Конспект занятия перелётные птицы

                                           Конспект занятия по теме:

                         «Вот какие птички».

Задачи:

Дать детям представление о  перелетных птицах(грач, скворец -внешнее описание, чем питаются, где живут( гнездо, скворечник)).

Воспитывать доброе отношение к птицам.

Воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережное отношение к ним.

Оборудование:

1. ПК, экран, мультимедийная установка, презентация к занятию в программе Power Point, «Вот какие птички, Птички – невелички».

2. Звуковая фонограмма явление природы.

3.Картинки птиц-грач, скворец

                                                   Ход занятия.

1. Работа с презентацией.

сорока, грач.

Воспитатель:  Где зимуют птицы. Когда они вновь возвращаются. Большая группа птиц называется стая. Ребята, а вы знаете,  как называется птичий домик. Домик птиц называется - гнездо. В гнезде птицы откладывают яйца, из которых появляются птенцы. Давайте посмотрим на наш волшебный экран.

                      Работа с презентацией птичьи гнезда, внешние признак, чем питаются

 2.  «Звуки и голоса природы».

Звучит музыкальная запись «Звуки и голоса природы»: шум дождя, шелест листвы, журчание ручейка, капель, голоса птиц.

После прослушивания дети рассказывают, какие весенние звуки они слышали.

3 . «Отгадай загадку» и сложи пазлы.

Воспитатель: Ребята, а у меня для вас есть еще один сюрприз. У меня есть волшебный экран. Если правильно отгадать загадку, то на экране появится птичка. Хотите проверить? Тогда садитесь на стульчики и внимательно слушайте.

1. Всех перелетных птиц черней, 
Чистит пашню от червей, 
Взад-вперед по пашне вскачь, 
А зовётся птица... (грач) 

2.На шесте дворец.

    Во дворце певец,

    Как зовут его : (скворец)

После каждой правильно отгаданной загадки, на экране появляется птичка.

4.Игра на закрепление «Рассели птиц в свои домики» («Фиолетовый лес»)

6.Итог занятия

Ребята  вы сегодня узнали много нового из жизни птиц. Давайте повторим:

• где же зимуют птицы? (В теплых краях);
• когда они вновь возвращаются к нам? (Весной);
• птичий домик это… (Гнездо, скворечник);
• большая группа птиц это … (Стая)

А главное то, что птицы - наши друзья, младшие братья, и мы их как старшие должны беречь и охранять их.