбург, 2022

Конспект занятия с элементами нетрадиционной техники (рисование воздушным шаром) «Ожерелье Весны».

Цель: закрепление знаний, умений, навыков детей в нетрадиционной технике «Рисование воздушным шаром». Формирование и развитие художественно-творческих способностей.

Задачи:

Образовательные:

- учить рисовать цветок крупно, красиво располагая его в центре листа;

- закреплять умение равномерно распределять краску по всей поверхности листа;

- учить сравнивать воздушные шары по размеру, цвету, форме. Закрепить правильное употребление слов «большой», «маленький», «круглый»;

Развивающие:

- развивать творческое мышление, воображение и восприятие;

- развивать чувство цвета и глазомер;

- вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования;

Воспитательная: воспитывать интерес к нетрадиционному рисованию, стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, чувство коллективизма.

Материалы для занятия: телевизор, интерактивная презентация, музыкальное сопровождение, Д/и «Что сначало? Что потом?», Д/и «Найди такую же конфету», Д/и «Зашумлённые картинки», глянцевый картон формата А4, гуашь, воздушные шары (на каждого ребенка), ватные палочки, распылитель для воды.

Ход занятия:

Зазвонил телефон. Звонит Весна.

Весна плачет и говорит:

Дорогие дети!

Помогите мне,

У меня пропало ожерелье из цветов,

И я никак не могу вспомнить где оно

Его кто-то похитил.

Мне так хочется поскорее его найти!

Ведь ожерелье непростое, а волшебное.

С его помощью вся природа преображается,

Расцветают цветы, распускаются листья и почки на деревьях!

И солнце согревает нас с Вами!

Поможете мне?

Дети: Да, поможем!

Весна: Тогда собирайтесь скорее

В необычный поход.

Ждут Вас тайны лесные,

Вдаль дорожка зовет.

Воспитатель: Дети, вы хотите отправиться в лес? Не за грибами, не за цветами, а за лесными чудесами и помочь отыскать ожерелье для Весны! А вы знаете как надо себя вести в лесу? Расскажите. 

(В лесу нельзя шуметь, ветки ломать, мусор бросать.) 

Воспитатель: А чтобы наша Весна не грустила, вспомним стихи о ней, ведь Весна приходит и приносит вместе с собой радость и отличное настроение.

1ребенок. Верба, верба, верба,

                  Верба зацвела.

                  Это значит, — верно,

                  Что весна пришла.

2ребенок. Все оживает, все расцветает

                 Тепленький ветерок всех обдувает

                  Ручейки веселые везде журчат

                 Радостные птицы с юга летят.

3ребенок. Пробудившись ото сна,

                  Кистью мягкою весна.

                  На ветвях рисует почки

                  На полях — грачей цепочки.

Воспитатель: Молодцы дети! А сейчас нам нужно помочь Весне преобразить природу! Согласны? Тогда в путь!

Двигательное упражнение “В путь! (Музыка)

В лес весенний мы шагаем

Ноги выше поднимаем.

Топают ножки

По прямой дорожке.

По узенькой дорожке

Пойдут тихонько ножки.

Друг за дружкой побежали.

В лес весенний прибежали.

Идут маршевым шагом.

Идут топающим шагом.

Идут на носках.

Бегут на носочках.

Воспитатель: Дети вот мы и пришли в лес. Посмотрите на цветочную полянку, кажется она заколдована. Кто мог ее заколдовать?

Дети: Баба Яга?

Приходит сообщение (в презентации)

Воспитатель: Дети нам пришло сообщение, Баба Яга прислала нам его!

Баба Яга (с презентации): Ох, ребятишки, разбудили меня вы ото сладкого сна! Застали врасплох! Так уж и быть раз хотите Весне помочь, то вам мой указ выполните три задания, а я уж и отдам Весне её ожерелье, ведь это я его взяла у Весны, но я и не знала, что оно волшебное! Мне уж и самой хочется тепла и солнца, надоело уж спать и спать.

Воспитатель: Ну что, дети выполним задания Бабы Яги?

Дети: Да!

Баба Яга: 1 задание – Игра что сначало? Что потом? (говорит с телевизора).

Дети должны понять, что является причиной, а что – следствием изображенного на картинках, выстроить последовательность действий.

Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием!

Баба Яга: 2 задание. Собралась я чаю попить с конфетами, помогите мне отыскать красно – оранжево- белую конфету. (Игра «Найди конфету такого же цвета)

Дети: отыскивают конфеты по заданию, поясняют выбор той или иной конфеты.

Воспитатель: 3 задание – «Зашумлённые картинки» (Индивидуальная работа). Одному из детей, (случайным выбором) предлагается найти и закрасить   цветок среди других изображений.

Дети выполняют задания, проверяем совместно индивидуальную работу.

Воспитатель: Молодцы, вы конечно справились с заданием. Но ожерелье я вам не отдам. Я очень люблю цветы и оно мне нравится.

Дети: Баба Яга так не честно, нельзя обманывать!

Баба Яга: ну хорошо, последнее задание для Вас! Дети что-то грустно мне, хочется радости и хорошего настроения. На моей лесной полянке выросли цветы, но не веселят они меня, поэтому нарисуйте мне волшебные цветы, да чтоб такие, каких никто, никому не дарил!

Воспитатель: Дети, скажите, а с помощью чего мы можем нарисовать цветы на бумаге?

Дети: кисти, краски, карандаши, восковые мелки, фломастеры.

Воспитатель: Дети, но Баба Яга привередница, ей хочется волшебные, да невиданной красоты! Я знаю, что Вы такие умельцы и рукодельники, что сможете нарисовать цветок даже воздушным шариком!

Дети: Да, мы умеем!

Воспитатель: Удивим Бабу Ягу своими талантами?

Дети: Да.

Воспитатель: Ну что ж, приступим. На поляне расставлены цветы из воздушных шаров. Возьмите себе каждый по цветку.

Воспитатель: Дети, предлагаю подарить Бабе Яге цветы, нарисованные при помощи этих воздушных шариков.

Практическая часть:

Дети берут воздушные шарики и присаживаются за столы, заранее подготовленные всем необходимым материалом для рисования.

Воспитатель: Берём воздушный шарик с цветка. Для каждого цвета можно использовать смешение различных красок (желтой и красной, синей и жёлтой и т.д.).

Предварительно подготовить краску, это может быть или гуашь или пальчиковые краски.

Лист бумаги заранее покрыт клеем ПВА и дети приступают к рисованию. Воспитатель: Затем макаем шарик в краску и делаем отпечаток на листе бумаги, потом ещё один, делаем столько отпечатков сколько хотим. Смешиваем краску на листе бумаги. Ставим шарик на бумагу перпендикулярно и с разной силой надавливаем на него сверху – получается оттиск круглой формы. В процессе рисования желательно не менять и не добавлять цвета краски.


Для завершения композиции можно пофантазировать и дорисовать, например, стебли, листья ватными палочками, используя приём пуантилизма, и тогда получатся красивые волшебные цветы.

После завершения работы воспитатель фотографирует цветы детей и отправляет фотографию Бабе Яге. Баба Яга получает фото цветов, Радуется!

Бабая Яга: Благодарю! Милые детки, вот и подняли вы мне настроение! Так уж и быть верну я Весне ожерелье! (Возвращает ожерелье Весне). Прости дорогая Весна, больше я не буду похищать твоё ожерелье, ведь ты Весна - это неповторимый момент, с твоим приходом все меняется.

Воспитатель: Какие изменения происходят в природе с приходом Весны?

Дети: зеленеет трава, расцвели цветы, прилетели птицы, проснулись насекомые, у животных появляются детеныши, деревья стоят украшенные, как невесты.

На телевизоре Весна появляется на фоне цветущей природы, распустились листья и цветы на деревьях, запели птицы светит солнце и появляется радуга. Весна благодарит детей за помощь.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия "Ожерелье для Весны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.04.2022 139
    • DOCX 22.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сохань Лилия Рафаэловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сохань Лилия Рафаэловна
    Сохань Лилия Рафаэловна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 18943
    • Всего материалов: 53

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Компетенции тьютора и его роль в современном дошкольном образовании

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Функциональные основы деятельности специалиста по организации и проведению молодежных мероприятий

Специалист по организации и проведению молодежных мероприятий

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методическая деятельность в дошкольном образовании

Методист дошкольной образовательной организации

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 170 человек из 54 регионов

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе