Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия педагога-психолога в детско-родительской адаптационной группе на тему "К деткам Зайка прискакал" (1-3 года)

Конспект занятия педагога-психолога в детско-родительской адаптационной группе на тему "К деткам Зайка прискакал" (1-3 года)

Скачать материал

Конспект занятия педагога-психолога с детьми и родителями адаптационной группы.

 Тема: «К деткам зайка прискакал…»

 

Задачи:

  • создать положительный эмоциональный настрой в груп­пе;
  • со­вершенствовать у детей умение выполнять движения согласно тексту;
  • продолжать приучать ребенка внимательно наблюдать за действиями других детей и взрослых, повторять их, прислушиваться к сверстнику и взрослому;
  • развивать у детей элементарные коммуникативные навыки через диалог с игрушкой (умение здороваться, называть свое имя, прощаться);
  • продолжать развивать у детей умение подчиняться правилам игры: действовать в соответствии с ролью, преодолевать двигательный автоматизм;
  • развивать партнерские отношения взрослого и ребенка через тактильное взаимодействие;
  • развивать координацию движений, общую и мелкую мото­рику;
  • способствовать снятию эмоционального и мышечного напряжения у детей; снижению излишней двигательной активности, импуль­сивности;
  • развивать тактильное восприятие, внимание, речь и во­ображение;
  • стимулировать у детей подражание взрослому в выражении эмоциональной отзывчивости, вызывать стремление помогать игровому персонажу.

 

Материалы и оборудование:

игрушка – Зайчик;

игрушка – Волк;

матерчатый мешочек с набором пластиковых овощей (морковь, перец, лук, огурец, свекла).

 

Ход занятия:

 

  1. Приветствие «К деткам зайка прискакал»

Родители и дети сидят или стоят в кругу. Психолог показывает игрушку – Зайку, подходит к каждому ребенку, предлагает познакомиться с Зайкой.

 

К деткам зайка прискакал,

Возле деток прыгать стал.

Прыг-скок, прыг-скок,

Как зовут тебя, дружок? (ребенок отвечает).

 

  1. Игра «Как у наших зайчиков»

Психолог: «Давайте тоже превратимся в зайчиков!»

Взрослые и дети стоят или сидят парами, лицом друг к другу, повторяют движения за психологом.

 

Как у наших зайчиков

Мягонькие лапочки.

Ласково поглаживают руки друг друга.

Как у наших у зайчат

Ушки длинные торчат.

Поглаживают уши.

Как у наших зайчиков

Ласковые мамочки.

Обнимаются.

Как у наших у зайчат

Глазки весело блестят!

Улыбаются друг другу, хлопают в ладоши.

 

 

  1. Игра в парах «Заинька»

Психолог: «Какие замечательные мамочки-заюшки и зайчата! А веселиться вы умеете? Тогда давайте потанцуем!».

Дети и взрослые стоят парами друг напротив друга, держатся за руки. Выполняют движения вслед за психологом.

 

Заинька, топни ножкой,

Се­ренький, топни ножкой,

Вот так, вот так, топни ножкой! (2 раза)

Топают ножками.

Заинька, хлоп в ладоши,

Се­ренький, хлоп в ладоши,

Вот так, вот так, хлоп в ладо­ши! (2 раза)

Хлопают в ладоши.

Заинька, покружись,

Серенький, покружись,

Вот так, вот так, покружись! (2 раза)

Кружатся в парах, держась за руки.

Заинька, поклонись,

Серень­кий, поклонись,

Вот так, вот так, поклонись! (2 раза)

Кланяются друг другу.

 

 

  1. Игра с правилами «Волк и зайцы»

Психолог: «Наши зайчики умеют и скакать, и кружиться! А еще они могут прятаться от Волка».

 

Зайцы скачут: скок-скок-скок

На зеленый на лужок.

Прыгают врассыпную по группе.

Травку щиплют, кушают,

Приседают, руками «щиплют травку», «кушают» ее.

Осторожно слушают:

Не идет ли Волк?

Замирают, прислушиваются.

Волк идет!

«Прячутся» - замирают на месте, закрывают глаза руками. Психолог с игрушкой-Волком ходит среди играющих.

 

По окончании игры психолог предлагает прогнать Волка. Дети и взрослые громко кричат: «Уходи, уходи!», топают ногами. Волк убегает. Психолог: «Послушайте, как тихо стало в лесу. Давайте послушаем тишину…»

 

  1. Игровой массаж «Был у зайки огород»

Психолог: «Устал наш Зайка и проголодался. А что любит кушать Зайчик? Правильно, капусту и морковку. А растут они на огороде».

Дети лежат на животе, взрослые рассказывают стихотворение, сопровождая слова дви­жениями.

 

Был у зайки огород:

Поглаживание спинки ребенка ладонной поверхно­стью кисти руки.

Ровненьких две грядки!

Взрослый проводит двумя руками по спине ребенка сверху вниз.

Там играл зимой в снежки,

Легкие похлопывания по спине.

Ну а летом в прятки!

Спиралеобразные расти­рания спины.

А весной на огород

Зайка весело идет!

Ритмичное похлопывание спины, от ягодиц к шейке.

Но сначала все вскопает,

Пощипывание спинки ре­бенка.

Все вскопает, прировняет!

Взрослый проводит двумя руками по спине сверху вниз и снизу вверх.

Семена посеет ловко,

И пойдет сажать мор­ковку!

Частые касания указа­тельными пальцами спины ребенка.

Ямка — семя, ямка — семя...

Прикладывая кулак к спи­не ребенка, взрослый по­ворачивает кистью руки, затем прикасается указа­тельным пальцем в центр «круга».

Закопает, прировняет.

Поглаживания из стороны в сторону спинки ребенка.

А как осень подойдет,

Растирание спины от шейки к ягодицам.

Урожай весь соберет.

Легкое пощипывание спины.

Все собрал и как раз.

Поглаживание спины.

Наш закончился рассказ!

Взрослый щекочет ребенка.

 

  1. Игра «Угости Зайку морковкой»

Психолог: «Давайте посмотрим, какие овощи вырастил наш Зайка на своем огороде».

Психолог показывает детям матерчатый мешочек, в котором лежат пластиковые овощи: «Зайчик принес с собой мешок овощей. Давайте посмотрим, какие здесь есть овощи».

Психолог достает овощи из мешочка и показывает детям. Последней достает морковку: «А вот и  морковка! Подержите морковку в руках, потрогайте ее паль­чиками. Какая она? Правильно, продолговатая, один конец острый. Теперь я все сложу обратно, а вы, не заглядывая в мешок, потрогаете все овощи и найдете морковку».

Дети поочередно опускают руку в мешочек и на ощупь находят морковку. При необходимости взрослые помогают. Зайка благодарит детей.

 

  1. Хороводная игра «Заяц и кочан капусты»

Психолог:  «Вот сколько овощей уже собрал Зайка на своем огороде! Морковкой Зайку мы угостили. А теперь  давайте сходим к Зайчику на огород за капустой!»

Психолог читает стихотворение. Взрослые и дети повторяют движения за психологом.

 

Встал зайчишка рано,

Вышел на поляну.

По опушке к лесу шел

Идут по кругу.

И большой кочан нашел.

Показывают кулак одной руки.

Стал зайчишка с хрустом

Грызть кочан капусты:

Хруст-хруст, хруст-хруст…

«Грызут» кулак и причмокивают.

Съел, свалился под куст

И уснул.

Ложатся на пол.

Проснулся,

Сладко потянулся.

Встают, потягиваются.

А домой добрался –

Долго отдувался!

Гладят животик.

 

 

  1. Прощание

Взрослые и дети стоят в кругу. Психолог: «А теперь Зайке пора возвращаться домой, в лес».

Психолог с игрушкой – Зайкой подходит к каждому ребенку и прощается.

 

К деткам Зайка прискакал

И прощаться с ними стал.

Прыг-скок, прыг-скок,

До свидания, дружок!

До свидания, Саша!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия педагога-психолога в детско-родительской адаптационной группе на тему "К деткам Зайка прискакал" (1-3 года)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 671 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.09.2016 1643
    • DOCX 19 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Архипова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Архипова Елена Николаевна
    Архипова Елена Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23564
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие профессиональной компетентности педагогов, ведущих предшкольную подготовку детей старшего дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе