Конспект занятия «Паровозик из Ромашково»

Предпросмотр материала:

Тема: «Паровозик из Ромашково»

Цель: Совершенствовать у несовершеннолетних двигательные навыки и умения.

Задачи:

1. Укрепление здоровья и осанки детей;

2. Обучение лазанью по гимнастической стенке;

3. Закрепление: ходьба восьмеркой между скамейками, ходьба боком с мешочками на голове;

4. Воспитание навыков поведения в коллективе.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? (ответы детей). Кто из вас знает, что такое путешествие? В каких городах или странах вы бывали? (ответы детей). Правильно, путешествие – это поездки по городам и странам, а люди, которые этим занимаются, называются путешественники. На чем можно путешествовать? (ответы детей). Ребята, вы хотите отправиться в путешествие? (ответы детей). Ребята, а на чем мы с вами отправимся в путешествие? Давайте на паровозе (скамейке) из нашего любимого мультфильма « Паровозик из Ромашково».

2.Основная часть.

Воспитатель:

Ну что вперед!

Раз, два, три,

Четыре, пять-

Мы поехали гулять.

Так и тянет нас на волю

Приключения искать.

Только слабеньким, друзья,

В наш поход идти нельзя

Вы сначала тренируйтесь,

Бегайте и соревнуйтесь.

Посмотрите все на нас,

Мы спортсмены – высший класс!

ОРД «Поезд»

Ходьба, руки согнуты в локтях (имитация движения поезда). «Посмотрите в окно».

Ходьба на носках, руки на поясе, поворот головы вправо и влево. Откинулись на кресле. Ходьба на пятках – руки за головой;

«Поезд едет». Ходьба змейкой – руки на поясе;

« Поезд ускоряет ход». Переход на бег, бег в среднем темпе до 1 минуты. «Поезд замедляет ход и останавливается». Ходьба свободная. Построение по росту. Ходьба друг за другом, бег друг за другом – 2 раза. Бег змейкой между скамейками – 2 раза. Перестроение в 2 колонны «двойками» около скамеек.

ОРД на скамейках.

а) «Подыши» – 8 раз. И.п.: стоя боком к скамейке, одна нога на скамейке, руки вверх. 1 – вдох, наклон и коснуться руками носка ноги, стоящей на поду, 2 – и.п., выдох.

б) «Сильные руки» — 10 раз. И.п.: сидя верхом на скамейке, руки на поясе. 1 – руки в стороны, 2 – руки за голову, 3 – в стороны, 4 – и.п.

в) «Наклоны» — 10 раз. И.п.: сидя на скамейке, руки за головой. 1 – поднять ноги на 45 градусов, 2 – опустить.

г) «Велосипед» — 10 раз. И.п.: сидя на скамейке верхом, упор сзади. 1 – махи ногами, 2 –и.п.

д) «Ласточка» — 4 раза. И.п.: лежа на животе поперек скамейки, ладони и ступни касаются пола. 1 – поднять одновременно руки и ноги вверх, 2 – прогнуться, 3 – и.п.

е) «Шаги» — 6 раз И.п.: стоя лицом к скамейке. 1 – шаг правой ногой на скамейку, 2 – шаг левой ногой на скамейку, 3 – шаг правой ногой со скамейки,

4 – шаг левой ногой со скамейки.

ж) «Прыжки»- 2 раза. И.п.: стоя боком к скамейке. 20 прыжков на правой ноге с продвижением вокруг скамейки, 20 прыжков на левой ноге, 10 шагов.

О.В.Д.

1) Ходьба боком по скамейке с мешочками на голове.

2) Прыжки через набивные мячи.

3) Бег с перепрыгиванием через скамейки.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько цветов. Давайте понюхаем цветы (цветы изготовлены из киндер сюрприза с ароматом масла внутри).

Дыхательная гимнастика «Понюхай цветок»

Воспитатель: Да, друзья, путешествовали мы долго и, наверно, проголодались? (ответы детей). А скажите, какая еда полезная (ответы детей). Игра с мячом.

Д.и. « Полезная – не полезная». По типу « съедобное – не съедобное».

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу. Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались. Занятие окончено, все молодцы!

Конспект занятия «Паровозик из Ромашково»

Другое

Конспекты

DOCX

02.10.2020

765

Другое

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Костыря Надежда Анатольевна

Воспитатель

На сайте: 6 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 132764
Подписчики: 6
Всего материалов: 157

132764
просмотров
157
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Костыря Надежда Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.